资源简介

佛山一中2011-2012学年高二下学期期末考试历史试题
命题人：辛晓燕 审题人：周建刚
一、单项选择题：25题，每题2分，共50分。请将答案填涂在答题卡上。
1．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制主义中央集权制。但历代皇帝“分王子弟，以为屏藩”的现象一直延续到清朝。血缘分封长期存在充分说明
A．分封制有利于政权的长期稳定 B．血缘分封是中央集权的基础
C．分王子弟是皇权至上的一种体现 D．周代制度受到每个封建政权的推崇
2．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是
A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制
C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争
3．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“干德三年（965）三月，朝廷进行遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治上产生的主要影响是
A．剥夺了节度命使的权力 B．加强了对地方的控制
C．结束了藩镇割据的局面 D．消除了地方割据的物质基础
4．《明史》记载：“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。至仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅。”材料表明内阁大学士
①入阁由皇帝选任 ②行使宰相权力 ③取得决策大权 ④地位逐渐提高
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②④
5．《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明
A．历朝皇帝历史知识日益丰富 B．皇权呈现出不断加强的趋势
C．清代君主的权力不再受制约 D．《起居注》史料不够真实
6．中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是
A．“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”
B．“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”
C．“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”
D．“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”
7．“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》
①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点
③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成
A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④
8．某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件是
A．英国资产阶级革命爆发 B．光荣革命
C．颁布《航海条例》 D．责任内阁制形成
9．在英国的历史中，国王乔治三世以权力欲望旺盛而著称，到1770年，随着被讥称为“国王之友”的宫诺斯勋爵被任命为财政大臣（事实上的首相）后，乔治三世的个人统治达到顶峰。在他的统治时期，没有一个首相能够完全摆脱国王的控制。这表明
A．乔治三世实行的是君主专制 B．君主立宪的确立需要经历一个过程
C．英国首相没有制约君主的能力 D．英国政体的特点是立宪为虚，君主为实
10．亚里士多德认为民主政体与城邦（或疆域）大小存在矛盾，认为城邦不能太大。美国建国初期也曾为此苦恼，美国最终采取的措施是
A．确立民主原则 B．确立三权分立原则
C．实行责任内阁制 D．实行代议制和联邦制
11．恩格斯指出：“最先承认人权的美国宪法同时确认了存在于美国的黑人奴隶制，阶级的特权受到了指斥，而人种的特权，则为法律所神圣化。”这说明
A．1787年美国宪法存在致命错误 B．美国黑人奴隶没有得到基本的人权
C．美国资产阶级享有法律特权 D．美国宪法也有悖于人权理念的地方
12．密尔认为，代议制民主政治下，“它”的第一个职能是：“……谴责那些该受责备的行为，并且，如果组成政府的人员滥用职权，或者履行责任的方式同国民的明显舆论相冲突，就将他们撤职，并明白地或事实上任命其后继人。”这里的“它”是指
A．议会 B．法院 C．内阁 D．总统
13．历史漫画以诙谐幽默的手法再现了历史的本来面目。下图漫画反映的主旨是
A．特殊的国情造就了三权分立体制
B．三权分立体制有效维护民主制度
C．君主立宪制不利于政府决策
D．近代西方资产阶级代议制的局限性
14．某校在历史知识竞赛中，有这样一道题：“马克思主义诞生的最基本历史条件是什么？”参加竞赛的部分同学给出了如下答案，你认为正确的是
A．无产阶级开始登上政治舞台 B．工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露
C．空想社会主义理论的产生与发展 D．马克思、恩格斯的理论研究和实践活动
15．《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁
A．强调两个政权并存局面不可避免 B．坚持全部政权归苏维埃的观点
C．肯定资产阶级民主革命的长期性 D．提出与临时政府合作的必要性
16．马克思在1853年说：“太平天国是世界上第一个共产主义性质的政权”，而蒋介石则说：“往者，洪杨诸先民，崛起东南，以抗满清，虽志业未究而遽尔败亡……在历史上足以留一重大纪念焉”。马克思、蒋介石对太平天国的评价
A．符合革命史观，角度不同 B．符合革命史观，角度相同
C．符合现代化史观，立场相同 D．符合文明史观，具有客观性
17．孙中山说：“经过那次血战之后，外国人才知道中国还有民族思想，这种民族是不可消灭的。”发生在20世纪初的“那次血战”指的是
A．太平天国运动 B．辛亥革命
C．八国联军侵华战争 D．中华民族抗日战争
18．梁启超认为，中国人“国民自觉”应包括“觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事”和“觉得凡是中国人都有权来管中国的事”这两层含义。以下事件中，最能体现这种“国民自觉”的是
A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．五四运动
19．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在
A．建立了真正的民主共和国 B．最广泛地发动了人民群众
C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D．基本上推翻了北洋军阀的统治
20．民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于
A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久的“九一八事变”
C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿”
21．第二次国共合作初期，国民党政府承认各党各派的合法存在，给我军发薪饷，并供给部分子弹，允许我党在国民党统治区办报和发行书刊，释放了许多政治犯，修改了一些反动法令和颁布了一些有进步意义的新法令，召集国防会议、国民参政会，并成立国民参政会常务机构，吸收部分共产党人和进步人士参加政府的抗战工作，制定了抗战建国纲领，甚至还公开拒绝和驳斥日本的所谓“共同防共”谬论。这表明
A．国共合作推动了中国民主政治的发展 B．国民政府一度放弃“反共灭共”立场
C．日本全面侵华推动全民族抗战局面形成 D．国共合作是政治、经济、军事多元合作
22．徐中约在《中国近代史：1600－2000，中国的奋斗》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明
A．相较于推翻旧制而言，建立新制更难 B．辛亥革命没有带来社会进步
C．革命比建国更重要 D．民国时期的社会重建没有任何成效
23．1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一片。这反映了
A．“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同
B．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制
C．海峡两岸业已达成“一个中国”的共识
D．港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础
24．19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如“组织”、“纪律”、“政治”、“革命”、“申请”、“解决”、“理论”等迅速传入中国。出现这一变化的因素主要是
A．中国留学日本人数增多 B．中国在甲午战争中战败
C．日本明治维新成就显著 D．日本先于中国接触西学
25．法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是
A．史学是当代人的历史认识 B．以探索的精神研究历史
C．史学无需穷尽人类的文明史 D．从文明传承的角度研究历史
二、非选择题：共2题，第26、27题均为25分，共50分。
26. （25分）阅读下列材料：
材料一 商业的发展使得种植葡萄和橄榄比种粮食更有利可图，结果产生了新的富户，但又使那些不能投资葡萄园或橄榄园的农民陷入贫困。贫困的农民由于还不清债务而沦为半奴隶状态，显然几乎就要反叛。贵族统治者为制止这场阶级间的战事，便宣布紧急将权力交给一个名叫梭伦的商人。
——罗伯特 E 勒纳《西方文明史》
材料二 “法令出一”“别黑白而定一尊”……“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈，不得休息。”
——《史记 秦始皇本纪》
材料三 政治制度……纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料四 著名学者约瑟夫·奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”某学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”
——摘选自《人民日报》
请回答：
（1）据材料一概括古希腊当时的社会状况。（4分）上述状况导致古希腊产生了怎样的政治体制？（2分）
（2）材料二描述的古代中国政治体制与古希腊有何不同？指出古代中国政治体制产生的经济根源。（3分）
（3）材料三表达的主要观点是什么？结合19世纪末20世纪初中国近代史上的一例加以说明。（4分）
（4）材料四中中国“特殊的民主方式”有何具体表现？与近现代西方民主政治的本质区别是什么？（8分）
（5）综合上述材料，你对人类政治体制的发展有何认识？（4分）
27.（25分）2012年是中华民国建立100周年，100多年来，辛亥革命作为中国近代史上的一个重大事件，成为中国近代史研究中的一个极其重要的课题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是曰民族之统一。”
——《临时大总统宣言书》（1912年1月）
“要之，异族因政治不平等，其结果惟革命……革命之功用，在使不平等归于平等。”
——《在北京五族共和合进会与西北协进会的演说》（1912年9月）
“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年1月）
材料二 2010年10月，全国政协通过了关于举办辛亥革命100周年纪念活动的决定。在筹划过程中武汉、南京等多个城市展开了举办权的大力争夺。
材料三 1942年，毛泽东在关于《如何研究中共党史》的讲话中指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，……从辛亥革命说起差不多。”
材料四 1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙中山革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。
请回答：
（1）根据材料二，说明辛亥革命时期孙中山民族观的主要内容及其意义。1924年到1927年孙中山的民族观又有何新的发展？（6分）
（2）如果你是辛亥革命纪念活动的组委会成员，武汉、南京你支持哪一个城市举办？为什么？（3分）
（3）你怎样理解毛泽东所说研究中共党史要“从辛亥革命说起”？（6分）
（4）中国共产党为什么能够继承孙中山的革命事业？“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的表现是什么？（10分）
佛山一中2011-2012学年（下）期末考试高二级文科历史试题
参考答案
一、单项选择题：25题，每题2分，共50分。请将答案填涂在答题卡上。
1-5 CBBCB 6-10 CBBBD 11-15 DABBB
16-20 ACDDB 21-25 AABCD
二、非选择题： 2题，第26、27题均为25分，共50分。佛山一中2011-2012学年高二下学期期末考试化学试题
命题人：宋子登 审题人：许荣喜
第一部分 选择题 （共44分）
一、单选题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有1个选项符合题意。）
1．下列装置或操作能达到实验目的的是(　　)
2．下列是摘取学生实验报告单中的语句，其中说法正确的是(　　)
A．日常生活中不能用粥汤检验碘盐中是否含有KIO3
B．将铁屑、浓溴水、苯混合可制得溴苯
C．用蒸馏方法除去乙醇中的水
D．洗涤沉淀时，应用玻璃棒轻轻搅拌，使得沉淀表面上的杂质溶于水中
3．下列各有机物的名称错误的是（ ）
A.3－甲基－1－戊炔 B.3－甲基－2－丁烯
