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浙江省湖州市长兴县2020-2021学年七年级上学期社会法治知识点检测（二）（期中考试）试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2020七上·长兴期中）同学们正在军训，此时面朝正西方。当教官喊：“向右转。”这时同学们面朝（　　）
A．正东方 B．正南方 C．正西方 D．正北方
2．某小区为了庆祝“国庆节”举办了少儿书画展览活动。这体现了社区具有（　　）
A．经济功能 B．文化功能 C．政治功能 D．管理功能
3．（2020七上·长兴期中）一批急救药品需要从浙江送往北京，应选择的合适运输方式是（　　）
A．水运 B．铁路 C．公路 D．航空
4．（2018七上·秀洲月考）下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（　　）
A．某著名艺术团来台州演出 B．小王和网友交流信息
C．爸爸去外地做生意 D．李老师去贵州支教
5．（2020七上·长兴期中）下列图例中，表示铁路的是（　　）
A． B． C． D．
6．（2020七上·长兴期中）A图和B图图幅大小相同，判断A图和B图中的河流哪一条宽（　　）
A．A图 B．B图 C．一样宽 D．无法判断
7．（2020七上·长兴期中）雨薇想了解发射天宫一号目标飞行器的基地一一酒泉卫星发射中心在哪里，她应该使用的地图是（　　）
A．中国气候图 B．中国地形图 C．中国政区图 D．中国交通图
8．（2017九上·台州月考）重庆坐落在嘉陵江与长江的汇合处，石家庄是个铁路枢纽城市，影响这两个聚落形成的最重要因素是（　　）
A．平坦的地形 B．优越的气候 C．便利的交通 D．丰富的资源
9．（2020七上·长兴期中）《周易》记载：“上古穴居而野处。”我国境内目前已确认的最早古人类是（　　）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人
10．（2020七上·长兴期中）央视《探索·发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，通过这部专题片我们看到的生活场景可能有（　　）
①元谋人使用石器劳动 ②北京人人工取火御寒照明
③北京人过着群体生活 ④山顶洞人会用骨针缝衣，有爱美之心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．（2020七上·长兴期中）下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是（　　）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
12．（2020七上·长兴期中）许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是（　　）
A．天然火的运用 B．打制石器的使用
C．群居生活出现 D．原始农业的兴起
13．（2020七上·长兴期中）考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（　　）
A．已从事农业生产 B．以捕鱼狩猎为主
C．住半地穴式房屋 D．会人工种植水稻
14．（2020七上·长兴期中）华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（　　）
A．炎帝和黄帝 B．汉武帝 C．唐太宗 D．成吉思汗
15．（2020七上·长兴期中）这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是（　　）
A．牧野之战 B．盘庚迁殷 C．实行分封制 D．国人暴动
16．（2020七上·长兴期中）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉
17．（2020七上·长兴期中）树立时空观念是培养历史学科素养的重要途径。如下四幅战国形势简图中，七雄地理位置完全正确的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
18．（2020七上·长兴期中）2020年，一场新型冠状病毒疫情牵动了全国人民的心，社会各界积极伸出援手，有许多医务工作人员，奋斗在武汉的前线，他们的行为充分体现了（　　）
A．孔子——礼治 B．老子一一无为
C．墨子——兼爱 D．韩非——法治
19．（2020七上·长兴期中）下面是七年级某班张丽同学整理的笔记，据此判断，她学习内容的主题是（　　）
●西周时期，受封的偏远诸侯国逐步接受了中原先进文化。 ●春秋争霸过程中，中原的“诸华”“诸夏”同周边戎、狄、蛮、夷等民族出现了交往与冲突。
A．朝代更迭 B．文明产生 C．战乱频繁 D．民族交融
20．（2020七上·长兴期中）某著名作家曾经在其作品中有这样的一段描述：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送汨汨清流。”负责修筑这个“了不起的工程”的是（　　）
A．大禹 B．李冰 C．商鞅 D．伯益
二、非选择题
21．（2020七上·长兴期中）读等高线地形图，回答问题。
（1）图中A、B两座山峰，　 　山峰更高 ，其海拔至少在　 　米以上。
（2）D处是　 　；F处是　 　；E处是　 　。
