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第13课
东汉的兴衰
课程标准
课标解读
了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
掌握东汉建立的基本情况；了解“光武中兴”；认识外戚、宦官轮流专权，使东汉后期社会长期动荡混乱，概括东汉豪强地主的特征，归纳导致东汉走向衰落的原因。收集讲述刘秀的故事，结合史料分析光武中兴局面出现的原因。通过对光武中兴出现的原因的分析，进一步认识到，专制体制下王朝的兴盛与国家的统一、统治者的治国方略息息相关（杰出人物对历史的推动）。通过对东汉社会动荡的原因进行归纳，认识专制王朝衰亡的因素，即统治阶层内部权力斗争、统治者与人民矛盾激化等。从本课的学习中，认识到政策得当、发展经济、重视人才等措施是维护国家统一和社会安定的重要保障。
知识点01
东汉建立
1.西汉的灭亡：西汉后期，朝政越来越
。公元
年，
夺权，建立
，西汉灭亡。
2.东汉建立：公元
年，
称帝，定都
，史称
。
知识点02
光武中兴
1、光武中兴出现的原因（中兴措施）：
①释放
；
②减轻
的负担，减轻
；
③合并
，裁减
，加强对官吏的
，惩处
，允许北方少数民族
，缓和
。
2、影响：社会比较
，经济得到
，史称“
”。
★★光武中兴和“文景之治”出现的共同原因有哪些？你从中得到了什么启示？
统治者都善于吸取的
教训，调整
；
都实行
政策，减轻
，并保持政策的
；
都加强
，都维护
。
启示：统治者善于吸取前朝灭亡的教训，体察民情、爱惜民力，加强中央集权，维护国家统一等。
知识点03
外戚宦官交替专权：
1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大
多，不能主政，
临朝，致使
专权；皇帝长大后依靠
夺取政权，
被崇信，
朝政，又导致
专权。
2、特点：
恶性循环。
是皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族；是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的人。
3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
知识点04
黄巾起义
1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年（直接原因），社会动荡。
2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。
3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”说明其特点是
4、规模：人数多，地域广，时间长。
5、影响：沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。
★★为什么说黄巾起义是一次有组织、有准备的起义？
张角创办
，经过10年传教，经过了精心的策划。
知识点一
光武中兴
1．（2021年山西中考真题）东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婶，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为
A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世
2．（2020年青岛）“（公元25年）九月，赤眉入长安，更始降，旋为赤眉所杀。光武则乘机南下，攻下洛阳，并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为
A．西汉
B．东汉
C．蜀汉
D．后汉
3．（2021·广东佛山市·七年级期末）东汉初期“益、凉二州奴婢,向所在官府自我申诉者,免为庶人(成为平民)”。这一情形的出现最有利于东汉
A．减轻农民负担
B．恢复社会生产
C．完善地方法规
D．发展商业贸易
4．（2020·四川青白江·初三二模）东汉刘秀翦灭群雄、优待功臣、休养生息……开创中国历史上“风华最美、儒学最盛”（司马光、梁启超语）时代，人们称颂这一时代是
A．光武中兴
B．开元盛世
C．贞观之治
D．康乾盛世
5．公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。这一事件发生在
A．公元前2世纪初
B．公元2世纪初
C．公元前1世纪初
D．公元1世纪初
6．（2020·海南海口·初一期末）东汉是我国历史上一个重要的朝代。阅读下列材料，回答问题：
（建国篇）
（1）写出下图东汉建立者的名字及东汉建立的时间。
光武帝
（治国篇）
（2）光武帝采取了哪些政策巩固政权？
（★_____篇）
（3）据以下内容，填写主题★
《后汉书》记载：光武帝建武中元二年（即公元57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝接见倭国使者，并赐予“汉倭奴国王金印”。公元97年班超派甘英出使大秦（罗马），带回大量关于中亚、印度、西亚、罗马等地的信息。公元166年，大秦王安敦的使者来东汉拜访。
