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《只有一个地球》导学单
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一、预习：简单了解一些与地球有关的知识。
二、说说课文写了关于地球的哪几个方面的内容？
三、下面句子用了什么说明方法？
A、打比方 B、列数字 C、举例子 D、作比较
1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）
2、在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
3、科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）
四、思考回答：
遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易
破碎了！”的感叹。(找出文中的有关词句来回答。)
五、写一写。
学了这篇课文，我们都有许多的感慨。对地球，对人类或对自己，你有
什么话要说呢？
1、我想对地球说：
2、我想对人类说：
3、我想对自己说：
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只有一个地球
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
……映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
太可爱了
……映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
太容易破碎了
地球，你好吗？
当天空不再是蓝色，小鸟也不会飞翔。
当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。
当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。
当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。
当冰川渐渐地融化，地球是一片汪洋。
当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。
当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。
当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。
……
地球，你好吗？
1、我想对地球说：
2、我想对人类说：
3、我想对自己说：
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