资源简介 (共12张PPT)21 老人与海鸥执教: 陈玉文宝安区西乡碧海小学邓启耀 …… …… …… …… …《老人与海鸥》斯克列比茨基(俄罗斯) …… 《跑进家来的松鼠》沈石溪 …… …… …… …… …《最后一头战象》椋(liáng)鸠十(日本) …… …… ……《金色的脚印》21 老人与海鸥应声而来 抑扬顿挫驻足观看 翻飞盘旋连声鸣叫 瞻仰遗容白色漩涡 炸了营似的朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。老人名叫吴庆恒。家住昆明市郊。说是家,不过是一间不足二十平米的砖房,缝隙随处可见。房顶上盖着青瓦,瓦面上依稀的青苔,仿佛在诉说着它的沉重与沧桑,还有一个风烛残年的老人它的清苦与孤寂。老人早年是西南联大的学生,由于受到政治迫害,失去了原本完整的家庭,从此孤独一生。海鸥成了他孤寂晚年的唯一的朋友。老人每一个月三百零八元的退休金,一半给海鸥们买吃的东西。四元五角一斤的饼干,老人毫不吝惜地买给海鸥吃,几毛钱一趟的公交车却从没舍得坐上一回,选择徒步行走,一个来回就是二十多公里。有的时候老人病了,每月自己的开销多了些,给海鸥们买东西的钱就少了,于是,老人就去饭馆里捡拾别人丢掉的东西。他说,再穷也不能让海鸥饿着。云南电视台的记者知道了老人的情况,请老人讲述自己和海鸥们的故事,老人很激动,仿佛是一个孩子,在讲述一段奇妙的经历。临到最后,记者和老人约好,要带记者去看海鸥晚上栖息的地方,那是海鸥的一个临时的家。临别之时,老人一直很客气的道别,连说了几个再见和谢谢,最后竟然摘掉了帽子,向镜头和记者深深地鞠了一个躬。望着老人离去的背影,记者眼眶湿润了。约见的时间到了,老人没有赴约。又隔了几天,记者忽然见到了老人,老人低着头,身体明显地消瘦了许多,已经没有了往日的精神,他坐在滇池水边的石凳上,很沉静,用手无力的把面包伸向海鸥。老人用低沉的声音很安详的告诉记者,这几天病倒了,几天的时间,只吃了一碗面条。“想你们啦!”老人别过脸去,面向海鸥,久久没有说话。他艰难地起身,蹒跚地走了,不时回过头来,似乎还要说些什么……第二天,海鸥没有等到老人。第三天,第四天……一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与平时大不一样,像是发生什么大事。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空地中,像是前来瞻仰遗容的亲属……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后占站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收取遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。冬来了,我们回家来看你了,我的父亲。让我好好地看看你吧,父亲。你还是这样笑着,一脸皱褶却那样慈爱。你面向北方,那是我们来年飞来的方向,一望就是一年。你黑了,我们走了,谁来为你拭去这满身的尘土。那么今天,就让我用这思念的泪水为你洗洗吧。记得那年的深秋,我们从寒冷的西伯利亚一路南飞,寻找着一个温暖的栖息地。在经过一处荒原的时候,地面传来一声巨响,我们惊魂四散。我看见我的父亲和母亲,给予我生命与我们朝夕相随的父亲和母亲一声惨叫之后在我的眼前坠落,至今忘不了他那双惊恐的眼睛,还有临终前的那句“快飞!活着!”谁也不知道下一个在冰冷枪口下坠落的是谁,但我们记住了:活着,就得快飞。还没来得及回头看一眼离去的父母,当山崩地裂般的响声再次响起时,我的身体剧烈地疼痛,翅膀抖动着,失去了平衡, 昏厥的那一刻,我听见了从地面传来的狰狞的笑,如同死神一般可怖。我猛地睁开眼睛,脚呢?我的脚呢?我哭着,喊着,灰天无语,荒原无声。我竭力地扑着翅膀,任凭受伤的腿滴着血,只为“活着”……当我醒来时,你正微笑地看着我,眼里满是慈爱,让我想起了父亲。你为我拭去眼角的泪,一遍一遍地念着:活着,真好。活着真好,遇见你真好。你把我捧在手心,为我包扎伤口,为我洗去羽毛上的血迹,为我唱歌,你的手心好暖。从此,我知道了面包的甜,饼干的香,知道玉米粒是黄的,稻粒裹着一层薄薄的皮儿。我知道“独脚”是我,而父亲是你。寒潮退去,我们要远行了。我落在你的肩头喃喃细语,对着天空你说,去吧,来年我还在这儿等你们。美丽的约定没有成为永恒。你走了,留下了我们不尽的思念。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 h30032小学六年级语文优质课展示《老人与海鸥》陈老师.ppt h30032小学六年级语文优质课展示《老人与海鸥》陈老师.rmvb