资源简介

课
题
第5讲
我们是共产主义接班人
2.习近平爷爷对我们的期望
教学目标
1.了解习近平爷爷参加少年儿童的活动，感受党的关怀。
2.阅读习近平爷爷对少年儿童的讲话，深入感受习近平爷爷对少年儿童的关爱与期待，感受自己肩负的重任。
3.学习习近平爷爷讲话内容，懂得自己是共产主义接班人的身份以及肩负的责任，进一步坚定理想信念。
教学内容
1.了解习近平爷爷参加少年儿童的活动。
2.阅读习近平爷爷对少年儿童的讲话。
3.阅读习近平爷爷致中国少年先锋队建队70周年的贺信。
教学重难点
教学重点：了解习近平爷爷参加少年儿童的活动，感受党的关怀；阅读习近平爷爷对少年儿童的讲话，深入感受习近平爷爷对少年儿童的关爱与期待，感受自己肩负的重任。
教学难点：学习习近平爷爷讲话的内容，懂得自己是共产主义接班人的身份以及肩负的责任，进一步坚定理想信念。
教学方法
谈话法
启发探究法
教具准备
多媒体课件
课
时
一课是
教学过程
师生活动
设计意图
导入
（循情-升华）
回顾引入，产生亲切感
出示习近平爷爷对少先队员的讲话：新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！
重温习近平爷爷的嘱托，引导学生认识到自己是祖国的未来和希望，作为党和国家最高领导人的习近平爷爷一直关怀着他们，对习近平爷爷产生亲近感。
据理
（依理循情、激发情感）
阅读读本，感受关爱
1.看读本，找身影，说理解
出示读本44、45页内容，找找习近平爷爷都参加了哪些少先队员的活动。（生谈感受）
师相应补充如下内容：
2013年5月29日，习近平爷爷在北京市少年宫参加“快乐童年
放飞希望”主题队日活动。
2014年5月30日，习近平爷爷在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会。
2015年6月1日，习近平爷爷在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表。
2016年5月31日，习近平爷爷给大陈岛老垦荒队员的后代、浙江省台州市椒江区12名小学生回信。
2017年3月29日，习近平爷爷在参加首都义务植树活动。
2018年5月30日，习近平爷爷给陕西照金北梁红军小学学生回信。
2019年5月31日，习近平爷爷给澳门濠江中学附属英才学校的小朋友们回信；10月13日，习近平爷爷致中国少年先锋队建队70周年的贺信。
2020年5月31日，习近平爷爷寄语广大少年儿童；
7月23日，习近平爷爷向中国少年先锋队第八次全国代表大会致贺信。
2.深思考，明责任，表心声
习近平爷爷曾经说过：“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿”。从习近平爷爷的话语中，我们都能够感受到党和国家对你们的德智体美劳全面发展非常关心，并且细致入微。你们知道这是为什么吗？
我想对习爷爷说：
（生自主写心声）
在自主阅读中，初步感受习近平爷爷对我们的关怀。
通过讲述习近平爷爷对少先队的期望，使孩子们感受到自己肩负的重任，体会党的亲切关怀。
通过补充习近平爷爷和少年儿童在一起的资源，拓宽学生思路，更加深入地感受到习近平爷爷关怀我们各方面的成长，身体力行做少年儿童的“大朋友”。
引导学生习进一步明确习近平爷爷的期望，期望他们努力成长为合格的社会主义建设者和接班人，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
鼓励学生自主表达纯真的情感和真实的心声,
让党的关怀和做共产主义接班人的信念在少年儿童的心中扎根。
践行
（知行统一、指导实践）
唱响歌曲，坚定信念
师生合唱《中国少年先锋队队歌》。
在歌声中进一步增强自己是共产主义接班人的身份认同，激发不断向前的力量。
四、谈收获
通过学习重温习近平爷爷给少先儿童的美好箴言，更进一步深刻领悟党的关怀和殷切希望。
学生进一步明确习近平爷爷的期望，努力成长为合格的社会主义建设者和接班人。
板书
习近平爷爷对我们的期望
学先锋
做先锋
成长为担当民族复兴大任的时代新人
我想对习爷爷说：
课后反思

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