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信息窗2（2）“含有中括号的三步混合运算”学习单
班级
姓名
组号____
【我的目标】
1.知道中括号的作用。（重点）
2.掌握含有中括号的三步混合运算的运算顺序，能正确计算相应计算题。（难点）
【我的研究】
1.计算525÷[(81－56)×3]。
在一道算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
525÷[(81－56)×3]
＝525÷[
×3]
＝525÷
＝
2.先写一写下面各题的运算顺序，再计算。
540÷3+6×2
540÷（3+6×2）
540÷［（3+6）×2］
思考：比较三道算式的相同点和不同点，写下你的发现。
3.结合第2题的思考过程，三步混合运算是按怎样的顺序进行计算的？写下你的想法。
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.完成计算并在组内互相说说运算顺序。
42×[169－(78＋35)]
＝42×
＝
＝
【当堂检测】（课内完成）
1.完成计算并比较他们的运算顺序有什么不同。
180÷（36÷12）+6
180÷（36÷12+6）
180÷［36÷（12+6）］
我是这样计算525÷[(81-56)×3]的：

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