C.2，2—二甲基丙烷 D.3－甲基－1－丁烯
4．下面四个化学反应中，有一个化学反应与其他三个类型不同的是：（ ）
A．CH3CH2OH + CH3COOH　　　　　　CH3COOCH2CH3 + H2O
B．CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O
C．2CH3CH2OHCH3CH2OCH2CH3 + H2O
D．CH3CH2OH + HBrCH3CH2Br + H2O
5．为检验某卤代烃(R—X)中的X元素，有下列实验操作：①加热；②加入AgNO3溶液；③取少量卤代烃；④加入稀硝酸酸化；⑤加入NaOH溶液；⑥冷却。正确操作的先后顺序是（ ）
A.③①⑤⑥②④ B.③②①⑥④⑤ C.③⑤①⑥④② D.③⑤①⑥②④
6．等物质的量的下列各组物质完全燃烧，消耗等量氧气的是（ ）
A．乙醇和乙醛 B．乙醇和乙烯 C．乙烯和乙醛 D．乙醇和乙烷
7．由2－氯丙烷为主要原料制取1,2－丙二醇CH3CH(OH)CH2OH时，经过的反应为 （ ）[来
A．加成—消去—取代 B．消去—加成—取代
C．取代—消去—加成 D．取代—加成—消去
8．下列涉及有机物的性质或应用的说法不正确的是（ ）
A.干馏煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料
B.用于奥运“祥云”火炬的丙烷是一种清洁燃料
C.用大米酿的酒在一定条件下密封保存，时间越长越香醇
D.纤维素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定条件下都可发生水解反应
9．下列除去杂质的方法正确的是（ ）
① 除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；
② 除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；
③ 除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；
④ 除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。
A．① ② B．② ④ C．③ ④ D．② ③
10. 现有三组混合液：①乙酸乙酯和乙酸钠溶液②乙醇和丁醇③溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是(　　)
A．分液、萃取、蒸馏 B．萃取、蒸馏、分液
C．分液、蒸馏、萃取 D．蒸馏、萃取、分液
二、双选题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题有两个选项符合题意。只选一个且正确的给2分，选两个且都正确的给4分，但只要选错一个，该小题就为0分。）
11．下表中，对有关除杂的方法不正确的是（ ）
选项 物质 杂质 方法
Ａ 苯 苯酚 加浓溴水后过滤
Ｂ 乙烯 SO2 通入装有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶洗气
Ｃ 溴苯 Br2 加NaOH溶液后分液
Ｄ 乙酸乙酯 乙酸 加饱和碳酸钠溶液后分液
12.香兰素是重要的香料之一，它可由丁香酚经多步反应合成。已知（醛基 -CHO）能与氢气发生加成反应，有关上述两种化合物的说法正确的是 （ ）
A．常温下，1mol丁香酚只能与1molBr2反应 B．丁香酚不能与FeCl3溶液发生显色反应
C．1mol香兰素最多能与4mol氢气发生加成反应D．香兰素分子中至少有12个原子共平面
13．检验下列有机物的方法中正确的是( )
A.向氯仿中加入AgNO3溶液检验其含有氯元素 B.用酸性KMnO4溶液鉴别乙烯和乙炔
C.用FeCl3溶液鉴别苯和苯酚 D.用新制Cu(OH)2悬浊液鉴别乙醇、乙醛和乙酸
14．下列各组物质中最简式相同，但既不是同系物又不是同分异构体的是（ ）
A．丙烯和环丙烷 B．甲醛和乙酸 C．乙酸和甲酸甲酯 D．乙醛和乙酸乙酯
15. 下列对有机物结构或性质的描述，错误的是（ ）
A．一定条件下，乙醇可以发生取代反应或消去反应
B．苯酚钠溶液中通入CO2生成苯酚，则碳酸的酸性比苯酚弱
C．乙烷和丙烯的物质的量各1mol，完全燃烧都生成3molH2O
D．光照下2，2—二甲基丙烷与Cl2反应，其一氯取代物只有二种
16. 近两年流行喝苹果醋，苹果醋是一种由苹果发酵而成的具有解毒、降脂、减肥和止泻等
明显药效的健康食品。苹果酸（α-羟基丁二酸）是这种饮料的主要酸性物质，苹果酸的结
构式为 ，下列说法不正确的是( )
A.苹果酸在一定条件下能发生酯化反应
B.苹果酸在一定条件下能发生催化氧化反应
C.苹果酸在一定条件下能发生加成反应
D.1 mol苹果酸与Na2CO3溶液反应最多生成2 mol CO2
第二部分 非选择题 （5小题，共56分）
17.（8分）乙炔是一种重要的有机化工原料，以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。
[
回答下列问题：
（1）正四面体烷的二氯取代产物有 种。
（2）关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是 （填字母符号）
A．能使酸性KMnO4溶液褪色
B．1 mol乙烯基乙炔能与3 mol Br2发生加成反应
C．乙烯基乙炔分子内含有两种官能团
D．等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同
E．乙烯基乙炔分子中的所有原子一定都共平面
（3）写出与环辛四烯互为同分异构体且属于芳香烃的分子的结构简式： ___ 。
（4）下列属于苯的同系物的是 （填字母符号）
A． B． C． D．
18．（10分）已知：(X代表卤素原子，R代表烃基)
利用上述信息，从合成。(部分试剂和反应条件已略去)
请回答下列问题：
(1)分别写出B、D的结构简式：B________ _、D_____ ____。
(2)反应①～⑦中属于消去反应的是 。(填数字代号)
(3)试写出CD反应的化学方程式(有机物写结构简式，并注明反应条件)
19.（12分）乙醇的沸点是78℃，能与水以任意比例混溶。乙醚的沸点为34.6℃，难溶于水，在饱和Na2CO3溶液中几乎不溶，乙醚极易燃烧。实验室制乙醚的反应原理是
（1）图甲和乙是两套实验室制乙醚的装置，选装置 最合适，
理由是______________________________________________________ _____。
（2）反应液中应加入沸石，其作用是 。
（3）反应中温度计水银球的位置是 __________________ 。
（4）用装置乙制得的乙醚中可能含有大量的杂质，这杂质是 ，除去这种杂质的简易方法是 。
20. （12分）海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：
请填写下列空白：
(1) 步骤①灼烧海带时，除需要三脚架、酒精灯外，还需要用到的实验仪器是
（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）。
A.烧杯 B.坩埚 C.表面皿 D.泥三角 E.干燥器
(2) 步骤③的实验操作名称是 ;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是 。
(3) 步骤④反应的离子方程式是 。
(4) 步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是 。
(5) 请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法： 。
21. (14分)某校进行化学实验考查时，教师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是这两种的混合物，让同学们通过实验探究来确定。某同学探究过程如下：
(1) 提出假设：
假设1：黑色粉末是炭粉；
假设2：黑色粉末是氧化铜；
假设3：_________________________________________________________________。
(2) 设计实验方案：
他对实验做了如下设想和分析：取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸。则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表。
实验中可能出现的现象 结论
① 假设1成立
② 假设2成立
③ 假设3成立
(3) 进行实验：通过实验及分析，确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物。
(4) 拓展：为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充做了如下实验，将此黑色粉末隔绝空气加热(若炭完全反应)，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请完成下列各题：
①烧杯中________(填“有”或“无”)不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是________(写化学式)；
③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为：
________________________________________________________________________。
2012学年度下学期期末考试高二级理科化学试题参考答案
21．（14分）（每空2分）
(1)黑色粉末是炭粉和氧化铜的混合物　
(2)①无变化　②溶液变蓝色，黑色粉末完全溶解　③溶液变蓝色，仍有部分黑色不溶物
(4)①有　②H2SO4　③CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O
浓H2SO4　　
乙炔
正四面体烷
乙烯基乙炔CH三C－CH＝CH2
环辛四烯
苯
CH3CHO CH3COOH CH3COOC2H5佛山一中2011-2012学年高二下学期期末考试
数学（文）试题
命题:熊艳桃 审题:徐锦成
一、选择题：（本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.已知集合，则 ( )
A． B．　 C．　 D．
2. 如图，一颗豆子随机扔到桌面上，假设豆子不落在线上，则它落在阴影区域的概率为 （ ）
A B C D
3．已知复数z满足，则z的虚部是 （ ）
A． B． 1 C． D．
4 已知函数，其部分图象如图所示，则函数的解析式为 ( )
A． B．
C D．
5设是方程的解，则属于区间（ ）
A. （0，1） B. （1，2） C.（3，4） D. （2， 3）
6 下列有关命题的说法正确的是 ( )．
A．命题“若，则”的否命题为：“若，则”．
B．“”的必要不充分条件是“”．
C．．命题“若，则”的逆否命题为真命题
D．命题“使得”的否定是：“ 均有”．
7．设是两条不同的直线，是两个不重合的平面，给定下列四个命题，其中为真命题的是( )
① ② ③ ④
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
8．阅读如图2所示的程序框图，若输出的值为0， 则输入的值 为（ ）
A．0 B．2 C．0 或 2 D．1或4
9. 已知定点A（3，1），是坐标原点，点满足约束条件 ，则目标函数的最大值为（ ）
(A) (B)12 (C)8 (D)24
10已知函数的图像在点处切线的斜率为3，数列的前n项和为，则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
（一）必做题：第11、12、13题为必做题．
11．已知且，则的最小值为
12．已知向量a、b满足：|a|=3，|b|=4，a、b的夹角是120°,则|a+2b|=___________．
13 抛物线的顶点在坐标原点，焦点是双曲线的右焦点，抛物线上一点P到其焦点的距离等于4，则此P点的坐标是
（二）选做题：第14、15题为选做题，考生只能从中选做一题．
14. 已知⊙O的割线PAB交⊙O于A,B两点，割线PCD经过圆心，若PA=3,AB=1,PO=4，则⊙O的半径为______________
14．已知曲线的极坐标方程分别为，，则曲线与交点的一个极坐标为 ．
三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤．
16（本小题共12分）已知中，内角的对边分别为，且，
． （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）设，求的面积．
17. (本小题满分12分)某高校在2011年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩，按成绩分组，得到的频率分布表如下左图所示.
（Ⅰ）请先求出频率分布表中①、②位置相应的数据，再在答题纸上完成下列频率分布直方图；
（Ⅱ）为了能选拔出最优秀的学生，高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试，求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试？
组号 分组 频数 频率
第1组 5 0.050
第2组 ① 0.350
第3组 30 ②
第4组 20 0.200
第5组 10 0.100
合计 100 1.00
（Ⅲ）在（Ⅱ）的前提下，学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试，求：第4组至少有一名学生被考官A面试的概率？
18（本小题满分14分）.如上图，边长为的正方形所在的平面与正三角形ABC所在平面垂直，D是BC的中点，
（Ⅰ）求证： （Ⅱ）求证：A1C//平面AB1D；
（Ⅲ）求的体积
19已知数列的前项和，数列中，，以为系数的二次方程：都有实根，且满足（Ⅰ）求数列、的通项 （Ⅱ）求数列的前项和的
20（本小题满分14分）已知直线：（为常数）过椭圆（）的上顶点和左焦点，直线被圆截得的弦长为
（Ⅰ）若，求椭圆的方程；21世纪教育网
（Ⅱ）若，求椭圆离心率的取值范围．高.考
21（本题满分14分）
已知函数,.
