资源简介

人教版九年级思想品德特殊教案
第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在
第一课时 我对谁负责 谁对我负责
我的学习目标：
1．知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。
2．能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。
3．情感态度和价值观目标：增强责任意识，愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。
我的学习过程：
一、生活引入
1.每课一诵（5分）
我国公民必须遵守的基本道德规范是什么？
2.作为中学生，你知道自己应该承担哪些责任吗？（5分）
二、基本功训练
1．知识点学习
（1）我们扮演的社会角色与承担的责任有什么关系？（10分）
（2）怎样认识自己对自己负责的重要性？（10分）
（3）我对自己负责、我对他人负责和他人对我负责的关系是怎样的？（10分）
2、知识点演练
判断下列观点是否正确，并简要说明理由。（20分）
（1）我们在社会生活中扮演的角色与承担的责任无关。
（2）我们在社会中生活，人人都应具有责任感。
三、题型训练
1．单项选择题
（1）在社会生活中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。对于责任的全面理解是( ) （5分）
r@ vP _v78 A. 责任是一个人应当做的事情
B. 责任是一个人不应当做的事情
C. 责任是一个人应当做的事情和不应当做的事情
D. 责任是人们力所能及的事情
（2）当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的健康成长和生活承担着责任。对这句话理解不正确的是（ ）（5分）
A.在生活中，我们无时不刻不在受惠于他人对我们负有的责任
B.我们每一个人都应该具有社会责任感
C.我对自己负责，其实也就是对他人、对社会负责
D.人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才对你负责
2．简答题（10分）
当前，我国正在努力构建社会主义和谐社会，我们青少年在学校、家庭、社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
（1）为构建和谐校园，你打算承担哪些责任？
（2）为构建和谐家庭，你打算承担哪些责任？
（3）为构建和谐社会，你打算承担哪些责任？
四、学以致用
1．举一反三（10分）
（1）学校安排黄老师给请病假的小玉同学补数学课。他的这个责任来自
①养育关系 ②对他人的承诺 ③分配的任务 ④上级的命令 ⑤公民身份 ⑥法律规定 ⑦职业要求
A.②③④⑥ B. ③④⑤⑥ C. ③④⑦ D.①④⑥⑦
（2）在2010年上海世博会期间，国内外游客数量将达到几千万，需要许多志愿者的参与。参与志愿者活动，是承担社会责任的具体体现。下列关于“责任”的说法正确的是
①责任产生于社会关系之中的相互承诺 ②自觉承担社会责任有利于构建和谐社会 ③中学生的主要任务是学习，不需要承担任何社会责任 ④积极承担社会责任体现了强烈社会责任感
A. ①②③ B. ①②④ C.②③④ D.①②③④
2． 我要解决生活中实际问题（10分）
遇到以下情形你会怎么做？理由是什么？ k'E*6
（1）今天轮到你的小组打扫卫生，刚好有一部好看的动画片。
（2）你乘坐的公共汽车靠站后上来一位老大爷。
（3）放学回家，见到妈妈在厨房里忙着晚餐。
（4）你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏，也邀请你参加。 8 mn^#Wd
附：答案和解析
一、生活引入
1.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2.努力学习、做好值日等。
（作为中学生，我们承担的责任还有遵守学校纪律、孝敬父母、扶危济困、维护正义、保护环境等。我们承担的责任与我们所扮演的社会角色密切相关。）
二、基本功训练
1．知识点学习
（1）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
（我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺，表现在生活的方方面面。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。我们每个人都处在复杂的社会关系之中，并因此扮演着不同的社会角色。不同的角色，就会担负不同的责任。）
（2）只有自己对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就无法长大成人。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
（一个不能对自己的行为负责的人，是无法自立的，也必然无法承担起对他人、对社会的责任。如果一个人对自己不负责任，由于自己的行为而给他人或社会造成了损失，那么其后果必然要由他本人负责。因此，我们首先要对自己负责，当由于自己的行为给他人或社会造成了损失时，应敢于承担相应的责任，及时纠正自己的过失。）
（3）我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
（当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的健康成长和生活承担着责任。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们每个人都应该具有社会责任感。）
2.知识点演练
（1）错误。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
（2）正确。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有社会责任感。
三、题型训练
1．单项选择题
（1）C
（如果你选A，说明你已经懂得责任是一个人应当做的事情；如果你选B，说明你明确责任是一个人不应当做的事情；如果你选D，说明你懂得责任与人们做的事情有关。只是你还不明确：责任不是指人们力所能及的事情，本题题意是要求选择对于责任的理解比较全面的选项。因为责任既包括一个人应当做的事情，也包括一个人不应当做的事情，所以正确答案是C。）
（2）D
（如果你选A，说明你已经懂得在社会生活中我们离不开他人对我们负责；如果你选B，说明你懂得社会生活是一个整体，人们应相互负责，都具有责任感；如果你选C，说明你已理解对自己负责与对他人、对社会负责的关系。只是你还没有审清题意，不明确要选择的是理解不正确的说法。因为人与人之间的关系是互帮互助，并非互相利用，所以正确答案是D。）
2．简答题
（1）尊敬老师，团结同学；遵守纪律，关心集体，爱护公物；认真学习，多读健康有益的书籍等。
（2）尊敬长辈，孝敬父母，与家人和谐相处；遇事主动与父母交流沟通；主动帮父母做力所能及的家务等。
（3）遵纪守法，讲究社会公德；善待自然，珍惜资源，保护环境；真诚待人，有正义感，敢于和善于同违法犯罪行为作斗争；积极参加社会公益活动，学习宣传先进文化，服务社会，奉献社会等。
错误：（1）逞强好胜，违反校纪校规，打架斗殴。
（2）专心做作业，什么家务也不做；好吃懒做。
（3）乱丢垃圾，损人利己。
四、学以致用
1．举一反三
（1）C （2）B
2． 我要解决生活中实际问题
（1）坚持做完值日卫生工作。因为值日卫生工作是来自班集体交付的任务，作为学生必须遵守学校纪律，按时完成学校任务。
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（2）给老大爷让座。尊老爱幼是我国的传统美德，是扮演文明好市民角色的要求，是一项道德义务。 ng=-q4rJ
（3）应该主动帮助妈妈，做力所能及的家务。因为作为子女有孝敬父母的义务，孝敬父母是我们的责任。
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（4）坚决拒绝。因为国家法律规定未成年人禁止进入网吧，作为学生应该遵守学校纪律，按时上学接受义务教育，坚决不做法律禁止做的事情是我们的责任。 ;/i4]|D

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