（3）图中等高距是　 　；小胖和小朱他俩之间的相对高度是　 　米。
（4）图中的小白河的流向是　 　，判断依据是　 　（填定向法）。
（5）①②两条上山路线，若要选择比较轻松的登山路线，应选择　 　路线，理由是　 　。
（6）若量得小胖与小朱间的距离为3cm，请问他们之间的实际距离是　 　。
22．（2020七上·长兴期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
材料三：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？西周的建立者采取什么措施来稳固周初的政治形势？
（2）依据材料二，结合所学知识，平王迁都洛邑以后，当时的社会出现了什么样的状态？
（3）结合材料说明“这--时期”的兼并战争有什么积极的作用？
23．（2020七上·长兴期中）创新是国家强盛和民族进步的灵魂，春秋战国时期是一个大创新的时期。阅读下列材料，回答问题。
[思想创新]
材料一：
学派 代表人物
法家 韩非
儒家 孟子、荀子
道家 庄子
墨家 墨子
…… ……
[政策创新]
材料二：国家承认土地私有，允许自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
[制度创新]
材料三：全国设31个县，官吏由国君直接任免。
（1）材料一反映了当时社会的什么现象？导致这种现象出现的根本原因是什么？
（2）材料二反映了哪一历史事件？最能反映该事件性质的内容是什么？
（3）材料三中的制度创新对今天哪--级行政区的设置影响深远？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】方向
【解析】【分析】根据所学可知，当我们面对正西方时，右边就是正北方。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是方向，难度不大。
2．【答案】B
【知识点】社区功能
【解析】【分析】 某小区为了庆祝“国庆节”举办了少儿书画展览活动。 这体现了社区的文化功能。社区内的家庭、学校和儿童游戏群体对儿童与青少年的社会化起主要作用。社区的文化教育活动对青少年、成年人都产生重大影响。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施，是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影，家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区，又包含农村社区。社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。
3．【答案】D
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】根据题意可知“急救药品”需要速度较快的运输方式。根据选项可知，速度最快的是航空，故D符合题意。A、B、C排除。
故答案为：D
【点评】本题考查运输方式的相关知识，难度不大。根据题干“急救”信息，选出速度最快的即可。
4．【答案】D
【知识点】区域合作
【解析】【分析】“某著名艺术团来台州演出”属于文化交流；“小王和网友交流信息”属于信息交流；“爸爸去外地谈生意”属于经济交流；“李老师去贵州支教”属于人才交流。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】区域之间交流的原因：各地自然条件不同，物产也不同；满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补；社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式：物产、信息、物资、人员、技术、资金等。
5．【答案】B
【知识点】图例和注记
【解析】【分析】根据所学内容可知：
A表示国道，故排除；
B表示铁路，符合题意；
C表示运河，故排除；
D表示长城，故排除。
故答案为：B
【点评】本题考查熟记地图中常用图例，难度较小，能正确识记即可。
6．【答案】A
【知识点】比例尺
【解析】【分析】根据所学内容可知，比例尺越小，表示的范围越大，反之则越小。图示信息中，A图的比例尺小于B图，因此A图的表示范围大于B图。
故答案为：A
【点评】本题考查比例尺的相关信息，难度不大，能正确理解比例尺与图示范围之间的关系即可。
7．【答案】C
【知识点】选择合适的地图
【解析】【分析】根据题干信息，查阅“酒泉”的地理位置应该使用的合适的地图，联系所学知识可知，比较合适的中国政区图。故C符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查选择合适的地图的能力，难度较小。
8．【答案】C
【知识点】城市聚落
【解析】【分析】本题考查的是影响聚落发展因素的有关知识。根据所学知识可知，支流与干流汇合处，铁路交汇处，交通便利，乡村易发展成为城市，因此重庆坐落在嘉陵江与长江的汇合处，石家庄是个铁路枢纽城市影响，这两个聚落形成的最重要因素是便利的交通。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对影响聚落发展因素的理解。
9．【答案】A
【知识点】祖国境内的远古居民
【解析】【分析】根据所学内容可知，我国目前已经确认的最早的古人类是元谋人，距今约170万年。北京人距今约70-20万年，山顶洞人距今约3万年，半坡人距今约5000多年。