（Ⅰ）若函数在时取得极值，求的值；
（Ⅱ）当时，求函数的单调区间
开始
输入
y=x
否
是
否
是
图2
结束
输出
y=1
y=x24x+4佛山一中2011-2012学年高二下学期期末考试物理试题
命题人：佘光辉 审题人：罗展昌
一、单项选择题。（每题只有一个正确答案，每题3分，共30分）
1.做布朗运动实验，得到某个观测记录如图。图中记录的是( )www.ks5.u.com
A．液体分子无规则运动的情况
B．某个微粒做布朗运动的轨迹
C．某个微粒做布朗运动的速度——时间图线
D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线
2．下列说法正确的是（ ）
A．阴极射线的发现说明了原子核具有复杂结构
B．自由核子组合成原子核时，一定遵守质量守恒
C．卢瑟福通过a粒子散射实验研究提出原子核式结构模型
D．贝克勒耳通过对天然放射性的研究，发现原子核是由质子和中子组成的
3．相同温度的质量均为m的冰、水、水蒸气，下列说法中正确的是（ ）。
A.它们分子势能一定相同 B.它们的内能一定相同
C.它们的体积一定相同 D.它们分子平均动能相同
4.下列说法错误的是（ ）
A．水很难被压缩，这一事实说明水分子间存在相互作用的斥力
B．衰变后产生的新核的中子数比多1
C．一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时能放出六种不同频率的光子
D．用红光照射某种金属能发生电效应，改用绿光照射该金属也能发生光电效应
5.如图所示，铅盒A中装有天然放射性物质，放射线从其右端小孔中水平向右射出，在小孔和荧光屏之间有垂直于纸面向里的匀强磁场，则下列说法中错误的是（ ）
A．如果在铅盒和荧光屏间再加一竖直向下的匀强电场，则屏上的亮斑可能只剩下b
B．b代表的射线是三条射线中穿透能力最强的
C．a射线和b射线的轨迹是圆弧
D．打在图中a、b、c三点的依次是α射线、γ射线和β射线
6.传感器是将非电学量（如速度、温度、压力等）转换为电学量的一种元件，它在自动控制中有着相当广泛的应用。如图所示是一个液面高度的电容式传感器示意图，金属芯线与导电液体形成一个电容器，电容C大小的变化和液面高度h变化的关系是（ ）
A．电容C增大表示液面高度h减小
B．电容C减小表示液面高度h增大
C．电容C增大表示液面高度h增大
D．电容C的大小与液面高度h无关
7.甲、乙两个分子相距较远，若把甲固定，使乙逐渐向甲移动，直到不能再靠拢为止。在这一过程中，下列有关分子力对乙做功的说法中正确的是（ ）
A.分子力对乙总是做正功
B.分子力对乙总是做负功
C.先是乙克服分子力做功，然后分子力对乙做正功
D.先是分子力对乙做正功，然后乙克服分子力做功
8.正弦交流电甲和方波交流电乙的峰值、频率完全相同，把此两电流分别输入完全相同的两个电阻中，经过相同的时间（足够长）后，两电阻中消耗的电能之比W甲：W乙为（ ）
A.　1：2
B.　1：
C.　1：1
D.　1：4
9．喜庆日子，室外经常使用巨大的红色气球来烘托气氛。在晴朗的夏日，对密闭在红色气球内的气体（视为理想气体）从早晨到中午过程，下列说法中正确的是（ ）
A．吸收了热量，同时体积膨胀对外做功，内能不变
B．吸收了热量，同时体积膨胀对外做功，内能增加
C．气体密度增加，分子平均动能增加
D．气体密度不变，气体压强不变
10．在电能的输送过程中，若输送的电功率一定、输电线电阻一定时，对于在输电线上损失的电功率，有如下四种判断
①和输送电线上电压降的平方成反比 ②和输送电压的平方成正比
③和输送电线上电压降的平方成正比 ④和输送电压的平方成反比
其中正确的是（ ）
A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③
二、双项选择题。（每题均有两个正确答案,每题4分，共24分）
11．下列核反应方程及其表述完全正确的是（ ）
A． 是聚变反应
B． 是人工转变
C． 是裂变反应
D． 是裂变反应
12. 下列说法正确的是（ ）
A．阴雨天，空气相对湿度较小
B．超过极限频率的入射光频率越高，所产生的光电子的最大初动能就越大
C．气体体积是指所有气体分子体积的总和
D．热量可以从低温物体传递到高温物体
13．一定质量的理想气体沿如图所示的过程从A变化到B，则在这一过程中气体（ ）
A．向外界放出热量
B．对外界做了功
C．分子的平均动能增大
D．密度增大
14．阿伏加德罗常数为NA，铝的摩尔质量为M，铝的密度为ρ，下列说法中正确的是（ ）
A.1m3铝所含的原子数目为 B.一个铝原子的质量为
C.一个铝原子的体积为 D.1kg铝所含的原子数目为
15.如图所示，绳长为，小球质量为m，小车质量为M，将m拉至水平右端后放手，则(水平面光滑) （ ）
A．系统的动量守恒
B．水平方向任意时刻m与M的动量等大反向
C．m不能向左摆到原高度
D．M向右移动的最大距离为
16．氢原子的能级如图所示，已知可见的光的光子能量范围约为1.62eV—3.11eV，下列说法正确的是（　　）
A．处于n = 3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线，并发生电离
B．大量氢原子从高能级向n = 3能级跃迁时，发出的光具有　　
显著的热效应
C．大量处于n ＝4能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出　　
6种不同频率的可见光
D．动能E=0.80eV的电子撞击处于n=4能级的氢原子可能使氢原子电离
三、实验填空题。(每空2分共10分)
17.（1）在“用油膜法测分子大小”的实验中，
①用油膜法粗测分子直径实验的原理方法是________
A．将油膜看成单分子油膜 B．不考虑各油分子间的间隙
C．考虑了各油分子间的间隙 D．将油膜分子看成正方体
②用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下滴入1 mL油酸酒精溶液时的滴数N；将其中一滴滴至水面形成单分子油膜，经测量，油膜的面积为S cm2。由以上数据，可测得油酸分子直径的表达式为 cm。（用题目中的字母和有关物理常量表示）
（2）．如图所示，用"碰撞实验器"可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。
①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量______ (填选项前的符号)，间接地解决这个问题。
A.小球开始释放高度h
B．小球抛出点距地面的高度H
C．小球做平抛运动的水平射程
②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_________。(填选项前的符号)
A．用天平测量两个小球的质量ml、m2
B．测量小球m1开始释放高度h
C．测量抛出点距地面的高度H
D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E．测量平抛射程OM，ON
③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为___________ (用②中测量的量表示)；
四、计算题（3题共36分）
18.（10分）太阳内部持续不断地发生着四个质子聚变为一个氦核的热核反应，这个核反应释放出的大量能量就是太阳能的来源.
（1）写出这个核反应方程；
（2）用mH表示质子的质量，mHe表示氦核的质量，me表示电子的质量，求一次核反应放出的能量；
19．（12分）如图所示，边长为L的正方形金属框，质量为m，电阻为R，用细线把它悬挂于一个有界的匀强磁场边缘，金属框的上半部处于磁场内，下半部处于磁场外．磁场随时间变化规律为B＝kt(k>0)，已知细线所能承受的最大拉力为2mg，求：
（1）回路中的感应电流大小及方向
（2）从t＝0开始，经多长时间细线会被拉断
20．（14分）如图所示，在光滑的水平地面上，静止着质量为M =2.0kg的小车A，小车的上表面距离地面的高度为0.8m，小车A的左端叠放着一个质量为m=1.0kg的小物块B（可视为质点）处于静止状态，小物块与小车上表面之间的动摩擦因数μ=0.20。在小车A的左端正上方，用长为R=1.6m的不可伸长的轻绳将质量为m =1.0kg的小球C悬于固定点O点。现将小球C拉至使轻绳拉直且与竖起方向成θ=60°角的位置由静止释放，到达O点的正下方时，小球C与B发生弹性正碰（碰撞中无机械能损失），小物块从小车右端离开时车的速度为1m/s，空气阻力不计，取g=10m/s2． 求：
（1）小车上表面的长度L是多少
（2）小物块落地时距小车右端的水平距离是多少
2011学年度下学期期末考试高二级物理(理)试题参考答案
一、选择题（）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B A C D A B B
二、双选题（共24分）
题号 11 12 13 14 15 16
答案 AC BD AD BC BD AB
三、实验填空题。(每空2分共10分)
17.(1). ① ___AB____ ②__________________cm
（2）．① C_ ② _ADE或DEA或DAE_ ③ __________________________________
四、计算题
19题（12分）
解：（1）依电磁感应规律有：
…………（1） （2分）
依 …………（2） （1分）
又 ……………………（3） （1分）
解以上三式得： （1分）
依据楞次定律知，电流方向为逆时针方向。 （1分）
（2）设经时间t，细线刚要被拉断瞬间有：
…………………………（4） (1分)
则对线框受力分析有：
…………（5） (3分)
又t时刻有， ………………（6） （1分）
解（4）、（5）、（6）得：
（1分）
T
P
·
·
T1
P1
P2
A
B
0
E/eV
0
-0.85
-1.51
-3.4
-13.6
n
4
3
2
1
∞
T
F安佛山一中2011-2012学年高二下学期期末考试英语试题
命题人：谭梅影、邱宝芹 审题人：谭梅影 2012. 6
本试题分笔试和听力，其中笔试部分140分，听力10分，满分150分。
考试用时：120分钟。
第一部分：听力（共二节，满分10分）
（请将答案写在答卷上）
第一节：听录音回答问题 （共5小题；每小题1分，满分5分）
请听下面2段对话，回答问题，请将答案写在横线上，每段对话读两遍。
请听第一段对话，回答下列问题。
1. What’s the weather like now
___________________________________.
2. How long will it take to get to the hotel
___________________________________.
3. What’s wrong with the woman
___________________________________.
请听第二段对话，回答下列问题。
4. What was the score
___________________________________.
5. Why didn’t the man score any goals
___________________________________.
第二节：听取信息（共5小题；每小题1分，满分5分）
听下面一段独白，请根据题目要求，从听到的内容中获取必要的信息。
Information cardName: TomWish: To be a 6 in the group to explain some cultural differencesQualities: Be 7 and willing to help Do well in his studies Know much about 8 Be 9 in organizing these kinds of activitiesHow to contact: Write to Class Two 10
第二部分：语言知识及应用（共三节，满分55分）
第一节：单项选择 （共10小题；每小题1分，满分10分）
从11-20各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案，并将答题卡上相应题目的答案标号涂黑。
11. In many places in China, ______ bicycle is still ______ popular means of transportation.
A. a; the B. /; a C. the; a D. the; the
12. ______ is the power of TV that it can make a person suddenly famous.
A. Such B. This C. That D. So
13. The how-to book can be of help to ______ wants to do the job.
A. who B. whomever C. no matter who D. whoever
14. All the dishes in this menu, ______ otherwise stated, will serve two or three people.
A. as B. if C. though D. unless
15. I have reached a point in my life ______ I am supposed to make decisions of my own.
A. which B. where C. how D. why
16. ______ well prepared you are, you still need a lot of luck in mountain climbing.
A. However B. Whatever C. No matter D. Although
17. ---- Don’t you think it necessary that he ______ to Miami but to New York
---- I agree, but the problem is ______ he has refused to.
A. will not be sent; that B. not be sent; that
C. should not be sent; what D. should not send; what
18. He did not regret saying what he did but felt that he ______ it differently.
A. could express B. would express
C. could have expressed D. must have expressed
19. ---- Ann is in hospital.
---- Oh, really I ______ know. I ______ go and visit her.
A. didn’t; am going to B. don’t; would
C. don’t; will D. didn’t; will
20. The wet weather will continue tomorrow when a cold front ______ to arrive.
A. is expected B. is expecting
C. expects D. will be expected
第二节：完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从21-35各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并将答题卡上相应题目的答案标号涂黑。
When I entered Berkeley, I hoped to earn a scholarship. Having been a Straight-A student, I believed I could 21 tough subjects and really learn something. One such course was World Literature given by Professor Jayne. I was extremely interested in the ideas he 22 in class.
When I took the first exam, I was 23 to find a 77 C-plus, on my test paper, but English was my best subject. I went to Professor Jayne, who listened to my arguments but remained unmoved.
I decided to try harder, although I didn’t know what that 24 because school had always been easy for me. I read the books more carefully, but got another 77. Again, I 25 with Professor Jayne. Again, he listened patiently but wouldn’t change his 26 .
One more test before the final exam. One more 27 to improve my grade. So I redoubled my efforts and, for the first time, 28 the meaning of the word “thorough”. But my 29 did no good and everything went as before.
The last hurdle was the final. No matter what 30 I got, it wouldn’t cancel three C-pluses. I might as well kiss the 31 goodbye.
I stopped working hard. I felt I knew the course material as well as I ever would. The night before the final, I even 32 myself to a movie. The next day I decided for once I’d have fun with a test.
A week later, I was surprised to find I got an A. I hurried into Professor Jayne’s office. He 33 to be expecting me. “If I gave you the As you 34 , you wouldn’t continue to work as hard.”
I stared at him, 35 that his analysis and strategy were correct. I had worked my head off, as I had never done before.
