资源简介

(共35张PPT)
高一年级励志主题班会
一、从开学到现在，同学们的表现
1、玩手机。上课睡觉。
2、男女之间非正常交往。
3、抽烟。
4、内务整理差，跑操混乱。
5、旷课上网。
6、迟到、早退等。
7、作业态度不端正。
8、教室里没有学习氛围。
总体表现：行为不端正，学习不刻苦，精神颓废。
为什么你会有这种消极的行为呢？
1、认为在普通班，不自信。
2、对身边的人和环境新鲜，好奇，。
3、墙头草，随风倒。看到身边的人都在玩儿。
4、对高中生活不了解，认为离高考还很遥远，现在使劲太早。不知道努力的方向。
二、我们到底来高中干什么？
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
　　面对高中，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
三、现在不努力，以后努力一辈子。
四、不要自卑，相信自己。
入学成绩只是代表过去，我要和你PK现在和未来。
别怕自己现在成绩差一些，但是人的潜力是巨大的，安因斯坦，一生有那么多发明，但他的大脑只开发了10%，一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。
通常我们很难想象一只青蛙能跳那么高。在特殊的环境下能激发你无限的能量和智慧。
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；
而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
当辛劳成为一种习惯，
当勤奋成为一种充实，
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
现在你们缺乏的正是辛劳和勤奋，所以才滋生了颓废。
五、究竟我们离高考还有多远？
大爷，你别看我年龄小，其实我总结了,高中可短暂了.
和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁高中就过去了，一闭一睁大学就毕业了。谁也不愿意一闭不睁一生就过去了啊！
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱；
吃了第二个馒头，还没有饱；
吃了第三个馒头，饱了。
由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。
其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。
学习也是如此，基础扎实，才能考上好大学，积累是一个逐渐的过程。
每天都要不停地学习积累，为的是三年后的金榜题名，换取未来的辉煌。
养兵千日，用兵一时
所以你现在已经进入高三了，高中只有一个年级——奋斗的高三！
重积累
六、学习要讲究适当的方法
龟兔赛跑给我们的启示
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二：
迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
改变刻板的思维方式，
改进学习方法，
提高学习效率。
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择
适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
在学习中发掘自己优势，
把握先机，
想法、行动快人一步。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
启示四：
某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣
发扬合作精神，共同促进。
在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对手，
我们更是同学、战友。
希望我们高一班的每一个同学以今天为新的起点，以认真、负责、自信的姿态向未来证明自己
我是最棒的！

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