资源简介

(共28张PPT)
古今交友名句：
（1）海内存知己,
（2）桃花潭水深千尺,
（ 3 ） 又送王孙去 ,
（ 4 ）春草明年绿,
（ 5 ）劝君更进一杯酒,
天涯若比邻.
不及汪伦送我情.
萋萋满别情.
王孙归不归。
西出阳关无故人。
课前活动：

杨柳依依、清风徐徐、
明月皎皎、炊烟袅袅、
芳草萋萋 、霞光灼灼、
执教：罗丽春
伯牙绝(jué)弦(xián)
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zāi)，峨峨兮(xī)若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
朗读课文，注意停顿
伯牙绝(jué)弦(xián)
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zāi)，峨峨兮(xī)／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
小组合作学习：
1、大声练读，把文言文读准确、流利，特别注意停顿恰当，读出节奏。（汇报方式：小组合作读。）
2、根据课件提示的注释，联系上下文，理解每个句子的意思。
伯牙绝①弦
伯牙/ 善②/ 鼓③琴，钟子期 / 善听。伯牙鼓琴，志在高山④ ，钟子期曰：“善哉 ⑤ （zāi），峨峨⑥ 兮 （xī） / ⑦若 / 泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑧兮 / 若 / 江河！”伯牙 / 所念⑨ ，钟子期 / 必得之。子期死，伯牙 / 谓⑩ / 世 / 再无知音，乃 / 破琴 / 绝弦，终身 / 不复鼓。
注释：①绝：断绝。②善：擅长、善于。 ③鼓：弹。 ④志在高山：心里想到高山； ⑤哉：语气词，表示感叹。 ⑥峨峨：高。 ⑦兮：语气词，相当于啊。 ⑧洋洋：广大。 ⑨ 念：想。⑩谓：认为、觉得。
伯牙善 鼓琴，
钟子期善听。
擅长
善于
弹
听出琴声的内涵
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期
曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
心里想着
语气词，表示感叹
语气词，表示“啊”
好像
钟子期必得之。
伯牙所念，
准确理解
心里想的
子期死，
伯牙谓世再无知音，
乃破琴绝弦，
终身不复鼓。
觉得
断绝
摔碎
弹
志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！”
志在杨柳，钟子期曰：
“善哉,依依兮若 !”
志在______，钟子期曰：
“善哉,______兮若______!”
心心相通之情：
清风徐徐
明月皎皎
芳草萋萋
杨柳依依
白雪皑皑
春雨潇潇
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
高山流水俞伯牙，
瑶琴知音钟子期。
相识满天下，知音无一人
绝弦悼念之举：
昔日：
昨日：
忆昔去年春,江边曾会君。
今日重来访,不见知音人。
但见一抔(póu)土，惨然伤我心！
伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。
来欢去何苦，江畔起愁云。
此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
墓前短歌：
今日：
摔断瑶琴凤尾寒，
子期不在对谁弹。
满面春风皆朋友，
欲觅知音难上难。
子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。
写一写你对“知音”的理解。
知音是 （ ）
伯牙绝弦
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
背诵课文
关于两人成为知音的古书记载：
关于知音、伯牙的诗文：
借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声。
高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。
钟期久已没，世上无知音。
用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
作业
1、背诵课文，默写课文。
2、选做题（二选一）
△把这个故事告诉你的其他朋友。
△为好朋友制作小书签，写上你最想对朋友说的话。

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