I was speechless when my course grade arrived: A-plus. It was the only A-plus given. The next year I received my scholarship. I’ve always remembered Professor Jayne’s lesson: you alone must set your own standard of excellence.
21. A. take B. discuss C. cover D. get
22. A. sought B. presented C. exchanged D. obtained
23. A. shocked B. worried C. scared D. anxious
24. A. reflected B. meant C. improved D. affected
25. A. quarreled B. reasoned C. bargained D. chatted
26. A. attitude B. mind C. plan D. view
27. A. choice B. step C. chance D. measure
28. A. memorized B. considered C. accepted D. learned
29. A. ambition B. confidence C. effort D. method
30. A. grade B. answer C. lesson D. comment
31. A. scholarship B. course C. degree D. subject
32. A. helped B. favored C. treated D. relaxed
33. A. happened B. proved C. pretended D. seemed
34. A. valued B. imagined C. expected D. welcomed
35. A. remembering B. guessing C. supposing D. realizing
第三节：语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
请仔细阅读下面的短文，短文中有10个空格。请按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卷标号为36-45的相应位置上。
A man walked into a bar and asked for a glass of water. The girl behind the bar pulled 36 a gun and shot him 37 (die). Why The reader 38 (ask) to give a reasonable explanation for the strange happening. All sorts of suggestions are made: she recognized him 39 a dangerous criminal on the run; she thought 40 was about to attack her; she misheard 41 he said: asking for a glass of water had a special secret meaning for her, and so on. All the explanations suppose that the gun was used in order to hurt the man. It is easy to be blocked by this obvious idea. In fact, the explanation is that the man had a bad attack of hiccups (打嗝), 42 is why he asked for a glass of water. The girl behind the bar was in fact to help him, 43 she knew that 44 sudden fright could cure hiccups. 45 (know) to her, the gun happened to have been put bullets in that day.
第三部分：阅读（共两节，满分45分）
第一节：阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项, 请将答案按题号涂到相应的答题卡题号上。
A
My father was Chief engineer of a merchant ship, which was sunk in Word War II. The book Night of the U-boats told the story.
Memories
In September, 1940, my mother, sister and I went to Swansea, where my father's ship was getting ready to sail. We brought him a family photograph to be kept with him at all times and keep him safe.
Then I remember my mother lying face down, sobbing. She had heard from a friend that the ship had been sunk by a torpedo (鱼雷).
I can remember the arrival of the telegram, which in those days always brought bad news. My grandmother opened it. It read, "Safe, Love Ted."
My most vivid memory is being woken and brought down to sit on my father's knee, his arm in a bandage.
He was judged unfit to return to sea and took a shore job in Glasgow for the rest of the war. For as long as I can remember, he had a weak heart. Mother said it was caused by the torpedoes. He said it was because of the cigarettes. Whichever, he died suddenly in his early 50s.
Ten years later I read Night of the U-boats and was able to complete the story.
Torpedo
One torpedo struck the ship. Father was in the engine room, where the third engineer was killed. He shut down the engines to slow the ship making it easier for it to be abandoned.
By the time he got on deck he was alone. Every lifeboat was gone except one which had stuck fast. When he tried to cut it free, it swung against the ship, injuring his hand and arm. He had no choice but to jump — still with the photograph in his pocket.
Three days later, he and other survivors were safe in Glasgow. All 23 with him signed the back of the photograph.
A Toast
In my room is the book and the photograph. Often, glass in hand, I have wondered how I would have dealt with an explosion, a sinking ship, a jump into a vast ocean and a wait for rescue Lest we forget, I have some more whisky and toast the heroes of the war.
46. We can infer that the mother and children went to Swansea ______.
A. to meet a friend B. to see the father off
C. to take a family photo D. to enjoy the sailing of the ship
47. What did the author learn about the father from the telegram
A. He was still alive. B. His knee was broken.
C. His ship had been sunk. D. He had arrived in Glasgow.
48. The underlined word "it" in Paragraph 6 refers to the father's ______.
A. weak heart B. taking a shore job
C. failure to return to sea D. injury caused by a torpedo
49. What can we know about the author's father after his ship was attacked
A. He lost his arm B. He repaired the engines.
C. He managed to take a lifeboat. D. He was the last to leave the ship.
50. What is the massage mainly about
A. A group of forgotten heroes
B. A book describing a terrifying battle.
C. A ship engineer's wartime experience.
D. A merchant's memories of a sea rescue.
B
I am a writer. I spend a great deal of my time thinking about the power of language – the way it can
evoke (唤起) an emotion, a visual image, a complex idea, or a simple truth. Language is the tool of my
trade. And I use them all – all the Englishes I grew up with.
Born into a Chinese family that had recently arrived in California, I’ve been giving more thought to the kind of English my mother speaks. Like others, I have described it to people as “broken” English. But I feel embarrassed to say that. It has always bothered me that I can think of no way to describe it other than “broken”, as if it were damaged and needed to be fixed, as if it lacked a certain wholeness. I’ve heard other terms used, “limited English,” for example. But they seem just as bad, as if everything is limited, including people’s perceptions (认识) of the limited English speaker.
I know this for a fact, because when I was growing up, my mother’s “limited” English limited my perception of her. I was ashamed of her English. I believed that her English reflected the quality of what she had to say. That is, because she expressed them imperfectly and her thoughts were imperfect. And I had plenty of evidence to support me: the fact that people in department stores, at banks, and at restaurants did not take her seriously, did not give her good service, pretended not to understand her, or even acted as if they did not hear her.
I started writing fiction in 1985. And for reasons I won’t get into today, I began to write stories using all the Englishes I grew up with: the English she used with me, which for lack of a better term might be described as “broken”; and what I imagine to be her translation of her Chinese, her internal (内在的) language, and for that I sought to preserve the essence, but neither an English nor a Chinese structure. I wanted to catch what language ability tests can never show: her intention, her feelings, the rhythms of her speech and the nature of her thoughts.
51. By saying “Language is the tool of my trade”, the author means that ______.
A. she uses English in foreign trade B. she is fascinated by languages
C. she works as a translator D. she is a writer by profession
52. The author used to think of her mother’s English as ______.
A. impolite B. amusing C. imperfect D. practical
53. Which of the following is TRUE according to Paragraph 3
A. Americans do not understand broken English.
B. The author’s mother was not respected sometimes.
C. The author’s mother had positive influence on her.
D. Broken English always reflects imperfect thoughts.
54. The author gradually realizes her mother’s English is ______.
A. well structured B. in the old style
C. easy to translate D. rich in meaning
55. What is the passage mainly about
A. The change of the author’s attitude to her mother’s English.
B. The limitation of the author’s perception of her mother.
C. The author’s misunderstanding of “limited” English
D. The author’s experiences of using broken English.
C
“In only six days I lost seven pounds of weight.”
“Two full inches in the first three days!”
These are the kinds of statements used in magazine, newspaper, radio and television ads, promising new shapes and new looks to those who buy the medicine or the device. The promoters of such products say they can shape the legs, slim the face, smooth wrinkles, or in some other way add to beauty or desirability.
Often such products are nothing more than money-making things for their promoters. The results they produce are questionable, and some are dangerous to health.
To understand how these products can be legally promoted to the public, it is necessary to understand something of the laws covering their regulation. If the product is a drug, FDA (Food and Drug Administration) can require proof under the Food, Drug, and Cosmetic Act that it is safe and effective before it is put on the market. But if the product is a device, FDA has no authority to require premarketing proof of safety or effectiveness. If a product already on the market is a danger to health, FDA can request the producer or distributor to remove it from the market voluntarily, or it can take legal action, including seizure (查封) of the product.
One notable case a few years ago involved an electrical device called the Relaxacisor, which had been sold for reducing the waistline. The Relaxacisor produced electrical shocks to the body through contact pads. FDA took legal action against the distributor to stop the sale of the device on the grounds that it was dangerous to health and life.
Obviously, most of the devices on the market have never been the subject of court proceedings (法律诉讼), and new devices appear continually. Before buying, it is up to the consumer to judge the safety or effectiveness of such items.
56. It can be inferred that the ads mentioned in the text are ______.
A. objective B. costly C. unreliable D. illegal
57. Which of the following is TRUE according to the text
A. The court is in charge of removing dangerous products.
B. New products are more likely to be questionable.
C. The production of a device must be approved by FDA.
D. The promoters usually just care about profits.
58. FDA can ask for the proof of safety and effectiveness of a product ______.
A. if it is a drug B. if it is a device
C. if its consumers make complaints D. if its distributors challenge FDA’s authority
59. The Relaxacisor is mentioned as ______.
A. a product which was designed to produce electricity
B. a product whose distributor was involved in a legal case
C. a successful advertisement of a beauty product
D. an example of a quality beauty product
60. The author intends to ______.
A. make consumers aware of the promoters’ false promises
B. show the weakness of the law on product safety
C. give advice on how to keep young and beautiful
D. introduce the organization of FDA
His new idea is not only in the battery’s size, but also in its semiconductor (半导体). Kwon’s battery uses a liquid semiconductor rather than a solid semiconductor.
“The key part of using a radioactive battery is that when you harvest the energy, part of the radiation energy can damage the lattice structure (晶格结构) of the solid semiconductor,” Kwon said. “By using a liquid semiconductor, we believe we can minimize that problem.”
Together with J. David Robertson, chemistry professor and associate director of the MU Research Reactor, Kwon is working to build and test the battery. In the future, they hope to increase the battery’s power, shrink its size and try with various other materials. Kwon said that battery could be thinner than the thickness of human hair.
61. Which of the following is TRUE of Jae Kwon
A. He teaches chemistry at MU.
B. He developed a chemical battery.
C. He is working on a nuclear energy source.
D. He made a breakthrough in computer engineering.
62. Jae Kwon gave examples in Paragraph 4 ______.
A. to show chemical batteries are widely applied
B. to indicate nuclear batteries can be safely used
C. to describe a nuclear-powered system
D. to introduce various energy sources
63. Liquid semiconductor is used to ______.
A. get rid of the radioactive waste
B. test the power of nuclear batteries
C. decrease the size of nuclear batteries
D. reduce the damage to lattice structure
64. According to Jae Kwon, his nuclear battery ______.
A. uses a solid semiconductor B. will soon replace the present ones
C. could be extremely thin D. has passed the final test
65. The text is most probably a ______.
A. science news report B. book review
C. newspaper ad D. science fiction story
第二节：信息匹配（共5小题；每小题1分，满分5分）
阅读以下有关大型文娱活动项目的介绍，然后按照要求匹配信息。选E同时涂黑A和B
选F同时黑C和D。
The Chicago Outdoor Film Festival
Experience again the fun of the Drive-In movie with Chicago’s wonderful skyline as your backdrop. Classic American films appear on a huge screen plus a modern sound system. Films are shown on seven continuous evenings in the summer at dusk.
The Chicago International Film Festival
For 45 years, it has brought you the brightest films and filmmakers – from Kevin Smith to Slumdog Millionaire. If you get your passes to our 45th anniversary Festival now, you’ll be the first to see the movies and the artists.
The Gen Art Chicago Film Festival
Summer is almost here! The festival, presented by Acura, will bring you four nights of film premieres, parties, and the people who love them: from the directors and stars to film industry and Chicago’s taste making audience.
Chicago Criterion Bike Race
With its tight 90-degree turns in the heart of Grant Park, it’s about 1.1 miles long. The high speed left-turn action begins on Columbus Drive, heading north to East Jackson, south on Michigan, east on Balbo, then back to Columbus Drive.