故答案为：A
【点评】本题考查我国熟记我国元谋人的历史地位的基础知识，难度较小。
10．【答案】C
【知识点】祖国境内的远古居民
【解析】【分析】根据所学内容可知，北京人使用天然火，故②说法有误，排除。①③④说法正确。
故答案为：C
【点评】本题考查熟记远古人类的生活生产的相关基础知识，难度较小，采用排除法即可。
11．【答案】C
【知识点】原始的农业聚落
【解析】【分析】根据所学内容可指，元谋人遗址在云南，北京人遗址在北京周口店，半坡遗址在陕西西安，河姆渡遗址在浙江余姚。根据题干信息“北方原始农耕文化”信息可知，符合题意的是C半坡遗址，位于我国北方地区，种植粟等。
故答案为：C
【点评】本题考查识记我国远古人类遗址的基础知识，难度较小。根据题干“北方”“农耕”等信息选择即可。
12．【答案】D
【知识点】原始的农业聚落；中华文明的曙光
【解析】【分析】根据题干信息可知，“采集食物”“生产食物”分别属于旧石器时代和新石器时代。根据所学内容可知，原始农业的生产标志是人类从食物的采集者变为食物的生产者。故D说法符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查对材料的理解和分析能力，抓住题干的关键“采集食物”和“生产食物”即可，难度略大。
13．【答案】A
【知识点】原始的农业聚落
【解析】【分析】根据图示“翻土”“收割”“谷物加工”等信息可知，半坡遗址已出现原始的农业生产，故A符合题意，B、C、D选项不符合，排除。
故答案为：A
【点评】本题考查从图中获取信息的能力，难度不大。抓住题干信息排除、选择即可。
14．【答案】A
【知识点】炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
【解析】【分析】根据所学内容可知，炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖。故A符合题意，排除B、C、D选项。
故答案为：A
【点评】本题考查识记基础知识，难度较小，关键信息为“人文初祖”。
15．【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】根据题干信息可知，该事件促进了商朝的发展。
A牧野之战是周武王伐，商朝灭亡，故排除；
B盘庚迁殷后使商朝出现了繁荣的局面，故符合题意；
C周朝实行分封制，故排除
D国人暴动动摇了周朝的统治，故排除。
故答案为：B
【点评】本题考查熟记历史事件的相关信息及影响，难度不大。能正确识记有关史实即可。
16．【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】根据所学可知，图示文物为司母戊鼎和甲骨文，这是商朝时的文物。
故答案为:B
【点评】本题考查识记不同时期的文物，难度较小，能正确识记即可。
17．【答案】C
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】根据所学内容可知，战国七雄中齐国位于今天的山东地区；楚位于今天的长江流域；自北向南赵魏韩三家分晋。因此符合题意的是C
故答案为：C
【点评】本题考查识记战国七雄的相关信息，难度略大。不仅考查基础知识的识记，也重视历史学科的时空观念核心素养的考查。
18．【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】根据题干“社会各界积极伸出援手”体现了关爱他人的美德，与百家争鸣中墨子主张兼爱向吻合。
故答案为：C
【点评】本题考查百家争鸣各派思想在现实生活中的体现，难度不大。历史与现实的联系，以史为鉴，是历史学习的意义所在。
19．【答案】D
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】根据题干信息“偏远诸侯国”接受“中原先进文化”、“中原地区”出现了“民族交往和冲突”可知，西周时期和春秋战国时期出现了民族融合的共同现象，故D符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查对材料的归纳和分析能力，难度不大。
20．【答案】B
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】根据题干信息“四川平原上已经完成了一个了不起的工程”“输送清流”可知，该工程指的是都江堰，是由李冰父子主持修建的。
故答案为：B
【点评】本题考查中国古代都江堰的相关知识，难度不大。根据题干信息判断工程，熟记相关知识即可。
21．【答案】（1）B；600
（2）山脊；鞍部；陡崖
（3）100米；200
（4）自西南向东北；指向标定向法
（5）①；等高线稀疏，是缓坡，省力
（6）6千米
【知识点】地形图的判读
【解析】【分析】（1）根据图示信息可知，该地形图等高距为100，B山峰的海拔位于600-700米之间，A山峰的海拔位于400-500米之间。
（2）根据等高线地形图的相关内容可知，D处等高线往海拔低的地方突出，为山脊；F位于两座山峰之间，是鞍部；E处等高线重叠，是陡崖。
（3）小胖在100米的等高线处，小朱在300米的等高线处，两者的相对高度是200米。
（4）根据指向标定向法，小白河从西南流向东北。
（5）根据登山的要求，选择轻松的路线，则等高线分布较稀疏。
（6）根据比例尺和图上距离计算即可。
故答案为：（1）B 600
（2）山脊、鞍部、陡崖
（3）100米，200米
