资源简介

活动主题四???自主选题?
活动目标：?
1、能选出适合自己的活动主题，避免选题的随意性。?
2、通过自选题目，尊重学生自主发展，激发学生探究欲望，同时也了体现个性化教学。?
3、通过小组合作，提高学生合作意识，促进学生独立思考，能积极与同学交换意见。?
活动重难点：?
活动重点：能选出适合自己的活动主题。?
活动难点：项目方案的设计及其的制作过程。?
活动准备：?课件PPT。?
课时安排：?两课时
活动过程：?
????????????????????????第一课时??
一、谈话导入，揭示主题?
同学们，在本单元的实践活动中，你感受到设计与制作的快乐吗？你还对什么项目感兴趣呢？继续你们的设计与制作之旅吧！那么，这节课我们开拓思路自己选择研究的活动主题吧！（教师板书主题：自主选题）??????
二、新课探究，积极参与?????
（一）小组讨论，确定项目。?
?????1、设计项目很多，比如：动漫制作、班徽设计、趣味运动项目设、纸工制作、陶艺制作……有你动心的项目吗？?
2、你们想选择什么项目呢？和小组同学一起交流一下吧。?
提示：?
（1）选择项目要适合自己，有条件操作的；?
（2）项目的操作过程要安全系数要高。?
3、各小组把选择的项目班级汇报一下，说说你们选择的原因，并听听其他组同学对项目的意见。?
（二）准备活动，制订方案。?
1、要完成这个项目，需要采取哪些措施？学习哪些技能？?
2、小组讨论，方案的制订。?
???（1）确定项目比如：设计制作清洁工具?
???（2）完成这个项目组队完成。
?（3）项目完成需要哪些步骤？?
（4）项目可能会遇到哪些困难？应该采取哪些办法？??
3、学生交流后，教师出示方案表。
三、回顾总结，反思评价?
通过这节课的学习活动，你有哪些收获？你对自己的表现还满意吗？?????
第二课时??
一、各组长汇报所学习情况?
（一）小组查找资料情况。?
（二）改进完善项目方案。?
二、明确注意事项?
（一）检查工具、材料是否齐全。?
（二）过程是否清楚，分工是否明确。?
（三）在在使用美工刀、剪刀等应注意安全。?
（四）随时记录下自己的发现和感受。?
三、分组制作，教师巡视，帮助指导?
（一）设计图纸。?
（二）准备材料。?
（三）动手制作。各小把项目实施的行动以图片或者文字的形式记录下来。??
四、展示作品，全班交流?
（一）各组逐一展示并介绍其设计意图。经过了一系列的活动各组的项目成果如
何呢？请通过不同的形式展示出来，比如：PPT展示、实物展示、模型展示……?
（二）交流评价后，请各小组把成果以图片或文字的形式记录在下面。?
（三）收获反思，拓展延伸。

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