The Bike to Work Rally
It’ll take place on June 19th at Daley Plaza. It can help you keep healthy and save about 25 calories per mile while joining in the efforts to reduce harmful polluting gases given off by cars and buses into air.
Chicago’s Bike 2015 Plan
It is Chicago’s sight to make bicycling a necessary part of daily life in Chicago. The plan recommends projects, programms and policies to encourage use of this practical, non-polluting and affordable form of transportation.
以下是与大型活动项目相关的资料卡片，请匹配资料卡片与其对应的活动项目。
Welcome to Chicago for our events, film festivals or bike events. Maybe one event requires a mix of good technical skills to turn corners quickly. Generally its circle length is shorter than that of a traditional road race, though the average speed is properly higher.
Did you chat with some directors from different countries last year Or listen to the audience applauding for Kevin Smith and Werner Herzog for an hour after Zack and Miri outdoors We can still expect to see unusual films worldwide, including ones about bike races this year.
Chicago should get prepared for every event. Each evening there is the Chicago premiere of one short and one feature film, followed by an after-party at one of the city’s best nightspots – giving you the chance to be part of the red carpet experience while discovering the films and filmmakers.
Young Mr. Lincoln, directed by John Ford and Fonda, is about the early life of America’s 16th President as this year notes the two hundredth anniversary of his birth. It’ll be shown in the open air, including outside the Lincoln Museum.
The event can help you keep over 238 million gallons of gasoline annually and cut carbon monoxide and carbon dioxide from vehicles. Riding your bike to work is economic and healthy.
第四部分：写作（共三节，满分40分）
第一节：单词拼写 （共10小题；每小题1分，满分10分）
根据句意填入适当形式的词，首字母或中文已给出，请在答卷上写出完整的单词。
71. He receives high rates of pay. I am sure his earnings are a__________ to support the whole family.
72. Her face was r__________ with terror as she saw a snake lying on the ground.
73. Rain and snow are natural p__________ of the weather.
74. Don’t take it for serious! I meant it m__________ as a joke.
75. Getting stuck in a traffic jam is a l__________ excuse for being late in such an early morning.
76. They postponed __________ (投票) in order to let us think twice.
77. He __________ (预见) that the job would take a long time.
78. __________ (滥用) his privilege caused public dissatisfaction.
79. The database __________ (更新) automatically when new information is entered.
80. Traffic __________ (规则) should be obeyed by everyone of us.
第二节：句型转换和完成句子 (共10个空；每个空0.5分，满分5分)
81. It was several minutes before I realized what was happening.
It was several minutes before I ________ ________ ________ what was happening.
82. 此刻对他们队的所有队员来讲，最重要的是在欧洲杯上取得成功。
________ ________ in the European Football Championship is the most important thing to all the
players in their team at the moment.
83. 我们要不惜一切代价保证神舟九号飞船上的宇航员的生命安全。
We should ________ the astronauts in Shenzhou Nine against danger at ________ ________.
84. 别枉费心机寻找这些数字的潜在规律了，因为所有的数字都是随机挑选的。
Don’t try in vain to find the hidden order of these numbers, because all these numbers
are chosen completely________ ________.
第三节：任务型写作 （共1题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英文短文。
The Use of Examinations
A good education should make people think for themselves. But the exam can never do anything like that.
First, examinations are second to none because it brings anxiety to students. As soon as a child begins school, he enters a world of terrible competition.
Second, exams do not interest students to read or to learn widely. They do not help students to look for more and more knowledge, but try to put as much as possible into the students’ head.
Third, they lower the standards of teaching, for they do not give any freedom to teachers to decide what to teach. Teachers themselves have no choice but to train their students in exam techniques. The most successful students are not always the best educated but the best trained in the technique of exams.
Fourth, they can tell you nothing about a person’s true ability. The exams are often nothing more than a subjective assessment(主观评价) by some examiners.
However, if there are no exams, few students or even no one will do any revision or study!
【写作内容】
概括短文的内容要点，该部分的词数大约30；
就“中学生学习成绩与能力的相互关系”为题发表你的看法，至少包括以下的内容要点，该部分的词数大约120。
你每次考试之前的心情如何？
你是如何备考的
你认为考试成绩能反映你的学习能力吗？
【写作要求】
你可以使用实例或其他论述方法支持你的观点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
【评分标准】
概括准确、语言规范、内容合适、篇章连贯。
2011学年度下学期期末考高二级英语科试题
参考答案
第一部分：听力（共二节，满分10分）
第一节：听录音回答问题（共5小题；每小题1分，满分5分）
1. It is cloudy. 2. 15 minutes. 3. Her feet ache. 4. 3-0
5. His ankle was hurt in the game.
第二节：听取信息（每个空格1分，满分5分）
6. volunteer 7. active 8. Western customs
9. experienced 10. Grade 3
第四部分：写作（共三节，满分40分）
第一节：单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）
71. adequate/ ample 72. rigid 73. phenomena 74. merely 75. lame
76. voting 77. foresaw 78. Abusing 79. updates 80. regulations
第二节：句型转换和完成句子（共10个空；每空0.5分，满分5分）
81. was aware of 82. Getting ahead
83. ensure, all costs/ any cost 84. at random
录音稿：
Text 1
W: I am afraid we are lost. Why don’t we take a taxi Look at the clouds. It may rain soon.
M: Don’t worry. I’m sure we’ll get to the hotel any minute now.
W: You said that ten minutes ago, but we are still not there.
M: Oh, look. Do you remember that sign Now I’m sure the hotel is around the corner. It’ll take only fifteen minutes to get there.
W: Fifteen minutes I really can’t walk any longer. My feet are killing me.
M: I told you not to wear those high-heels.
Text 2
W: How did it go, Steven
M: We won.
W: Great! What was the score I’m guessing3-1.
M: No, 3-0.
W: Your team must have played very well.
M: Yes. Our boys ran faster and kicked harder even than their best player, Gary.
W: Who scored the goals
M: A new player named Carl.
W: Did he score all three
M: Yes. He’s an excellent football player. He ran the fastest and kicked the hardest.
W: Why didn’t you score any goals
M: I hurt my ankle in the first half. I had to leave the field and watch.佛山一中2011-2012学年高二下学期期末考试地理试题
命题人：胡继兰 审题人：于小莉
第一卷 选择题（60分）
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。）
1．下图示意某地区地形，根据图中信息，可以判读：
A．a河的总体流向为自东向西流 B．a河的落差比b河大
C．P点到山顶的相对高度可能为300m D．陡崖顶部的海拔高度可能为450m
下图为某海岛等高线图（单位：米），读图判断2～3题。
2．下列关于该岛的叙述正确的是
A．位于东半球、南半球
B．降水西多东少
C．径流季节变化大
D．南北长约10千米
3．该岛最高处的海拔可能是
A．96米 B．108米
C．152米 D．175米
读“地球表面海陆面积随纬度分布图”，完成4～5题。
4．由图可知，陆地面积最广的气候类型是
A．热带草原气候
B．温带大陆性气候
C．热带沙漠气候
D．亚热带季风及季风性湿润气候
5．与60°N附近相比，60°S附近不具有的地理特征是
A．等温线更加平直
B．年降水量更加丰富
C．1月气压更高 D．风速更大
2010年1月12日西印度群岛中的海地发生了7.3级强烈地震；4月14日我国青海省玉树藏族自治州发生了7.1级强烈地震，给当地人民的生命财产造成了巨大损失。据此完成6～7题。
6．考虑到风的影响，一般地说飞机在海地上空投救援物资时，应该位于指定投送地点的
A．东南方 　　　　　 　　 B．东北方
C．西北方 D．西南方
7．板块运动是造成玉树地震的主要原因，下列关于这次地震的正确说法有
①板块的水平运动造成的 ②板块的垂直运动造成的
③位于板块的生长边界 ④位于板块的消亡边界
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．右图为世界某局部区域示意图，关于图中山脉叙述正确的是
①属于科迪勒拉山系
②是落基山脉的一部分
③位于环太平洋火山地震带
④太平洋板块和美洲板块挤压碰撞形成的
A．①③ B．③④
C．②④ D．①④
读下图，阴影部分为四个农业区。完成第9题。
9．甲、乙、丙、丁的主要经济作物依次是
A．茶叶、咖啡、棉花、橡胶 B．甘蔗、棉花、柑橘、葡萄
C．棉花、黄麻、香蕉、可可 D．花生、大豆、茶叶、棉花
10．巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区，其主要影响因素是
①气候适宜 ②文化单一 ③地势平坦 ④水力资源丰富
A.①② B．②④ C．③④ D．①③
右图为“冬季某区域等压线图”，据此回答第11～12题。
11．图中等压线数值排列正确的是
