每一个善举(课件) 心理健康二年级上册-通用版(共27张PPT)

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每一个善举(课件) 心理健康二年级上册-通用版(共27张PPT)

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(共27张PPT)
每一个善举
抛小球游戏
游戏规则
请六名同学上台演示
第一遍按顺序依次抛给旁边的同学。
后面的每一遍里必须有一名同学是轮空,即小球不能抛给他,以此类推,每个人都要轮空一遍,游戏结束。
你们更喜欢哪一种游戏方式?为什么?
新来的转学生玛雅有什么特点?
为什么大家都不愿意和玛雅玩?有人对玛雅表达过善意吗?
角色扮演:
以组为单位,每人饰演绘本中的一个角色,演绎玛雅的故事。
每人手里拿一块石头,
回想自己做过的一次善举,依次把石头扔进水里。
善良是一种选择,
愿每一个同学都能
向身边的人表达善意!
Y
Bs
耕林精选世界经典图画书
个盖

美]杰奎琳·伍德森/文
美]E.B.刘易斯/图
王芳/译
一天早展,同学们都坐在了座位上
教室门开了,校长走了进来
她领着一个女孩儿,对大家介绍道:
是玛维
玛雅的头垂得低低的,
我想我听到了她小声喃咕道
你们好。”
所有人都盯着她看。
她的外妻敞开着,里面的衣联看起来又回义破。
的鞋还是春天的单鞋,根本不造合雪天穿
只鞋的鞋帶也已经坏了
我们的老师艾伯特小姐说
大家来跟新同学问个好吧
但是大多数人都保持沉默。
教室里只有我旁边的位置是空的,
老师安排玛雅坐在了那里。
在我们邻桌的第一天,玛雅转过来朝我微笑。
可是我并没有回应她
我挪了挪我的椅子、我自己、还有我的书
想离她远一点儿。
当她看向我的时候,我就故意把头转向窗户,
盯着窗外的雪
以后的每一天
每当玛雅走进教室,
我都会扭头看别处,而且从不对她笑。
戰心园
天,我们正在滑梯边聊天,
玛雅朝我们走了过来
她摊开手掌,给我们看她闪亮亮的抓子儿和红色的小球,
这是她的生日礼物
“它弹得可高了。”她说。
可是我们都没兴趣
于是玛雅跟自己玩起了游戏。
下午,我们回到教室后,玛雅悄悄对我说:
我打賭你肯定猜不到新的抓子儿世界冠军是谁
在我身后,安德鲁小声嘀咕道
克洛伊交了新朋友。克洛伊交了新朋友
她不是我朋友”我急忙低声解释
甲自e
几周过去了、我们每天都会悄悄议论玛雅,
嘲笑她的衣服、鞋子和她带来的奇怪午餐
好几次,玛雅伸出手给我们看她带来学校的东西一
副扑克牌、挑竹签游戏棒、一个破娃娃
无论什么时候她问我们要不要玩,我们都说不要。
几周过去了,我们每天都会悄悄议论玛雅,
嘲笑她的衣服、鞋子和她带来的奇怪午餐
好几次,玛雅伸出手给我们看她带来学校的东西
副扑克牌、挑竹签游戏棒、一个破娃娃
无论什么时候她问我们要不要玩,我们都说不要。

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