（科技篇）
（4）东汉文化昌盛，请按提示写出重大科技成就
①名医张仲景写成《__________》，发展了中医学的理论和治疗方法。
②名医华佗发明了“__________”，让病人口服，以便进行手术。
③宦官__________改进了造纸术，大大提高了纸的质量与产量。
（衰亡篇）东汉末年政治局面示意图
（5）下图示意图反映了东汉政权走向衰亡的重要原因是什么？
知识点二
外戚与宦官交替专权
【重难点】
7．（2021年广西玉林中考真题）东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致
A．百家争鸣出现
B．东汉走向衰亡
C．民族政权并立
D．藩镇割据形成
8．（2021·安徽合肥市·七年级期末）下图历史漫画简明而形象地反映了外戚和宦官争夺国家权力。外戚和宦官交替专权发生在
A．西汉前期
B．东汉中后期
C．西晋前期
D．东晋中后期
9．（2020年广东）东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时
A．官僚机构臃肿
B．宦官把持朝政
C．豪强地主横行
D．外戚势力膨胀
10．（2021·广东梅州市·七年级期末）东汉的建立者励精图治，使国家出现繁荣局面，但好景不长，东汉中后期却走向衰落。东汉统治走向衰落的最主要原因是
A．自然灾害频繁发生
B．农民起义的打击
C．王莽施政加剧动荡
D．外戚与宦官交替专权
11．（2021·山东滨州市·七年级期末）下表显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，这一现象导致
A．“七国之乱”的爆发
B．“八王之乱”的兴起
C．外戚和宦官交替专权
D．五胡十六国局面出现
12．（2021·陕西渭南市·七年级期末）秦汉时期是中国历史上第一个强盛时期，但均不免走向衰亡。阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦始皇埋葬于骊山陵的翌年，就出现了震撼秦帝国的……陈胜、吴广之乱。……陈胜于秦二世皇帝元年七月举兵，十二月战死。只维持了不满六个月的短命政权。然而，由此发展出的势力对于推翻秦帝国所产生的影响是难以估量的。
﹣﹣摘编自鹤间和幸《始皇帝的遗产；秦汉帝国》
材料二：东汉从和帝开始，外戚和宦官为了争权夺利，展开了循环不已的冲突和斗争，政治的腐朽性日益加深。在外戚、宦官执政期间，骄横不法，残暴害民、贿赂公行……又把汉代选拔人才的察举征辟制，作为营私舞弊的工具。
﹣﹣摘编自王思治《东汉社会内部的主要矛盾》
材料三：东汉末，政治黑暗腐败，兼并剥削严重，阶级矛盾尖锐。张角利用太平道准备和组织起……公元184年二月，起义于“八州并发”……黄巾军同东汉政府军多次进行激烈而英勇的战斗，给敌人以有力打击，但终因缺乏作战经验，先后失败。……黄巾起义瓦解了东汉政权，冲击了豪强世家势力。
﹣﹣摘编自李建国《中国古代史专题述论》
（1）材料一中的“陈胜、吴广之乱”在中国历史上有什么重要地位？由此发展出的哪一势力最终在巨鹿之战中歼灭秦军主力？结合所学知识，指出最终“推翻秦帝国”的时间。
（2）材料二反映了东汉中后期的哪一政治局面？结合所学知识，指出这一局面产生的历史影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出黄巾起义爆发的历史背景。简述黄巾起义产生的历史影响。
知识点三
黄巾起义
13．年代史是记录历史上所发生大事的工具。下列年代尺中哪一选项符合历史发展的大致脉络
A．
B．
C．
D．
14．（2021·北京八中乌兰察布分校七年级期末）《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。这主要表明，黄巾起义
A．源于东汉朝政腐败
B．沉重打击了东汉统治
C．取得了最终的胜利
D．遭到统治者联合镇压
15．（2020·全国初一课时练习）从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是
A．政局动荡战乱频繁
B．人口南迁土地荒芜
C．北方自然条件恶劣
D．经济重心完成南移
16．（2020·山东蒙阴·初三一模）东汉是中国历史上继西汉之后的大一统王朝，传八世共十四帝，享国一百九十五年，与西汉合称汉朝。其灭亡的标志是
A．刘秀建汉，定都洛阳
B．宦官与外戚交替专权
C．官渡之战，曹操取胜
D．曹丕建魏，定都洛阳
能力点一
光武中兴的形成
1．（2021·广东江门市·七年级期末）东汉建立后，光武帝以“柔道”治天下，颁布诏令释放奴婢，“欲归父母者，悉听之，敢拘执论如律”;“其杀奴婢者不得减罪”等。此举意在
A．增加劳动力以发展生产
B．贯彻“无为而治”的儒家思想
C．完全铲除奴隶制的残余
D．延续西汉的“盐铁专卖”政策
2．（2021·湖南长沙市·七年级期末）下图为出土于四川省成都市天回山东汉墓葬的《彩绘陶击鼓说唱俑》，该俑身材矮胖、表情生动活泼，仿佛在说唱一个盛世。它最有可能说唱以下哪个盛世