A．P3 > P2 > P1 B．P2 > P3 > P1
C．Pl > P2 > P3 D．P1 > P3 > P2
12．造成该岛上降雪集中于P3沿线地区的主导因素是
A．地处湿润空气迎风坡 B．纬度较高
C．气压较低 D．四周环海
读图（美国、日本、巴西、印度四国经济发展综合指标与人均资源拥有量示意图），回答13～14题。
13．图中序号分别代表的四国，正确的是
A．①美国 ②印度 ③巴西 ④日本
B．①巴西 ②日本 ③美国 ④印度
C．①日本 ②印度 ③巴西 ④美国
D．①印度 ②美国 ③日本 ④巴西
14．②国近年来迅速发展，引起全世界关注的行业是
A．钢铁工业 B．棉纺织工业
C．旅游业 D．计算机软件业
下图为我国某地区等降水量线分布图，读图判断15-16题。
15.图中等降水量线明显向北凸出的主要原因是：
A．受西南季风的影响，暖湿气流沿河谷深入
B．地处山前迎风坡
C．地势西高东低，有利于东南季风深入
D．多锋面、气旋活动
16.下列关于该区域的叙述，不正确的是：
A．本区有丰富的水能、地热能、太阳能资源
B．图中河谷成因与东非大裂谷相似
C．图中甲处自然带表现为明显的垂直地带性
D．图中甲处等降水量密集的主要影响因素是地形
17．下图中反映的中国装备制造业中心位置及其迁移状况是
A．一直位于我国几何中心（103°50’E,
36°N）东南部
B．在南北方上一直向南移动
C．在东西方方上一直向东移动
D．在东西方向上的变化幅度大于南北方向
2011年3月11日北京时间13时46分，日本附近海域（38.1°N,142.6°E）发生了9级大地震并引发海啸。地震导致东北部福岛第一核电站发生核泄漏。核辐射物质被“黑潮”输送进入北太平洋。据此回答第18题。
18．本次地震引发了巨大的海啸，下面各地可能受此次海啸影响的是（ ）
　A．里约热内卢和悉尼 B．孟买和鹿特丹
C．罗马和高雄 D．圣弗朗西斯科和温哥华
右图为我国某年夏季等温线和盛行风向图,回答19～20题。
19.图中最低温的成因主要是：
A．该处为封闭的盆地地形 B．地势高
C．夏季风不能影响 D．太阳辐射少
20.东部地区等温线的走向大致与海岸线一致，说明：
A．受纬度位置影响明显
B．不受地形地势影响
C．受夏季风影响明显
D．夏季我国南北温差较大
右图为我国两大淡水湖，据图回答21～23题。
21.甲湖面积比上个世纪缩小了近一半，其后果是：
A．造成上游水土流失 B．导致湖滨土地沙漠化
C．对赣江调节能力减弱 D．对长江调节能力减弱
22．根据乙湖泊周边地区生活、生产的特点，应主要防治：
A．富营养化 B．霉素增加
C．酸度增加 D．碱度增加
23.治理乙湖污染应采取的措施是：
① 该流域内提倡使用无磷洗涤剂
② 建污水处理厂，实施污染达标排放
③ 减少网箱养殖面积
④ 引水入湖，使湖水能不断循环和流动
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
读中国四大区域图，完成24～27题。
24.综合考虑纬度、地形、气候等因素，四大区域太阳年辐射总量由大到小排序是：
A.abc B.adbc
C.dbac D.dcba
25.有关四大区域农业发展制约因素的叙述，错误的是
A.a——洪涝灾害 B.b——土壤肥力
C.c——灌溉水源 D.d——生长积温
26.有关四大区域主要能源的叙述，错误的是：
A.a——水能
B.b——煤、石油
C.c——石油、煤、天然气
D.d——煤、石油、水能
27.四大区域目前以公路运输占主导地位的是：
A.a B.b C.c D.d
右图为海南岛简图，回答28-30题。
28．海南岛生产“反季节”蔬菜的主导因素是
A．交通、水份 B．热量、市场
C．热量、水份 D．交通、市场
29．与长芦盐场比较,海南岛海岸盐场发展的不利条件是
A．海水盐度低 B．有淡水注入
C．蒸发量小 D．雨季偏长
30．该岛的文昌是我国正在建设的第四个航天发射场，其主要优势是
A．地势最平坦开阔 B．国防安全需要
C．利于运输、发射大型火箭 D．晴朗天气多
读右图，完成31～34题。
31．河流E的补给水源是：
A．雨水 B．冰雪融水
C．积雪融水 D．地下水
32．图中F地是重要的棉花生产基地，与华北平原和长江中下游平原相比，棉花生长的最优条件是：
A．气温高 B．降水多
C．光照充足 D．沙性土壤
33．纺织工业是G城市的主要工业部门之一，其布局的主导因素是：
A．能源供应 B．接近原料 C．社会协作 D．劳力与技术
34．近年来H地发展成为重要的边境贸易口岸，它的发展主要依靠：
A．铁路 B．公路 C．空运 D．管道
35．下列四幅图中，最能表现青藏铁路沿线的湖泊特征的是：
36．关于右图区域内的自然地理特征，叙述正确的是：
A．有储量丰富的矿物能源
B．主要灾害性天气与亚洲高压的控制有关
C．是低山丘陵广泛分布的地区
D．土质疏松是造成水土流失的主要原因
37．该地区是我国酸雨危害较严重的地区，其形成原因和减轻酸雨危害的主要措施有：
①气候湿润 ②地形以盆地为主
③有色冶金工业发展
④汽车尾气排放量大 ⑤限制使用汽车
⑥调整能源消费构成，大力发展水电
A．①②⑥ B．①③⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
38．造成该区域与青藏高原的农业类型有明显差异的主要因素是：
A．市场因素 B．城市因素 C．人口因素 D．自然因素
39．2000年8月19日，我国面积最大的自然保护区——三江源自然保护区正式成立，“三江”是指图中的：
A．①②③　　 B．①③④
C．③④⑤　　 D．①②④
40．关于下面两图的描述正确的是:
A．甲地区突出的生态问题是土地次生盐碱化
B．①农业发展模式适合乙地
C．②农业发展模式适合丙地
D．甲、丙两地面临共同的生态问题，而丙地区造成的损失更大
第二卷 综合题（40分）
41．（15分）长江经济地带是兼顾自然地理、人文脉络、经济区的整体功能和行政区的完整性等诸多因素的一种经济区形式。读下列材料，回答问题。
材料一 重庆是我国西南地区最大的城市，也是本区最大的工业中心，地处河流交汇处是其早期发展的优势区位条件。由于该地地形起伏，河流交错，形成了一个分散式的城市。右为重庆市略图。
材料二 长江在枝江至城陵矶河段称为荆江，这里江面开阔，水流平缓，河道弯曲，素有“九曲回肠”之称。下图为湖北省图。
（1）材料二中甲、乙、丙三地适宜发展的主要农业生产部门分别是：甲地 业，乙
地 业，丙地 业。（3分）
（2）根据重庆的发展可以推测，其主要的中心商务区可能位于A、B、C、D中的 点，判断依据是什么？（3分）
（3）分析荆江河段易导致洪水泛滥的原因。（4分）
（4）以上海、 、杭州为中心的沪宁杭工业基地，是长江经济地带上最重要的经济区域。说明该工业基地的区位条件。（5分）
42．读下图和材料，回答下列问题。（13分）
材料一 20世纪90年代初，中国和法国有关专家经过考察，发现贺兰山山麓地区的气候十分适合优质葡萄的生长。宁夏人民经过两年的辛勤劳动，3万亩葡萄基地和防护林的建设一起完成。
材料二 Q、R两地资料对比表
地点 纬度 海拔高度（米） 1月均温（℃） 7月均温（℃）] 1月降水量（mm） 7月降水量（mm） 年降水量（mm） 年日照时数（小时）
R 47°N 20l 2．6 20．7 54．1 60．6 824．5 1975．3
Q 38°N 1111 —8．4 23．3 1．2 42．2 193．7 2975．7
（1）冬季宁夏Q地区比法国R地区气温明显偏低，试分析原因。（4分）
（2）简述Q地区葡萄种植与法国葡萄园相比的有利条件。（3分）
（3）如果Q地区过度发展葡萄种植业，可能会引发哪些环境问题 并说明理由。（2分）
（4）法国的葡萄酒闻名世界，试分析其优越的生产条件。（4分）
43．能源的开发和利用，及其引发的“能源危机”和“全球气候变化”成为越来越重要的议题，加快发展可再生能源是解决问题的真正出路。读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 哥本哈根1961年－1990年气候资料统计表（气象站位置： 北纬 55.6 度， 东经 12.7 度， 海拔 5 米）
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
气温(℃) 0.1 －0.1 2.0 5.6 10.9 15.0 16.4 16.3 13.3 9.6 5. 1 1.8
降水(mm) 36 24 34 35 40 45 57 55 53 47 52 47
降水日数 17 13 14 13 13 11 13 13 14 14 17 16
材料二 中国各省市区能源产销状况图 材料三 我国风能发展状况图
（1）根据材料一，判断哥本哈根适宜开发风能还是太阳能？并说明理由。（3分）
（2）读材料二，能源产销基本平衡的省市区中面积最大的两个省市区的简称依次是 、 。能源自给的省市区能源能够满足需求的共同原因主要是 。（3分）
（3）根据材料三简述我国风能利用的现状并结合所学地理知识回答我国大力发展风力发电的意义。（6分）
（4分）
佛山一中2011学年度下学期期末考高二级文科地理答案
选择题：
1—10 D B C B C B B A B D
11—20 C A C D A B A D B C
21—30 D A A D B D D B D C
31—40 B C B A B C B D C D
900W
40E
320E
R佛山一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题
命题人：黄广慧 审题人：朱雄军
一．单选题（每小题只有一个正确选项，共20个小题，每小题1分）
1．下表是关于几种微生物所利用的碳源和氮源的描述，正确的是
A B C D
硝化细菌 根瘤菌 尿素分解菌 乳酸菌
碳源 CO2 CO2 葡萄糖 葡萄糖
氮源 HNO3 N2 尿素 N2
2．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，错误的是
A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上
C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24~48小时
D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
3．下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是
A．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小
B．固定化酵母细胞固定的是一系列酶
C．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用
D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌
4．下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是
A．洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度
B．常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取
C．将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝
D．用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少
5．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是
A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
6．下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
7．培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是
A．组织培养 B．细胞杂交 C．显微注射 D．核移植
8．通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是
A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
9．下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是
A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中
C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
D．转基因植物的目的基因可能转入根际微生物
10．生物数量超过了环境的承载力后，违背了生态工程的哪一原理？
A．整体性原理 B．系统性原理
C．协调与平衡原理 D．工程学原理
11．分析下表，可推测
溶液 双缩脲试剂 碘液 斐林试剂
甲 ＋ － －
乙 － ＋＋ －
甲、乙混合 ＋ ＋ ＋
注：“+”显色，“++”显色更深；“－”不显色.
A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有还原糖
C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶
12．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是
A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳
C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱
13．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是
A．叶绿体在细胞内是固定不动的
B．叶绿体在细胞是均匀分布的
C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
14．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
15．将洋葱表皮细胞放人30％蔗糖溶液中，细胞液的浓度及颜色变化是
A．浓度增大，颜色变浅
B．浓度增大，颜色变深
C．浓度降低，颜色变浅
D．浓度降低，颜色变深
16．在圆形滤纸的中央点上，对叶绿体的色素进行色素层析，会得到近似同心的四个色素环，排列在最内圈的色素层是（ ）
A．橙黄色 B．蓝绿色
C．黄绿色 D．黄色
17．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是
A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
18．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是
A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D．观察：显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
19．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是
A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小
B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
20．有关土壤动物研究的叙述，正确的是
A．土壤动物群落不存在分层现象
B．土壤动物种间关系主要是互利共生
C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异
D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度
二、双选题（每小题有两个正确选项，共10小题，每小题2分）
21．下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，合理的有
A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B．在隔绝空气的条件下醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量
D．泡菜的制作离不开乳酸菌
22．PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，有关叙述正确的有
