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政治8上教科版第一课《走近父母》谁言寸草心，报得三春晖教案
课题 第一课 第一节《谁言寸草心，报得三春晖》____ _____________________
主备教师 裴亮 参与教师 裴亮，唐忠，陈天波
审核人 刘延明 课 时 1课时 授课时间 第一周
学习目标 1、知识与技能：1、体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念2、辩证分析孝敬父母好处与不孝敬父母坏处的能力、辨别具体行为是否属于孝的能力、孝亲敬长的行为实践能力3、父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面 2、过程与方法：自主学习，合作探究，展示点评，总结提升。 3、情感、态度与价值观：培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突、主动积极地进行沟通、站在对方的角度理解父母的交往意识和情感。；理解父母，积极调适和克服逆反心理；树立同父母平等沟通的意识，
重点 如何孝敬父母
难点 孝敬父母的道德和法律基础
方法 通过自主学习，教师的引导，讨论交流和展示各环节完成教学任务
准备 准备好双色笔和激情
导 学 过 程 导学设计 补充完善
【预习案】【预习检查】（ 2 ）分钟各小组汇报组员的预习情况，主要检查对知识点的勾画和梳理，对重难点的勾画和整理，对自己不懂的知识是否做了标记，通过预习让学生对课堂的学习过程具有针对性。【预习自测】（ 3 ）分钟1、课前认真预习第一课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。【探究案】一、【导入】（ 2 ）分钟音画时尚：欣赏《父母心》动画你有何感受呢 你爱自己的父母吗 (让学生从中感受父母之爱)父母之爱无私而又奉献！因为爱，我们得以阳光雨露，因为爱，我们得以健康成长；然而，也是因为爱，我们颇感压力，甚至烦恼不堪。不信请听听我们同龄人的心声（屏幕出现）为什么会出现这样的情况呢？我们该怎么办呢？由此引出课题——走进父母二、【自主学习】（ 8 ）分钟（一）自学课本P1---15页，梳理知识要点，填写和回答相关问题。1、谁言寸草心， 。2、父母赋予我们生命，哺育我们 ，教给我们 、 和做人的道理。3、 孝敬父母既是为人的 ，也是中华民族的 。4、在现代社会，孝敬父母同样是 。5、 心理学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“ ”或“ ”。6、青春期的中学生，情绪敏感而 ，强烈而又 ，同时缺乏足够的 。7、积极的 可以有效地减少亲子之间的 和 ，促进双方的相互理解。8、我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到依靠而不 ，自主而不 ， 真正走向自立与成熟。三、【合作探究　展示点评】（ 20 ）分钟学生活动（一）小组内讨论收集歌颂父母对子女之爱的各类诗歌，文章，歌曲，电影，电视剧，将答案汇总，在全班做交流，与大家共享自己的讨论成果。四、【拓展提升】（ 3 ）分钟智慧分享：你有哪些与父母沟通的好方法，与大家分享【训练案】一、【当堂检测】（ 4 ）分钟1．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了 （ D ） A．不孝敬父母是违法的B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C．养育子女是父母的责任，我们不需要报答 D．父母对子女的爱是世界上最无私 最真挚的爱2．作为一名中学生，应当这样孝敬父母：（ ）①听从父母的教诲，不随便顶撞父母 ②在父母有困难时，尽力去关心和照顾父母，协助父母 ③在学校刻苦学习，努力求知，不辜负父母的期望 ④在离家外出时，应及时向父母汇报情况 ⑤出外打工挣钱赡养父母 （ B ） A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤3．有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边钱给你/这种人/叫父母。”这首小诗蕴含着 （ D ） A．父母的爱是千万次的嘱咐，平添子女的烦恼。B．父母的爱是一种唠叨，让子女倍感罗嗦 C．父母的爱是一种教训，让子女处处难堪 D．父母的爱是无私的，哺育我们成长4．八年级的同学们在学完《难报三春晖》后，利用课余时间收集了一些名言，你认为与孝敬父母无关的是 （ C ） A．“谁言寸草心,报得三春晖” B．“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义” C．“父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭” D．“劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽 5．子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”（ C ）A．孝敬父母要在物质上保证父母的基本生活 B．孝敬父母就是不要让父母感到屈辱。 C．孝敬父母不仅要在物质上给予供养，精神上还要给予安慰。 D．孝敬父母的同时也会得到回报。6．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列故事能体现这一美德的有（ A ） ①黄香夏扇枕，冬温席 ②汉文帝为母亲亲尝汤药 ③王祥卧冰求鲤 ④孔融让梨A．①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④二、【课堂总结】（ 3 ）分钟学科班长总结本节课情况教师总结三、【布置作业】给父母写一封信。在这封信里你可以表达自己对父母的感激之情，也可以为自己的某一次任性胡闹向父母道歉，还可以向父母提出一些小小的建议，把最暖人的话送给自己最亲的人——父母 检测学生的预习情况，为上课做好准备以故事的形式导入，激发学生的学习兴趣。独立思考，自主完成老师布置的课堂学习任务，达到自学的基本要求。通过小组内讨论，合作探究，展示点评等环节，检验学生的学习情况，完成学习目标。检测学生对本课的学习情况。总结和回顾本课相应知识点
板 书 设 计 课 后 反 思
审 查意 见 签 字： 年 月 日

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