资源简介 21世纪教育网–全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台4.1从全球变暖谈起课堂练习1.关于体温计,下列叙述正确的是( )A.它的测量范围是(30℃~40℃)B.它的最小分度值是1℃C.它不能离开人体进行读数D.它是根据液体热胀冷缩的原理制成的2.关于常用温度计的认识和使用方法,下面的理解正确的是( )A.所测物体的温度只要不超过其量程的最大值就可以B.测量一杯热水的温度时,应该多测量几次然后计算平均值C.夏天中午测量地表温度时,要将玻璃泡紧紧抵在地面上D.读取温度计示数时,视线要与温度计内液面相平3.下列关于温度的描述中符合实际的是( )A.人体的正常温度为37℃B.冰箱冷冻室的温度为10℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃4.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人的真实体温,下列说法正确的是( )A.甲的体温一定是39.5℃B.三人体温都是39.5℃C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃D.三人的体温都不是39.5℃5.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是35~42℃D.该温度计此时的示数为32℃6.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是( )A.B.C.D.7.用温度计测量烧杯里水的温度,图所示的四种测量情况,其中规范的是( )A.B.C.D.8.图所示温度计的示数为( )A.37℃B.43℃C.-37℃D.-43℃9.人体的正常体温是( )A.30℃B.33℃C.37℃D.40℃10.下列有关温度和温度计的说法正确的是( )A.人体的正常体温是42℃B.“20℃”正确的读法是“摄氏20度”C.体温计读数时不能离开人体D.液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的11.下列操作符合实际要求和实验规范的是( )A.用体温计测量开水的温度B.使用停表测同学百米跑成绩前,先按复位钮清零C.裁切窗玻璃前,用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D.实验室温度计和体温计在使用之前都需要甩一甩12.图显示了使用温度计测取液体温度时常犯的几种错误,请指出其中的两种错误。错误一:______;错误二:______。13.如图所示,甲、乙温度计的示数分别是__________℃和__________℃。14.温度计的使用:(1)按照温度计的使用步骤,下面的操作次序依次为___________。a、取适当的温度计b、估测被测物体的温度c、让其与被测液体接触一定的时间d、让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中e、观察温度计的示数(2)图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景,指出他操作中的两处错误:①___________;②___________。(3)图甲温度计的分度值为___________℃,那么甲的示数是___________℃,乙的示数是___________℃。15.有四支温度计,测量范围分别是:A.-10~110℃B.35~42℃°C.-20~50℃D.0~50℃(1)若要测量沸水的温度应选___________;(2)若要来测量南京气温应选___________;(3)如图是常用的一种体温计,它是根据液体______的规律制成的,此时它指示的温度是_______℃。16.温度是表示____________的物理量。常用的温度计是根据____________的性质制成的。如图所示,该温度计的最小分度值为_____________℃,此时温度计示数为__________℃。在实验室中____________用这个温度计测量沸水的温度(选填“能”或“不能”)。答案1.D解析:A.体温计测量范围是35℃~42℃,故A错误;B.体温计的最小分度值是0.1℃,故B错误;C.体温计的构造很特殊,在玻璃泡和细管相接的地方,有一段很细的缩口。当体温表离开人体后,水银变冷收缩,水银柱就在缩口处断开,上面的水银退不回来,所以体温表离开人体后还能继续显示人的体温度,故C错误;D.体温表下端的玻璃泡和人体接触,因为人体温度比体温表温度高,玻璃泡中的水银受到从身体传来的热的作用,体积膨胀,就沿着玻璃细管上升,直对水银温度和人体温度相同为止,故D正确。故选D。2.D解析:A.所测温度既不能超过温度计量程的最大值,也不能低于量程的最小值,故A错误;B.一杯热水的温度会不断降低,因此不能多次测量取平均值,故B错误;C.玻璃泡受力时容易破碎,且将玻璃泡抵在地面上也没有做到充分接触,故C错误;D.读取温度计的示数时,视线要与温度计内液面相平,故D正确。故选D。3.A解析:A.人体的正常温度为37℃,故A符合题意;B.冰箱冷冻室的温度低于0℃。故B不符合题意;C.1标准大气压下水的沸点是100℃,故饺子煮熟即将出锅时的温度与沸水温度相同,为100℃。故C不符合题意;D.加冰的橙汁饮料为冰水混合物,温度为0℃。故D不符合题意。故选A。