资源简介

领导力量：坚持和加强党的全面领导
教学设计
一、知识目标
1.了解中国共产党在我国社会主义建设事业中的地位，从而理解坚持党的领导有何意义。
2.理解党的三种领导方式？
3.新时代坚持和加强党的领导主要指什么？其要求是什么？其原因是什么？
二、核心素养
1.政治认同：拥护中国共产党的领导，坚定对中国特色社会主义的制度自信和文化自信，认同党的领导、依法治国和人民当家作主的统一，明确中国特色社会主义政治制度的基本内容、鲜明特点和主要优势。
2.科学精神：理解推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性。
3.法治意识：明确依法治国对中国共产党、各级国家机关和公民的要求。
4.公共参与：知道公民、人大代表、政协委员、中国共产党党员、宗教界人士各自的行为规范，为将来扮演相应角色做好准备。
三、教材分析
1.教学重点：理解坚持党对一切工作的领导的重要性和措施。（重点）
2.教学难点：认识和把握坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，是社会主义政治发展的必然要求。
四、教学过程
导入新课：为什么说没有共产党就没有新中国
提出问题：播放视频《百年恰是风华正茂》：视听3分40秒，让你懂得
学生讨论，教师结合P24第二段总结
中国共产党是马克思主义执政党
地位
首先，中国共产党团结带领全国各族人民完成了新民主主义革命、社会主义革命和改革开放新的伟大革命，开创了中国特色社会主义事业。其次，中国共产党是中国最高政治领导力量。办好中国的事情，关键在党。最后，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
第二、
党的性质
第三、党的先进性和执政地位都不是一劳永逸、一成不变的。
对此，习总书记做出重要指示:P25习近平金句
2、党的领导地位是历史和人民的选择
（一）新中国诞生前几种政治力量的较量
展示：辛亥革命以后，中国出现的三种建国方案。
思考：上述材料分别反映了当时中国哪三种基本政治力量的状况
提示：第一种方案反映了以北洋军阀和国民党为代表的政治集团，极力维护地主买办阶级专政，主张继续走半殖民地半封建的道路，结果被中国人民抛弃了。第二种方案反映了以某些中间派或中间人士为代表的政治力量，幻想建立资产阶级共和国，走独立发展资本主义的道路，结果没有得到人民群众的认可，这个方案在中国无法实现。第三种方案反映了以中国共产党为代表的政治力量，代表最广大人民的根本利益，其主张得到了包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护。
（二）中国共产党成立九100年来，领导全国各族人民完成和推进了三件大事。
完成了新民主主义革命，1949年建立了中华人民共和国。
完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。
团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路。
（三）党的领导地位的确立
现阶段，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是我国发展新的历史方位。
中国共产党领导和执政地位不是自封的，而是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量。
必然性：
是历史和人民选择的，是由党的性质决定的，是由我国宪法明文规定的。
课堂巩固：一道选择题，设计意图本题考查的是中国共产党领导和执政地位的形成。
（过渡）播放视频：步调一致要看齐
探究：1.为什么步调一致要看齐？
2.如何理解中国共产党在我国政治生活中的作用
通过中意两国抗击疫情情况对比和邓小平的总结得出：
3．坚持党对一切工作的领导
第一、重要性：
坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证，具有重要意义。
第二、措施：
①中国共产党是最高政治领导力量，自觉维护党中央权威和集中统一领导，P26习近平金句：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
②中国共产党领导主要是政治领导、思想领导、组织领导
③党的领导必须是全面的、系统的、整体的
国务院总理李克强表示，各地区各部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党中央、国务院决策部署，再接再厉，持续推进脱贫攻坚各项工作。把党中央各项决策部署抓实抓细，迎难而上，奋力拼搏，统筹做好疫情防控和经济社会发展工作，全面打赢疫情防控人民战争、总体战、
④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
（1）党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
原因：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
原因：只有坚持和加强党的领导，才能保证把人民当家做主落实到国家政治生活和社会生活之中。
（3）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
要求：必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。
五、总结
P27最后一段
六、课堂巩固：二道习题

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