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(共10张PPT)
【第十一课】
别让逆反走得太远
七年级
如果你在电脑上看到下面的提示语，你会按这两个键吗？
心理情景剧一
上初中的辉辉回家就开始玩游戏，妈妈说：“你把外衣脱掉再玩。”儿子装作没听见，继续玩。直到妈妈说第三遍时，儿子火了：“你真罗嗦，能不能少说几句。”“你敢这样跟我说话，一个星期不许玩游戏。”“不玩就不玩，有什么了不起！”
心理情景剧二
“莉莉，妈妈给你买的新衣服漂不漂亮，穿上试试！”妈妈喊道。女儿不理，继续做作业。妈妈又叫了一声。莉莉抬起头，瞟了一眼，说：“这么难看的衣服你留着自己穿吧。”“唉，这孩子怎么这样说话，你这什么态度阿？越来越不像话了……”
心理情景剧三
洋洋换了一个新发型，留了一撮毛刘海。回到家，妈妈看见后很不满，不断地数落洋洋，洋洋躺在床上，一言不发，十几分钟后，洋洋悠悠地说：“妈，你说这么多，也不问问我到底在听还是没听？”
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选取典型的逆反行为事件片段进行表演，观看后发表自己的看法。
活动一
逆反重现
★在学校或家里你有过逆反的心理和行为吗？具体有哪些表现？
★
你大约什么时候开始有逆反的心理和行为？
★
你逆反的时候是怎么想的，怎么做的？
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辩论题目：逆反与自我成长的关系
听完辩论后，你受到哪些启发？有什么想法呢？
活动二
辩论擂台
★正方观点：逆反对自我成长有好处
★反方观点：逆反对自我成长没有好处
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正确对待逆反心理的策略
（1）认识逆反心理的不利影响，培养主动控制逆反的意识。
（2）换位思考，体会父母的真实用心。
（3）把握自我，稳定情绪，克服冲动。
（4）积极沟通，消除误解和误会，有效解决冲突。
（5）培养发散思维，善于从多方面考虑问题。
以“逆反”为主题，和父母一起开一次“家庭座谈会”
，与他们分享你的感受。
逆反
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谢
谢！

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