4.A解析:因为先测量甲,甲的体温一定为39.5℃,在不甩回的情况下,乙、丙温度即使低于或等于39.5℃也显示39.5℃,故只能确定甲的体温为39.5℃,而乙、丙有可能达到39.5℃,也可能低于39.5℃。故选A。5.C解析:A.该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故A错误;B.该温度计是体温计,在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数,故B错误;C.该温度计是用于测量人的体温,它的量程是35~42℃,故C正确;D.该温度计分度值为0.1℃,此时的示数为37.8℃,故D错误。故选C。6.C解析:A.使用温度计要将玻璃泡放在被测液体的中央,不要碰到容器壁和容器底,故A错误;B.读数时温度计不能拿离被测物体,故B错误;CD.读数时视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视和俯视,故C正确;D错误。故选C。7.D解析:使用液体温度计时,温度计玻璃泡要与待测液体充分接触,不能与容器的底部和侧壁接触,所以规范使用的只有选项D。故选D。8.A解析:图中温度计的分度值为1℃,示数由下往上是增大的,所以图中温度计的示数为37℃。故选A。9.C解析:正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。故选C。10.D解析:A.人体的正常体温是37℃左右,故A错误;B.20℃正确的读法是20摄氏度,故B错误;C.体温计玻璃泡上端有缩口,所以读数时可以离开人体读数,故C错误;D.液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩规律,故D正确。故选D。11.B解析:A.体温计的量程是35到42,而标准大气压下水的沸点是100,所以不能用体温计测开水的温度,防止使玻璃泡胀破,故A不符合题意;B.用停表测量时间是应该先清零再测量,故B符合题意;C.切割窗玻璃前应该用毫米刻度尺进行测量,用厘米刻度尺不精确,故C不符合题意;D.使用体温计前要甩一甩把水银甩回到玻璃泡,但使用实验室温度计时不需要甩,故D不符合题意。故选B。12.图(a)中:将温度计离开被测液体进行读数图(b)中:读数时,视线与刻度没垂直(或:图(c)中温度计的玻璃泡与容器壁相接触)解析:[1]在(a)中,温度计测取液体温度时应该将温度计放入水中并停留一段时间在进行测量,这样测量的结果比较精确,不能将温度计取出液体再读数。[2]在图(b)中,读数时,视线与刻度没垂直,会导致读取的温度有偏差,此图是仰视温度计进行读数,会导致读数骗小。(在图(c)中,温度计的玻璃泡应全被浸入被测液体中且不能碰到容器底或容器壁。)13.-2258解析:[1][2]由图知两支温度计上每之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是,即温度计的分度值都为;在甲温度计上,液柱上面的示数是,下面是,因此温度在以下,读数为;在乙温度计上,液柱上面的示数是,下面是,因此温度在以上,读数为。14.badce视线没有与液柱上表面相平温度计的玻璃泡碰到了容器底0.136.7-3解析:(1)[1]根据温度计的正确使用方法,先要估计被测物体的温度,从而选择合适的温度计。然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。待示数稳定后读数,读数时温度计不能离开被测液体。所以操作次序依次为badce。(2)[2][3]根据温度计的正确使用方法,图中有两处错误:一是视线没有与液柱上表面相平,二是温度计的玻璃泡碰到了容器底。(3)[4][5]图甲是体温计,分度值是0.1℃,因此甲的读数是36.7℃。[6]乙的分度值是1℃,液柱在零刻度线的下方,示数为-3℃。15.AC热胀冷缩36.6解析:(1)[1]沸水的温度为100℃,因此要选取量程为-10~110℃的A温度计,故选A。(2)[2]南京的气温最低在-10℃左右,最高气温在35℃左右,因此要选取量程为-20~50℃的C温度计,故选C。(3)[3][4]常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的,如图所示的体温计的一个大格表示1℃,里面有10个小格,因此它的分度值为0.1℃。因此它的读数为36℃+0.6℃=36.6℃16.物体的冷热程度液体热胀冷缩1-3不能解析:[1]物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。[2]家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,里面的液体有的用酒精,有的用水银,有的用煤油。[3]由图可知,该温度计的分度值为1℃。[4]液面在0刻度线以下,故此温度计的示数为-3℃。[5]沸水的温度为100℃,而此温度计的量程为-20℃~80℃,故不能用此温度计测量沸水的温度。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共38张PPT)4.1从全球变暖谈起沪粤版八年级上新知导入春夏秋冬这四幅图片中哪个最冷、哪个最热,为什么?冬天最冷,夏天最热。因为夏天温度高,冬天温度低。新知讲解物体的冷热程度叫温度一、温度好(_____)呀!好(_____)呀!请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。乙:甲:冷热温度和人们的生活息息相关,热的物体温度高,冷的物理温度低。