（4）自西南向东北，指向标定向法
（5）① 等高线稀疏，是缓坡，省力。
（6）6千米
【点评】本题考查等高线地形图的相关基础知识，能正确识记并熟练运用即可，难度较小。
22．【答案】（1）东周；战国；分封制。
（2）王室衰微；诸侯争霸（诸侯以强并弱）。
（3）“促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融”说明有利于促进民族融合；“为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础”说明促进国家逐步走向统一。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，公元前770年东周建立，分为春秋和战国两个时期。西周时期，周天子通过分封制巩固其统治。
（2）根据材料二可知，“周王室势力已经衰弱”，王室衰微；“诸侯以强并弱”诸侯争霸。
（3）根据材料三中“促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融”可知，这一时期的兼并战争促进了民族融合；“为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础”说明促进了国家的统一。
故答案为（1） 东周；战国；分封制
（2） 王室衰微；诸侯争霸（诸侯以强并弱）
（3）“促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融”说明有利于促进民族融合；“为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础”说明促进国家逐步走向统一。
【点评】本题考查中国早期国家建立的相关知识，考查分析材料的能力，难度适中。
23．【答案】（1）百家争鸣；生产力的发展（或铁制农具和牛耕的使用与推广）。
（2）商鞅变法；废除井田制，允许土地自由买卖
（3）县级。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；百家争鸣
【解析】【分析】（1）根据材料一可知，春秋时期出现了法家、儒家、道家等诸多学派，这是百家争鸣。历史现象的根本原因一般从经济角度入手，导致这种现象出现的根本原因是这一时期铁农具和牛耕技术的推广，促进了社会生产的发展。
（2）根据所学内容内容，联系材料二信息可知，这是商鞅变法的内容。商鞅变法确立封建地主土地所有制，因此“允许土地自由买卖”承认了土地私有制。
（3）材料三中涉及建立县制，今天我国的行政区划分为省县乡三级行政区划。
故答案为（1）百家争鸣；生产力的发展（或铁制农具和牛耕的使用与推广）。
（2）商鞅变法；废除井田制，允许土地自由买卖
（3）县级
【点评】本题考查商鞅变法和百家争鸣的相关知识，难度适中。（2）问难度略大，需要明确商鞅变法前后土地所有性质的变化。
1 / 1浙江省湖州市长兴县2020-2021学年七年级上学期社会法治知识点检测（二）（期中考试）试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2020七上·长兴期中）同学们正在军训，此时面朝正西方。当教官喊：“向右转。”这时同学们面朝（　　）
A．正东方 B．正南方 C．正西方 D．正北方
【答案】D
【知识点】方向
【解析】【分析】根据所学可知，当我们面对正西方时，右边就是正北方。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是方向，难度不大。
2．某小区为了庆祝“国庆节”举办了少儿书画展览活动。这体现了社区具有（　　）
A．经济功能 B．文化功能 C．政治功能 D．管理功能
【答案】B
【知识点】社区功能
【解析】【分析】 某小区为了庆祝“国庆节”举办了少儿书画展览活动。 这体现了社区的文化功能。社区内的家庭、学校和儿童游戏群体对儿童与青少年的社会化起主要作用。社区的文化教育活动对青少年、成年人都产生重大影响。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施，是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影，家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区，又包含农村社区。社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。
3．（2020七上·长兴期中）一批急救药品需要从浙江送往北京，应选择的合适运输方式是（　　）
A．水运 B．铁路 C．公路 D．航空
【答案】D
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】根据题意可知“急救药品”需要速度较快的运输方式。根据选项可知，速度最快的是航空，故D符合题意。A、B、C排除。
故答案为：D
【点评】本题考查运输方式的相关知识，难度不大。根据题干“急救”信息，选出速度最快的即可。
4．（2018七上·秀洲月考）下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（　　）
A．某著名艺术团来台州演出 B．小王和网友交流信息
C．爸爸去外地做生意 D．李老师去贵州支教
【答案】D
【知识点】区域合作
