大象版(2017秋) 五年级上册2.1感官、大脑与认知(课件13ppt)

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大象版(2017秋) 五年级上册2.1感官、大脑与认知(课件13ppt)

资源简介

(共13张PPT)
感官、大脑与认知
观察真假
你能判断出哪一朵是假花吗?
样本一
样本二

叶片有复杂的叶脉,花瓣有细密的平行纹理......
叶脉简单,花瓣纹理不明显......

弯折花瓣没有声音
弯折花瓣有清脆的“啪啪”声

有一股香味
有一股塑料味
皮肤
花瓣柔软,触感很好。
花瓣有些硬
我的判断

)花

)花
仔细观察
提出问题
在利用感官识别假花的过程中,你是怎样形成一个综合的判断过程?
搜集证据
五分钟时间:一起阅读课本17页内容,边学习边思考,看看能否解决提出的问题。
眼睛是接受光线的感觉器官。视神经将落在视网膜上的信号及时传送给大脑,
大脑分析后弄清楚信息的
含义,人就产生了视觉。
通常情况下,人类从外界
获得的信息约90%来自眼
睛。因此,视觉在人类认
识客观世界的活动中占有
极其重要的地位。
光线进入眼睛
神经将光的信息传送到脑
神经将声音信息传送到脑
声音进入耳朵
声波通过外耳道传到鼓膜,鼓膜振动,刺激耳蜗的听觉信号,耳朵是接受声音的感觉器官。听神经将信号传递给大脑,由大脑去识别这些声音的意义,人就产生了听觉。
神经将气味信息传送到脑
气味进入鼻子
食物进入口腔
神经将味觉信息传送到脑
嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食的时候,嗅觉增强了你的味觉,所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦嗅觉失灵,品味的能力就会下降许多。
刺扎入皮肤
皮肤也是一种感觉器官。大脑接受了来自皮肤的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
物体
刺激
感觉器官
神经系统
大脑
感知物体
得出结论
人体对事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后,会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑,大脑对接收到的各种信号进行综合、判断,就形成了对事物的整体认知。
活动
触摸仙人掌和毛巾,触摸前和触摸后有什么感触?
在日常生活中,遇到强光、强噪声、刺激性气味等,我们会产生什么样的反应?
拓展
“蒙眼识钱”

展开更多......

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