人们有时凭感觉判断物体的冷热,这种感觉可靠吗?实验:把左、右手分别放在冷水、热水中片刻后,一起放入温水中,感觉相同吗。不相同,左手感觉热,右手感觉冷讨论:哪只手感觉是正确的小结:从这个实验中可知凭感觉来判断物体的温度高低是很不可靠的。要准确地测量物体的温度需要使用温度计。二、温度计(一)作用:测量温度的仪器(二)原理:液体的热胀冷缩密封小玻璃瓶酒精细管冷水中问题1:液柱为什么会有这样的变化?液体有热胀冷缩的性质问题2:两个自制温度计放在同一杯热水中,吸管细和粗,上升情况一样吗?不一样,升高相同温度,吸管细上升的高。问题3:要测出水的具体温度值,需要对此装置进行怎样的改进 (1)细管再细一些,温度变化更明显(2)将瓶子缩小(3)标上刻度4、如何改进(1)将瓶子缩小为玻璃泡(2)将玻璃管换成内径细一点(3)液体为水银、煤油、酒精等液体问题5:刻度怎样来标呢?瑞典科学家摄尔修斯制定-------摄氏温标三、摄氏温标在0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为1℃,读作1摄氏度。(一)温度计的结构℃1201101009080706050403020100-10玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管单位读作:摄氏度四、温度计的使用℃这支温度计能测的最高温度为100℃,最低温度-20℃量程:-20℃---100℃分度值:1℃℃表示采用的是摄氏温标分度值1℃量程最低温度最高温度110℃-20℃(二)观察温度计20100读作12摄氏度记作12℃(三)温度计的读数010负4摄氏度或零下4摄氏度记作-4℃393837读作38.2摄氏度记作38.2℃16℃—25℃(四)温度计的使用使用温度计前观察温度计的量程和分度值。应选择量程合适的温度计,所测温度不能超过温度计的量程。908070605040302010如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果 温度计里的液体可能将温度计胀破如果所测的温度过低,低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果 将测不出温度908070605040302010使用时一不:玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。四要:1、玻璃泡要全部浸入被测液体中;2、要等示数稳定后再读数;3、读数时玻璃泡要继续留在液体中;4、视线要与温度计内液柱上表面相平。BDCA玻璃泡碰到容器底玻璃泡碰到容器壁玻璃泡未全浸入液体中判断下列温度计的使用是否正确正确读数时温度计玻璃泡离开被测液体正确偏大偏小正确一些物体的温度四、体温计(1)量程:(2)分度值:(3)体温计的特殊结构:35℃-42℃0.1℃.缩口体温计的形状是三棱体,横截面如图所示,其作用相当于凸透镜,使我们能看到里面很细的水银柱正立、放大的虚像,以便于读数。缩口体温计离开人体,水银遇冷收缩,直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处,故仍然指示原来的温度。测体温时,水银膨胀能从缩口升到直管内。使用体温计前1、要往下用力甩几下。2、先用酒精消毒所以体温计可以离开人体读数。红外线体温仪电子温度计各种温度计红外测温计课堂练习 1、如图所示的温度计示数为,请在该温度计的玻璃管内将液柱涂黑。2、液体温度计是根据___________________原理制成的。观察图中温度计,其示数为______。液体热胀冷缩-22℃3、如图甲是小华用温度计测量水的温度时的情形,其操作中存在的问题是_______________________________________________。纠正错误后,在读数时需注意,视线应与_____________________________相平。温度计的示数如图乙,此时的读数为__________℃。温度计玻璃泡接触杯底温度计液柱上表面相平16碰容器壁碰容器底未全浸入4、下列用法是否正确?为什么?对C、B、A、E、D5.以下用温度计测量温度的步骤已被打乱,请你按正确顺序重新排列:A.温度计玻璃泡与被测物充分接触几分钟B.选择测量范围适当的温度计C.估计被测物体的温度D.取出温度计E.对温度计进行读数正确的顺序为__________________。6、如图所示为常用温度计的一部分,这种温度计是根据液体的_______________原理制成的,该温度计的最小分度值为______℃,此时读数为______℃。在使用温度计测某液体温度时,图甲乙丙丁四种操作中,正确的是______。热胀冷缩丙1-3课堂总结温度温度计工作原理:液体热胀冷缩的规律使用方法:二看、一不、四要摄氏温标的规定作业布置沪粤版八年级物理上册第86页动手动脑学物理1、2、3、4、5题https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 10体温计的使用.mp4 00_00_39-00_03_13.mp4 4.1 从全球变暖谈起.doc 4.1 从全球变暖谈起.pptx 7液体温度的测量.mp4 00_00_40-00_04_20.mp4 《从全球变暖谈起》视频-全球变暖足以毁灭人类.mp4 《从全球变暖谈起》视频:北极与北极熊.mp4 体温计.wmv 感知温度.wmv 摄氏温度.wmv 温度计.wmv 热胀冷缩.wmv 视频资源《温度计》.wmv