【解析】【分析】“某著名艺术团来台州演出”属于文化交流；“小王和网友交流信息”属于信息交流；“爸爸去外地谈生意”属于经济交流；“李老师去贵州支教”属于人才交流。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】区域之间交流的原因：各地自然条件不同，物产也不同；满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补；社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式：物产、信息、物资、人员、技术、资金等。
5．（2020七上·长兴期中）下列图例中，表示铁路的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】图例和注记
【解析】【分析】根据所学内容可知：
A表示国道，故排除；
B表示铁路，符合题意；
C表示运河，故排除；
D表示长城，故排除。
故答案为：B
【点评】本题考查熟记地图中常用图例，难度较小，能正确识记即可。
6．（2020七上·长兴期中）A图和B图图幅大小相同，判断A图和B图中的河流哪一条宽（　　）
A．A图 B．B图 C．一样宽 D．无法判断
【答案】A
【知识点】比例尺
【解析】【分析】根据所学内容可知，比例尺越小，表示的范围越大，反之则越小。图示信息中，A图的比例尺小于B图，因此A图的表示范围大于B图。
故答案为：A
【点评】本题考查比例尺的相关信息，难度不大，能正确理解比例尺与图示范围之间的关系即可。
7．（2020七上·长兴期中）雨薇想了解发射天宫一号目标飞行器的基地一一酒泉卫星发射中心在哪里，她应该使用的地图是（　　）
A．中国气候图 B．中国地形图 C．中国政区图 D．中国交通图
【答案】C
【知识点】选择合适的地图
【解析】【分析】根据题干信息，查阅“酒泉”的地理位置应该使用的合适的地图，联系所学知识可知，比较合适的中国政区图。故C符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查选择合适的地图的能力，难度较小。
8．（2017九上·台州月考）重庆坐落在嘉陵江与长江的汇合处，石家庄是个铁路枢纽城市，影响这两个聚落形成的最重要因素是（　　）
A．平坦的地形 B．优越的气候 C．便利的交通 D．丰富的资源
【答案】C
【知识点】城市聚落
【解析】【分析】本题考查的是影响聚落发展因素的有关知识。根据所学知识可知，支流与干流汇合处，铁路交汇处，交通便利，乡村易发展成为城市，因此重庆坐落在嘉陵江与长江的汇合处，石家庄是个铁路枢纽城市影响，这两个聚落形成的最重要因素是便利的交通。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对影响聚落发展因素的理解。
9．（2020七上·长兴期中）《周易》记载：“上古穴居而野处。”我国境内目前已确认的最早古人类是（　　）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人
【答案】A
【知识点】祖国境内的远古居民
【解析】【分析】根据所学内容可知，我国目前已经确认的最早的古人类是元谋人，距今约170万年。北京人距今约70-20万年，山顶洞人距今约3万年，半坡人距今约5000多年。
故答案为：A
【点评】本题考查我国熟记我国元谋人的历史地位的基础知识，难度较小。
10．（2020七上·长兴期中）央视《探索·发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，通过这部专题片我们看到的生活场景可能有（　　）
①元谋人使用石器劳动 ②北京人人工取火御寒照明
③北京人过着群体生活 ④山顶洞人会用骨针缝衣，有爱美之心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】祖国境内的远古居民
【解析】【分析】根据所学内容可知，北京人使用天然火，故②说法有误，排除。①③④说法正确。
故答案为：C
【点评】本题考查熟记远古人类的生活生产的相关基础知识，难度较小，采用排除法即可。
11．（2020七上·长兴期中）下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是（　　）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
【答案】C
【知识点】原始的农业聚落
【解析】【分析】根据所学内容可指，元谋人遗址在云南，北京人遗址在北京周口店，半坡遗址在陕西西安，河姆渡遗址在浙江余姚。根据题干信息“北方原始农耕文化”信息可知，符合题意的是C半坡遗址，位于我国北方地区，种植粟等。
故答案为：C
【点评】本题考查识记我国远古人类遗址的基础知识，难度较小。根据题干“北方”“农耕”等信息选择即可。
12．（2020七上·长兴期中）许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是（　　）
A．天然火的运用 B．打制石器的使用
C．群居生活出现 D．原始农业的兴起
【答案】D
【知识点】原始的农业聚落；中华文明的曙光
【解析】【分析】根据题干信息可知，“采集食物”“生产食物”分别属于旧石器时代和新石器时代。根据所学内容可知，原始农业的生产标志是人类从食物的采集者变为食物的生产者。故D说法符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查对材料的理解和分析能力，抓住题干的关键“采集食物”和“生产食物”即可，难度略大。
