鄂科版心理健康八年级 13.成长中的他和她 课件(29ppt)

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鄂科版心理健康八年级 13.成长中的他和她 课件(29ppt)

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(共29张PPT)
这两组照片哪一组更容易区分性别?
为什么?
男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;
女孩是首小诗,载着无比温文尔雅;
男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;
女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;
男孩爱一身仔装外出兜风,
女孩爱一把花伞雨中散步;
男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,
女孩小心翼翼把错题订正;
男孩爱骑快车满街穿梭显威风,
女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。
如今的男孩、女孩呀……各撑半边天!
诗歌欣赏:男孩、女孩
我是女生
我是男生
开朗、坚强、勇敢、富有责任感,力气大,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题,好问好想……
女孩子温柔、细腻,有耐心,善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、认真踏实……
从认知方式上看:女性的阅读能力强,注意力易集中、稳定,靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强,但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。从记忆方式上看:女性擅长机械记忆,男生较注重理解记忆。从思维方式上看:女生往往擅长形象思维,因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科;男生擅长抽象逻辑思维,因而更喜欢数学、物理、化学等学科。观察方式上看:女生观察力强,情感细腻,易发现一些细枝末节;而男生思路广阔,擅长客观而科学地观察。从知识的运用上看:女生善于将知识分门别类,加以归纳、整理、巩固、消化,模仿能力强;男生能创造性地运用知识,发现问题、解决问题的能力强。
男生
女生
特点
特点
坚强、勇敢,富有责任感,在女孩遇到困难时,帮助女孩子解决她们所不能解决问题。
温柔、体贴、细腻,善于关心他人,乐于奉献。
互为补充
互为映衬,
构成社会最美
妙的图画
优点
优点
男女同学应该交往吗?
“议一议”
应该
1、可以增进对异性的了解,学习对方的长
处,完善自己的个性,促进身心健康发展
2、可以扩大交往范围,锻炼交往能力
3、可以学习适应社会对不同性别的要求,增进自己性别意识
男女同学交往有什么意义呢?
八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。
不妥
缺乏尊重别人
 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的,而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴,画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说,她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。
  晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的,而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴,画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说,她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。
交往过于敏感
应自然大方的与异性朋友交往
和晨晨恰恰相反,美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多,净小心儿眼,麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响,美美特别不耐烦,我们是哥儿们,那怕什么?
交往过于亲密、随便
交往要掌握分寸
为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。
既要主动热情,又要注意交往的方式、场合。
男女生之间应如何正常交往?(男女生交往时应注意的问题/男女生交往的基本原则)
1
2
3
既要互相尊重,又要自重自爱
既要开放自己,又要掌握分寸
既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率
“共同的结论”
4
真诚待人,坦然大方
请诊断病情并开出处方
2.小强和女生谈话时总是脸红,眼睛不知看往哪,手也不知放到哪。
●要开放自己,做到自然大方

克服害羞心理、增强自信心.
1.小芬长得较胖,小杰为此经常取笑她是“肥猪”。
●相互尊重、自尊自爱、文明用语
3
.同学们进行郊游活动,两位男
女同学却常常独自在一块活动。
●男女生交往要掌握分寸。
李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。
在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信
要做到自然大方

克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动,鼓起勇气与异性交往
男生
女生
一、让我们荡起双桨
1.男女生交往的意义
2.男女生交往的原则
小结
思考题“一封情书”
我真的恋爱了吗?
布置广播站时,面对一大堆笨重的机器设备,女孩小梅陷入了困境……
她该怎么办呢?
在这次工作中,小梅认识了善良、出色的小航。相似的性格,共同的爱好,再加上工作的需要,使得他们一见面就有说不完的话,校园广播站充满着他们的欢声笑语……
自从见了小航后,小梅的眼前总是浮现出小航的笑容,她感到惴惴不安,有时甚至觉得自己很有罪恶感。其实,就像她欣赏他一样,小航也关注着她,甚至……
经过几天的思量,小梅终于下了决定。虽然这个决定很有可能伤害到小航,影响他们原先的友情,但他们两个都必须勇敢面对……
以后他们的关系会怎样呢?

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