A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键
B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C．延伸过程中需要DNA聚合酶和四种核糖核苷酸
D．PCR与细胞内DNA复制一样需要DNA连接酶
23．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是
A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
B．基因工程合成天然存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成不是天然存在的蛋白质
C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作
D．蛋白质工程是在基因工作基础上延伸出的第二代基因工作
24．下列关于干细胞的叙述，正确的有
A．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应
B．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
C．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
D．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病
25．下列事实能体现细胞全能性的是
A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
B．单细胞的DNA在体外大量扩增
C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D．月季通过花药离体培养产生幼苗
26．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有
A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色
C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D．常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
27．右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期
A.是减数分裂第一次分裂的前期
B.是减数分裂第一次分裂的中期
C.非姐妹染色单体可能发生互换
D.结束后，同源染色体发生联会
28．下列对实验的相关叙述，正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低
C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D.鉴定还原糖时，应将斐林试剂甲液和乙液混合以后再加入待检组织样液中
29．下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有
A．观察叶绿体和原生质的流动
B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
C．探究酵母菌的呼吸方式
D．观察细胞的有丝分裂
30．有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是
A．取材时间不合适 B．制片时压片力量不合适
C．视野选择不合适 D．解离时间长度不合适
三、非选择题（5题，共60分）
31．（10分）
辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。
（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的_________和_________过程。
（2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值______（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化。
（3）对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是__________。图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是_______。
（4）用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是_____________。
（5）与脱毒苗相比，高产细胞系中细胞的特点是___________________。
32．（8分）
毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
（1）过程①中最常用的运载工具是_______，所需要的酶是限制酶和____________。
（2）在过程②中，用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5％CO2的气体环境中，CO2的作用是_________。
（3）在过程③中，用_______处理母羊以获取更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行________处理。
（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_________。在胚胎移植前，通过_______技术可获得较多胚胎。
33．（14分）
按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
（1）根据图示结果，0.3g／mL的蔗糖溶液比藓类小叶细胞液的浓度_____（填“大”或“小”），此时细胞是活的吗？_____（填“是”或“否”）。
（2）图中A、B处的颜色分别是 。
（3）如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 。
（4）如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是 、 。如果A处呈绿色，可能的原因是 。
34．（14分）
食品种类多，酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶，查阅相关文献，得知：
（1）pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。
据上图可知， ______更适宜作为食品添加剂，理由是_______________。
（2）蛋白酶的活力可用________的量来表示，可以用__________试剂检测。
（3）该蛋白酶的提取工艺流程如下：
兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。结果显示，酶保护剂浓度在0.02-0.06mol/L范围内，酶活力较高；提取液pH在6.0-8.0范围内，酶活力较高。他们认为，要进一步提高粗酶制剂的活力，以达到最佳提取效果，还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称，设计实验结果记录表。
35．（14分）
红茶菌液是一种传统的活菌饮料，制作流程是：制备红茶糖液→接种红茶菌种→发酵→红茶菌液。据此回答：
（1）红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体，可以用___________法分离纯化得到不同的菌种。
（2）在接种活菌之前，红茶糖液要先煮沸后冷却，这是为了____________________。
（3）马铃薯去皮鲜切后，很容易发生由多酚氧化酶（PPO）催化的酶促褐变，严重影响外观。为了探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理，某研究小组进行了如下实验。
实验步骤：分三组，其中A组（实验组）处理液是___________，B组是红糖液，C组是___________。用各组处理液浸泡鲜切马铃薯条30min，取出后进行相同的风干、包装和冷藏处理。将马铃薯条保存5天，______________________________，并进行记录。
实验结果：如下图所示。
①补充完成上述实验步骤。
②为保证实验的科学性，还需要控制哪些无关变量？（写出两点）
③根据上图结果分析实验结论，并说明其可能的机理。
2011学年度下学期期末考试高二级生物答案佛山一中2011-2012学年高二下学期期末考试语文试题
命题人：陈永斌 苏立媛
本试卷分共150分，考试用时150分钟。选择题答案请用2B铅笔填涂在答题卡上，请看清各选择题的题号，其余的答案写在答卷上，请用黑色墨水笔。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
A．纰漏/坯胎 塑料/上溯 拾取/拾级而上
B．徘徊/脚踝 黏稠/绸缪 翘楚/翘首以待
C．慰藉/狼藉 辅导/哺育 行伍/行若无事
D．镌刻/捐赠 粗犷/旷达 参谋/参差错落
2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是
两艘中国商船在湄公河金三角水域遭遇袭击，两艘商船上的13人全部遇难。枪杀事件牵动了国人的心。但正如向来都以变幻莫测面貌示人的金三角一样，案件同样扑朔迷离。一个月来，大家众说纷纭，莫衷一是。10月28日，9名泰国陆军现役军人慑于压力主动向泰国警方投案自首，至此，震惊东南亚的“10.5湄公河惨案”真相呼之欲出。
A．变幻莫测 B.扑朔迷离 C.莫衷一是 D.呼之欲出
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．苹果公司前首席执行官史蒂夫·乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。
B．辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映，也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。
C．“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接，实现了属于中国的“太空之吻”，标志着中国建立载人空间站的宏伟目标迈出了关键性的一步。
D．调查显示，老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。因此，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。
4．根据语境，下列排序最恰当的一项是
。世界的古代文明，可以说就是尼罗河流域的埃及圈，幼发拉底河、底格里斯河流域的美索不达米亚圈，印度河、恒河流域的印度圈，黄河、长江流域的中国圈四大文明。这四大文明之中， ， ， ， ，但是，由于汉字本身的特点所带来的缺陷，如字形复杂、难记、难读等，在过去的几十年中，汉字的发展前景广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。
①只有中国几乎未与其他文化发生关联而独自发展出汉字文化圈
②前三者互相交往而发展，成为近代文明的源流
③说到汉字，就不能不提及世界文明史
④无论是对汉字的发展史，还是对汉字所承载的中国独具的文字文明的底蕴
⑤国人对此是充满自豪感
A．③②①④⑤ B．①③⑤④② C．③①②⑤④ D．③①②④⑤
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5—9小题
盖勋字元固，后汉敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀正和以免其负，乃访之于勋。勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋曰：“不可。谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。”乃谏鹄曰：“夫绁食鹰鸢欲其鸷，鸷而亨之，将何用哉？”鹄从其言。正和喜于得免，而诣勋求谢。勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”
　　时，叛羌围护羌校尉夏育于畜官，勋与州郡合兵救育，至狐盘，为羌所破。勋收余众百余人，为鱼丽之陈。羌精骑夹攻之急，士卒多死。勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”句就种羌滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。滇吾下马与勋，勋不肯上，遂为贼所执。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷禀之，存活者千余人。
　　拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放，勋案得其脏千余万。贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子，太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也，非贤不举，死亦何悔！”勋虽在外，每军国密事，帝常手诏问之。数加赏赐，甚见亲信。
　　及帝崩，董卓废少帝，杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。时，河南尹朱俊为卓陈军事。卓斥俊曰：“我百战百胜，决之于心，卿勿妄说，且污我刀。”勋曰：“昔武丁之明，犹求箴谏，况如卿者，而欲杜人之口乎？”卓曰戏之耳勋曰不闻怒言可以为戏耳卓乃谢俊勋虽强直不屈而内厌于卓不得意疽发背卒时年五十一
（《后汉书.盖勋传》有删节）
注①句（gōu）就：羌别种也。②赛硕：人名。
5.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ）（3分）
A.句就种羌滇吾素为勋所厚　 厚：厚道
B.促来杀我　 促：赶快
C.勋案得其脏千余万　 案：报案
D.而欲杜人之日乎　 杜：杜绝
6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
A. 欲杀正和以免其负　　　　　　 B. 甚见亲信
则其好游者不能穷也 信而见疑，忠而被谤
C． 太子因赛硕属望子进为孝廉　 D. 且污我刀
因宾客至蔺相如门谢罪 不出，火且尽
7.以下句子分别编为四组，全都说明盖勋不畏权贵的一组是（ ）（3分）
①吾为梁使君谋，不为苏正和也 ②死反虏，汝何知？促来杀我
③具以事闻，并连党父 ④非贤不举，死亦何悔
⑤滇吾下马与勋，勋不肯上 ⑥莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼
A.①③⑤　　B. ②④⑤　　C. ③④⑥　　D.④⑤⑥
8.下列对原文的叙述和概括，不正确的一项是（ ）(3分）
A.盖勋任汉阳长史时，凉州刺史畏惧权贵，想借机会杀害苏正和，便询问盖勋。盖勋没有乘人之危，使苏正和得以免罪。
B.盖勋在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，率兵救助，却被羌人精锐部队夹击，身受三处刀伤，仍然坚持不动。叛将深受感动，将自己的战马送给他，但遭到拒绝。
C.盖勋刚直不阿，将长安令杨党贪赃枉法的事实全部上报，皇上下诏要将案件追查到底。后来，盖勋还断然拒绝了他人想让尚书监高望之子成为孝廉的要求。
D.盖勋只对董卓行一般礼节，而当时公卿以下的百官都不敢这样做。因此，盖勋虽然聪明，刚直不屈，但被董卓厌恶，在朝廷不能得志。
9.断句和翻译。（10分）
(1）用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。(4分）
卓曰戏之耳勋曰不闻怒言可以为戏耳卓乃谢俊勋虽强直不屈而内厌于卓不得意疽发背卒时年五十一
（2）翻译下面的句子。（6分）
①勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”(3分）
②时人饥，相渔食，勋调谷禀之，存活者千余人。（3分）
10. 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（7分）