13．（2020七上·长兴期中）考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（　　）
A．已从事农业生产 B．以捕鱼狩猎为主
C．住半地穴式房屋 D．会人工种植水稻
【答案】A
【知识点】原始的农业聚落
【解析】【分析】根据图示“翻土”“收割”“谷物加工”等信息可知，半坡遗址已出现原始的农业生产，故A符合题意，B、C、D选项不符合，排除。
故答案为：A
【点评】本题考查从图中获取信息的能力，难度不大。抓住题干信息排除、选择即可。
14．（2020七上·长兴期中）华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（　　）
A．炎帝和黄帝 B．汉武帝 C．唐太宗 D．成吉思汗
【答案】A
【知识点】炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
【解析】【分析】根据所学内容可知，炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖。故A符合题意，排除B、C、D选项。
故答案为：A
【点评】本题考查识记基础知识，难度较小，关键信息为“人文初祖”。
15．（2020七上·长兴期中）这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是（　　）
A．牧野之战 B．盘庚迁殷 C．实行分封制 D．国人暴动
【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】根据题干信息可知，该事件促进了商朝的发展。
A牧野之战是周武王伐，商朝灭亡，故排除；
B盘庚迁殷后使商朝出现了繁荣的局面，故符合题意；
C周朝实行分封制，故排除
D国人暴动动摇了周朝的统治，故排除。
故答案为：B
【点评】本题考查熟记历史事件的相关信息及影响，难度不大。能正确识记有关史实即可。
16．（2020七上·长兴期中）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉
【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】根据所学可知，图示文物为司母戊鼎和甲骨文，这是商朝时的文物。
故答案为:B
【点评】本题考查识记不同时期的文物，难度较小，能正确识记即可。
17．（2020七上·长兴期中）树立时空观念是培养历史学科素养的重要途径。如下四幅战国形势简图中，七雄地理位置完全正确的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】根据所学内容可知，战国七雄中齐国位于今天的山东地区；楚位于今天的长江流域；自北向南赵魏韩三家分晋。因此符合题意的是C
故答案为：C
【点评】本题考查识记战国七雄的相关信息，难度略大。不仅考查基础知识的识记，也重视历史学科的时空观念核心素养的考查。
18．（2020七上·长兴期中）2020年，一场新型冠状病毒疫情牵动了全国人民的心，社会各界积极伸出援手，有许多医务工作人员，奋斗在武汉的前线，他们的行为充分体现了（　　）
A．孔子——礼治 B．老子一一无为
C．墨子——兼爱 D．韩非——法治
【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】根据题干“社会各界积极伸出援手”体现了关爱他人的美德，与百家争鸣中墨子主张兼爱向吻合。
故答案为：C
【点评】本题考查百家争鸣各派思想在现实生活中的体现，难度不大。历史与现实的联系，以史为鉴，是历史学习的意义所在。
19．（2020七上·长兴期中）下面是七年级某班张丽同学整理的笔记，据此判断，她学习内容的主题是（　　）
●西周时期，受封的偏远诸侯国逐步接受了中原先进文化。 ●春秋争霸过程中，中原的“诸华”“诸夏”同周边戎、狄、蛮、夷等民族出现了交往与冲突。
A．朝代更迭 B．文明产生 C．战乱频繁 D．民族交融
【答案】D
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】根据题干信息“偏远诸侯国”接受“中原先进文化”、“中原地区”出现了“民族交往和冲突”可知，西周时期和春秋战国时期出现了民族融合的共同现象，故D符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查对材料的归纳和分析能力，难度不大。
20．（2020七上·长兴期中）某著名作家曾经在其作品中有这样的一段描述：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送汨汨清流。”负责修筑这个“了不起的工程”的是（　　）
A．大禹 B．李冰 C．商鞅 D．伯益
【答案】B
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】根据题干信息“四川平原上已经完成了一个了不起的工程”“输送清流”可知，该工程指的是都江堰，是由李冰父子主持修建的。
故答案为：B
【点评】本题考查中国古代都江堰的相关知识，难度不大。根据题干信息判断工程，熟记相关知识即可。
二、非选择题
21．（2020七上·长兴期中）读等高线地形图，回答问题。
（1）图中A、B两座山峰，　 　山峰更高 ，其海拔至少在　 　米以上。
（2）D处是　 　；F处是　 　；E处是　 　。