A．文景之治
B．汉武盛世
C．光武中兴
D．太康之治
3．（2020·重庆初三其他）民生是国之大事，历代统治者都十分重视。下列治国理政措施中，有利于改善民生的是
A．秦始皇派蒙恬修筑万里长城
B．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”
C．光武帝释放奴脾，减轻刑罚
D．孝文帝下令迁都，推广使用汉语
4．（2020年山东临沂）毛泽东在《后汉书光武帝纪》批注中称东汉光武帝刘秀是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”。该皇帝曾诏令说：“今边郡盗谷五十斛（hú），罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲（juān）除此法，同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是
A．释放奴婢，缓和矛盾
B．监督官吏，惩处贪官
C．合并郡县，裁减官员
D．废除酷法，减轻刑罚
5．（2021·广东茂名市·七年级期末）依据下表可以得到的历史结论是
时间
全国户籍人口
光武帝初年
1000多万
57年（光武帝去世）
2100多万
105年
5300多万
A．光武帝为东汉的发展奠定基础
B．东汉末年人口数量迅速增长
C．东汉末年北方人口大量南迁
D．光武帝把东汉的统治推向鼎盛
能力点二
东汉走向衰亡
【易错点】
6．“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”反映了东汉黑暗的政治环境，其结果是
A．外戚夺得了东汉政权
B．宦官夺得了东汉政权
C．东汉王朝走向衰亡
D．东汉王朝短暂而亡
7．（2021·安徽芜湖市·七年级期中）下图是中国国家博物馆馆藏的陶院落模型，在这个院落里，豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透露出东汉当时何种社会现象
A．阶级对立和社会动乱情形
B．安逸祥和的世俗生活景象
C．生动活泼的民间生活气息
D．贵族奢侈腐化的生活风气
8．（2021·内蒙古乌海市·七年级期末）“东汉前期，皇帝本人能够控制国家的政治权力。东汉中期以后，东汉政权内部出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面。外戚、宦官交替专权，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。动摇了东汉的统治，加速了东汉王朝的衰亡。”该材料主要揭示的是
A．东汉前期，皇帝本人能够控制国家的最高权力
B．外戚、宦官交替专权，加速了东汉王朝的衰亡
C．东汉晚期以后，出现了外戚宦官交替专权的局面
D．东汉中期以后，皇帝仍能控制国家政治权力
9．东汉（公元25—220年）是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝，与西汉合称汉朝。历经195年。今天我们就结合所学知识，共同探究东汉兴衰的相关问题
（汉朝中兴）
材料一
（1）材料一中东汉是谁创立的？都城在哪里？
（东汉辉煌）
材料二
（2）材料二反映了东汉时期国富民强的历史情景，请列举光武帝采取的巩固统治的措施。他的统治有什么历史影响？
（东汉衰败）
材料三
（3）材料三反映了东汉时期的什么历史状况？其严重后果是什么？
素养点一
刘秀与“光武中兴”——时空观念
1．（2021·安徽合肥市·七年级期末）某同学整理了关于秦汉时期历史时期演变的时间轴，时间轴上1和2两处空格中应填入的内容是
A．焚书坑儒，张骞西行
B．陈胜起义，独尊儒术
C．与民休息，光武中兴
D．百家争鸣，党锢之祸
素养点二
外戚与宦官交替专权——历史解释
2．（2021·贵州毕节市·七年级期末）东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持，太后重用自己的亲戚，导致其势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被摆布，想亲自行使君权，身边的人得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了东汉后期中央政权的典型特征。
A．地方豪强独霸一方
B．朝中大将篡夺皇位
C．农民起义风起云涌
D．外戚宦官交替专权
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知识梳理
课后作业三维度科学设计
维度一、夯实基础，对点精练（精准练习显高效）
维度二、能力提升，思维拓展（挑战自我必提高）
维度三、学科素养，价值引领（拔尖提升素养好）
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精品试卷·第
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