韶美归舟过夔，留半月语离，作恶诗以送之，用韶美原章韵
王十朋①
弱羽②年来正倦飞，夔门邂逅故人归。
人生一笑难开口，世事多端合掩扉。
况是桑榆俱暮景，何曾富贵已危机。
明朝怅望仙舟远，百尺高楼上静晖③。
【注】①王十朋：南宋诗人，力主抗金，为投降派所忌，多次辞官离开京城，曾于夔州当地方官。韶美为其挚友。②弱羽：飞行力弱的鸟。③静晖：夔州静晖楼。
（1）“弱羽年来正倦飞”一句用了何种修辞手法？联系全诗，说说“倦飞”二字寄寓了诗人哪些感慨？（3分）
（2）请赏析尾联的表现手法及艺术效果。（4分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。每空1分）（6分）
（1）斜月沉沉藏海雾，____________。不知乘月几人归？ ____________。（张若虚《春江花月夜》）
（2）天朗气清，____________，仰观宇宙之大，____________。（王羲之《兰亭集序》）
（3）鹏之徙于南冥也，____________，____________，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
（4）鹤汀凫渚，____________；____________，即冈峦之体势。（王勃《滕王阁序》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15题。
文艺上的宽容 周作人
主张自己的判断的权利而不承认他人中的自我，为一切不宽容的原因，文学家过于尊信自己的流别，以为是唯一的“道”，至于蔑视别派为异端，虽然也无足怪，然而与文艺的本性实在很相违背了。
文艺以自己表现为主体，以感染他人为作用，是个人的而亦为人类的，所以文艺的条件是自己表现，其余思想与技术上的派别都在其次。各人的个性既然是各各不同，（虽然在终极仍有相同之一点，即是人性）那么表现出来的文艺，当然是不相同。现在倘若拿了批评上的大道理要去强迫统一，即使这不可能的事情居然实现了，这样文艺作品已经失了他唯一的条件，其实不能成为文艺了。因为文艺的生命是自由不是平等，是分离不是合并，所以宽容是文艺发达的必要的条件。
然而宽容决不是忍受。不滥用权威去阻遏他人的自由发展是宽容，任凭权威来阻遏自己的自由发展而不反抗是忍受。正当的规则是，当自己求自由发展时对于迫压的势力，不应取忍受的态度；当自己成了已成势力之后，对于他人的自由发展，不可不取宽容的态度。聪明的批评家自己不妨属于已成势力的一分子，但同时应有对于新兴潮流的理解与承认。他的批评是印象的鉴赏，不是法理的判决，是诗人的而非学者的批评。文学固然可以成为科学的研究，但只是对已往事实的综合与分析，不能作为未来的无限发展的轨范。文艺上的激变不是破坏文艺的法律，乃是增加条文，譬如无韵诗的提倡，似乎是破坏了“诗必须有韵”的法令，其实他只是改定了旧时狭隘的范围，将他放大，以为“诗可以无韵”罢了。表示生命之颤动的文学，当然没有不变的科律；历代的文艺在他自己的时代都是一代的成就，在全体上只是一个过程。要问文艺到什么程度是大成了，那犹如问文化怎样是极顶一样，都是不能回答的事，因为进化是没有止境的。许多人错把全体的一个过程认做永久的完成，所以才有那些无聊的争执，其实只是自扰，何不将这白费的力气去做正当的事，走自己的路程呢？
近来有一群守旧的新学者，常拿了新文学家的“发挥个性，注重创造”的话做挡牌，以为他们不应该“对于为文言者仇雠视之”；这意思似乎和我所说的宽容有点相像，但其实是全不相干的。宽容者对于过去的文艺固然予以相当的承认与尊重，但是无所用其宽容，因为这种文艺已经过去了，不是现在的势力所能干涉，便再没有宽容的问题了。所谓宽容乃是说已成势力对于新兴流派的态度，正如壮年人的听任青年的活动。其重要的根据，在于活动变化是生命的本质，无论流派怎么不同，但其发展个性注重创造，同是人生的文学的方向，现象上或是反抗，在全体上实是继续，所以应该宽容，听其自由发育。若是“为文言”或拟古的人们，既然不是新兴的更进一步的流派，当然不在宽容之列。——这句话或者有点语病，当然不是说可以“仇雠视之”，不过说用不着人家的宽容罢了。他们遵守过去的权威的人，背后得有大多数人的拥护，还怕谁去迫害他们呢。老实说，在中国现在文艺界上宽容旧派还不成为问题，倒是新派究竟已否成为势力，应否忍受旧派的迫压，却是未可疏忽的一个问题。
一九二二年
（选自《自己的园地》，有删改）
12—13题为选择题，请在规定区域作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）
12.根据文意，下列说法正确的两项是 （5分）
A．文艺的本性是表现自我，体现个性。唯我独尊而阻遏他人的自我表现，是为不宽容，它有违文艺的本性。
B．文艺最终都要统一，统一为表现人性，但是这种统一不应该采取强迫的手段，而应采取宽容的态度。
C．新兴流派在寻求文艺上的自由发展时，对于迫压的势力，不应采取忍受的态度，而应采取宽容的态度。
D．无韵诗的提倡是一次文艺上的激变与发展，它改变了有韵诗原有的狭隘范围，并取代了有韵诗的地位。
E．在中国当时文艺界，应该重视的问题并非对传统文艺应否宽容，而是新兴流派应否忍受传统文艺阻遏。
13.下面的说法，与文中作者观点不相符的一项是 （3分）
A．五四时期的无韵新诗，不应忍受“诗必须有韵”的法令。
B．在五四时期，对所有的唐宋诗词，都不存在宽容的问题。
C．五四时期的新文化运动，对传统的文言文应持宽容态度。
D．当下新兴的网络文学，虽然瑕瑜互见，也应该宽容对待。
14.本文论述的话题是“文艺上的宽容”，为什么还要谈“忍受”问题？请简要说明。（4分）
15.文艺为什么需要宽容？请从文艺多样性和文艺进化两个方面简要回答。（4分）
四、本大题共3小题，共15分。
阅读下面的文字，完成16—18小题。
一朵午荷 洛夫
　　这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”
　　“花凋了呢？
　　“爱它的翠叶田田。”
　　“叶残了呢？”
　　“听打在上面的雨声呀！”
　　“这种结论岂不太过罗曼蒂克。”
　　“你认为……？”
　　“欣赏别人的孤寂是一种罪恶。”
　　记得那是一个落着小雨的下午，午睡醒来，突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意，手里的伞一直未曾撑开，冷雨溜进颈子里，竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去，一辆红色计程车侧身驰过，溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时，正在口袋里乱掏，你突然在我面前出现，并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事，我心想。
　　这时，室外的雨势越来越大，群马奔腾，众鼓齐擂，整个世界笼罩在一阵阵激越的杀伐声中，但极度的喧嚣中又有着出奇的静。我们相偕跨进了面对植物园的阳台。“快过来看！”你靠着玻璃窗失神地叫着。我挨过去向窗外一瞧。顿时为窗下一幅自然的奇景所感动，怔住。窗下是一大片池荷，荷花多已凋谢，或者说多已雕塑成一个个结实的莲蓬。满池的青叶在雨中翻飞着，大者如鼓，小者如掌，雨粒劈头劈脸洒将下来，鼓声与掌声响成一片，节奏急迫而多变化，声势相当慑人。
　　我们印象中的荷一向是青叶如盖，俗气一点说是亭亭玉立，之所以亭亭，是因为它有那一把瘦长的腰身，风中款摆，韵致绝佳。但在雨中，荷是一群仰着脸的动物，专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球，越向叶子的边沿扩展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重负，由旋转而左摇右晃，惊险万分。我们的眼睛越睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。我点燃一支烟，深深吸了一口气，然后缓缓吐出，一片浓烟刚好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。
　　也许由于过度紧张，也许由于天气阴郁，这天下午我除了在思索你那句“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话外，一直到画廊关门，挥手告别，我们再也没有说什么。
　　但我真正懂得荷，是在今年另一个秋末的下午。这次我是诚心去看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张。跨进园门，在石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。
噫！那些荷花呢？怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤绝。这时突然想起我那首《众荷喧哗》中的诗句：“众荷喧哗/而你是挨我最近/最静，最最温柔的一朵/……
　　午后的园子很静，除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来，呆呆地望着满池的青荷出神。众荷田田亭亭如故，但歌声已歇，盛况不再。两个月前，这里还是一片繁华与喧嚣，到处拥挤不堪；现在静下来了，剩下我独自坐在这里，抽烟，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起来，情势逆转，现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。想到这里，我竟有些赧然，甚至感到难堪起来。其实，孤寂也并不就是一种羞耻，当有人在欣赏我的孤寂时，我绝不会认为他有任何罪过。朋友，这点你不要跟我辩，兴衰无非都是生命过程中的一部分。今年花事已残，明年照样由根而茎而叶而花，仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前，接受人的赞赏与攀折，它却毫无顾忌地一脚踩污泥，一掌擎蓝天，激红着脸大声唱着：“我是一朵盛开的莲”，唱完后不到几天，它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排，等到第二年再来接唱。
　　扑扑尘土，站起身来，绕着荷池走了一圈后，绕第二圈时，突然发现眼前红影一闪而没。我又回来绕了半匝，然后蹲下身子搜寻，在重重叠叠的荷叶掩盖中，终于找到了一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲，我惊喜得手足无措起来，这不正是去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵吗？ （选自《一朵午荷》，有删节）
16.纵观全文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。（4分）
17.简要归纳画线段落的段意，并简析该段在全文结构上的作用。（5分）
18.结合两次观荷，谈谈“我”在思索“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”这句话的过程中，思绪发生了怎样的变化？（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
19.根据材料拟一条一句话新闻，不超过30个字。
北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自7月1日至8月2日，将211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。
据介绍，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃跑的犯罪嫌疑人和罪犯，进行全面调查，将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网，并与公安部联网。
为加强追逃专项斗争的力度，北京市公、检、法机关于8月2日发出通告，限令在逃人员主动投案自首。
20. 某同学王××与初中好友苏××约定某日下午在千灯湖公园见面，结果王××因事耽误，没有去，让苏××苦苦等了两个小时后，独自回家。请你根据以上情境在第二天早晨替王××写一则短信，向苏××道歉，不超过60个字
六、本大题1小题，60分。
21.阅读下列文字，根据要求作文。
傲霜的孤松最美，凌寒的雪梅最美，雄鹰展翅最美，大雁群飞最美，母子相拥最美，凝神思考最美，……时下，“最美”一词越来越频繁地出现在我们的生活视野里。凝眸生活，我们发现，“最美”的事物无时无刻不在激荡和净化着我们的灵魂。
上面的材料引发了你怎样的思考？请以“最美”为话题，写一篇不少于800字的议论文，立意自定，题目自拟。
2011—2012学年度下学期期末考高二级语文试题答案
命题人：陈永斌 苏立媛
译文 ：
盖勋字元固，敦煌郡广至县人。开始被推举为孝廉，任汉阳长史。当时，武威太守倚恃权势，贪污横暴，无所顾忌，从事苏正和查办他的罪恶。凉州刺史梁鹄害怕贵戚，想杀了苏正和以免掉自己的罪责，向盖勋征求意见。盖勋平日与苏正和有仇，有人劝盖勋可因此报复他。盖勋说：“不行。谋划杀害好人，不忠；乘别人在危难的时候，打击他，不仁。”于是劝谏梁鹄说：“系食鹰鸢原来是想得到鸷，现在得鸷而烹杀它，那还有什么可用呢!”梁鹄采纳了他的话。苏正和高兴自己免于被杀，跑到盖勋那里感谢他。盖勋不接见，说：“我是为梁使君献谋，不是为苏正和。”
当时，叛羌在畜官包围了护羌校尉夏育，盖勋与州郡联合出兵援救夏育，到了狐盘，被羌兵打败。盖勋收集败兵百多人为鱼丽之阵。羌人精锐的骑兵两面夹攻，士卒死的很多。盖勋三处受伤，坚守不动，指着旁边的木牌说：“一定要将我的尸首放在这里。”句就种羌滇吾，平日受了盖勋的恩情，于是用兵器拦着众人说：“盖长史是个贤人，你们杀他便是辜负上天。”盖勋抬起头来骂说：“死反虏，你知道什么 快来杀我!”众兵你看我，我看你，惊呆了。滇吾跳下马来，要盖勋上马，盖勋不肯上，被贼兵捉了。羌戎佩服盖勋大义凛然。勇冠三军，不敢加害他，送回汉阳。后来刺史杨雍上表荐盖勋兼任汉阳太守。当时闹饥荒，人互相掠夺食物，盖勋调拨粮食救济百姓，救活饥民一千多人。
盖勋被任命为京兆尹。 当时，长安令杨党，父亲是中常侍，仗着父亲的权势，贪污、胡作非为，盖勋查实杨党贪赃千多万。贵戚都为他说情，盖勋不听，将全部事实上奏了皇上，并且牵涉到杨党的父亲，诏令严办，盖勋威震京师。当时小黄门高望为尚药监，被皇太子宠爱，太子通过蹇硕嘱托盖勋，要盖勋推举高望的儿子高进为孝廉，盖勋不答应。有人说：“皇太子是国家的副主，高望是皇太子所宠爱的人，蹇硕又是帝的宠臣，你却违背他们的意愿，俗话说‘三怨成府’，这就是所谓的“三怨成府”啊。”盖勋说“：选举贤能的人为孝廉是报效国家，不是贤能的人，就是不举，死了也不后悔!”盖勋虽在地方上作官，但有军国密事，灵帝常常下手诏问他。屡加赏赐，很受皇帝亲近信任。
灵帝逝世，董卓废少帝，杀何太后，自公卿以下百官，对董卓没有不卑躬屈膝的，只有盖勋行长揖而已，与之抗礼，在场的人都因此吓得脸色变白了。当时，河南尹朱俊为董卓报告军情。董卓斥责朱俊说：“我百战百胜，一心主事。你不要胡说，将要玷污我的刀了。”盖勋说“：从前武丁那样精明的皇帝，还求别人谏诤，何况像你这样的人，而想堵塞别人的口吗 ”董卓说“：我这是开玩笑的。”盖勋说：“没有听说怒骂可以说是开玩笑。”董卓于是向朱俊表示歉意。盖勋虽然正直刚强，不屈服于董卓，但实际上被董卓厌恶，在朝不得志，脊背发毒疮而死。年五十一岁。
11.（1）碣石潇湘无限路。落花摇情满江树。（2）惠风和畅 俯察品类之盛
（3）水击三千里 抟扶摇而上者九万里（4）穷岛屿之萦回 桂殿兰宫
12．（5 分，答对一项给 2 分）ＡＥ（Ｂ．文艺是不应实现、而且也不可能实现统一的。Ｃ．当自己成了已成势力之后，对于他人的自由发展，才应“采取宽容的态度”，而非对“迫压势力”采取宽容态度。Ｄ．无韵诗只是放大了诗歌的范围，并没有“取代了有韵诗的地位”。）
13．（３分）Ｃ（宽容是已成势力对新兴文艺而言的，传统的文言文， 既然不是新兴的更进一步的流派，当然不在宽容之列”。Ａ．五四时期的无韵新诗是新兴的文艺，“当自己求自由发展时对于迫压的势力，不应取忍受的态度”。Ｂ．在五四时期，唐宋诗词属于传统文艺，“当然不在宽容之列”。Ｄ．当下的网络文学既然是新兴文艺，当然应该宽容对待。）
17.通过“诚心”“紧张”等描摹“我”的心理，表明第二次看荷前“我”的心理准备和心理期待（2分）。该段是全文的关节所在，结构上起着“承上启下”的作用（1分）；“但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午”紧承上文（1分），而“再轻步向荷池走去”则引领下文（1分）。

展开更多......

收起↑