（3）图中等高距是　 　；小胖和小朱他俩之间的相对高度是　 　米。
（4）图中的小白河的流向是　 　，判断依据是　 　（填定向法）。
（5）①②两条上山路线，若要选择比较轻松的登山路线，应选择　 　路线，理由是　 　。
（6）若量得小胖与小朱间的距离为3cm，请问他们之间的实际距离是　 　。
【答案】（1）B；600
（2）山脊；鞍部；陡崖
（3）100米；200
（4）自西南向东北；指向标定向法
（5）①；等高线稀疏，是缓坡，省力
（6）6千米
【知识点】地形图的判读
【解析】【分析】（1）根据图示信息可知，该地形图等高距为100，B山峰的海拔位于600-700米之间，A山峰的海拔位于400-500米之间。
（2）根据等高线地形图的相关内容可知，D处等高线往海拔低的地方突出，为山脊；F位于两座山峰之间，是鞍部；E处等高线重叠，是陡崖。
（3）小胖在100米的等高线处，小朱在300米的等高线处，两者的相对高度是200米。
（4）根据指向标定向法，小白河从西南流向东北。
（5）根据登山的要求，选择轻松的路线，则等高线分布较稀疏。
（6）根据比例尺和图上距离计算即可。
故答案为：（1）B 600
（2）山脊、鞍部、陡崖
（3）100米，200米
（4）自西南向东北，指向标定向法
（5）① 等高线稀疏，是缓坡，省力。
（6）6千米
【点评】本题考查等高线地形图的相关基础知识，能正确识记并熟练运用即可，难度较小。
22．（2020七上·长兴期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
材料三：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？西周的建立者采取什么措施来稳固周初的政治形势？
（2）依据材料二，结合所学知识，平王迁都洛邑以后，当时的社会出现了什么样的状态？
（3）结合材料说明“这--时期”的兼并战争有什么积极的作用？
【答案】（1）东周；战国；分封制。
（2）王室衰微；诸侯争霸（诸侯以强并弱）。
（3）“促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融”说明有利于促进民族融合；“为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础”说明促进国家逐步走向统一。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，公元前770年东周建立，分为春秋和战国两个时期。西周时期，周天子通过分封制巩固其统治。
（2）根据材料二可知，“周王室势力已经衰弱”，王室衰微；“诸侯以强并弱”诸侯争霸。
（3）根据材料三中“促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融”可知，这一时期的兼并战争促进了民族融合；“为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础”说明促进了国家的统一。
故答案为（1） 东周；战国；分封制
（2） 王室衰微；诸侯争霸（诸侯以强并弱）
（3）“促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交融”说明有利于促进民族融合；“为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础”说明促进国家逐步走向统一。
【点评】本题考查中国早期国家建立的相关知识，考查分析材料的能力，难度适中。
23．（2020七上·长兴期中）创新是国家强盛和民族进步的灵魂，春秋战国时期是一个大创新的时期。阅读下列材料，回答问题。
[思想创新]
材料一：
学派 代表人物
法家 韩非
儒家 孟子、荀子
道家 庄子
墨家 墨子
…… ……
[政策创新]
材料二：国家承认土地私有，允许自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
[制度创新]
材料三：全国设31个县，官吏由国君直接任免。
（1）材料一反映了当时社会的什么现象？导致这种现象出现的根本原因是什么？
（2）材料二反映了哪一历史事件？最能反映该事件性质的内容是什么？
（3）材料三中的制度创新对今天哪--级行政区的设置影响深远？
【答案】（1）百家争鸣；生产力的发展（或铁制农具和牛耕的使用与推广）。
（2）商鞅变法；废除井田制，允许土地自由买卖
（3）县级。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；百家争鸣
【解析】【分析】（1）根据材料一可知，春秋时期出现了法家、儒家、道家等诸多学派，这是百家争鸣。历史现象的根本原因一般从经济角度入手，导致这种现象出现的根本原因是这一时期铁农具和牛耕技术的推广，促进了社会生产的发展。
（2）根据所学内容内容，联系材料二信息可知，这是商鞅变法的内容。商鞅变法确立封建地主土地所有制，因此“允许土地自由买卖”承认了土地私有制。
（3）材料三中涉及建立县制，今天我国的行政区划分为省县乡三级行政区划。
故答案为（1）百家争鸣；生产力的发展（或铁制农具和牛耕的使用与推广）。
（2）商鞅变法；废除井田制，允许土地自由买卖
（3）县级
【点评】本题考查商鞅变法和百家争鸣的相关知识，难度适中。（2）问难度略大，需要明确商鞅变法前后土地所有性质的变化。
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