资源简介

(共20张PPT)
【第七课】
网中人
八年级
健康上网
组内交流：
平日上网你都做些什么？
它给了你哪些帮助？
你上网吗？
你上网时主要做什么？
讲讲你的网上交友故事。
它给了你哪些帮助？
小资料：
中国青少年网络协会提供数据显示，目前我国有将近1000万青少年喜欢网络游戏，不过其中有相当多的孩子沉迷于不良的网络游戏。这已经成为一个不得不面对的社会问题。
长时间玩网络游戏，会给我们造成哪些危害呢？
沉迷网络游戏的危害
导致视力下降，眼疼、怕光、流泪等。
长时间玩网络游戏不停的打字、点击网页，手的使用非常频繁，很容易得“腕管挤压综合症”。
沉迷网络游戏的危害
长时间玩网络游戏，会引发低血糖、脱水等症状，甚至会出现幻觉、妄想等症状。还有的人因为陷入网络太深而轻生。
长时间玩网络游戏很容易造成心理恐惧，甚至有的模仿网上作案手段而发生行凶杀人、暴力抢劫等犯罪行为。
案例
（1）某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。
（2）沉迷网络游戏的17岁少年小陆，为购买装备向同学的妈妈借款，结果连本带息欠下7.7万元高利贷，被同学的妈妈告上法院。
（3）一五年级小学生与网友约会后失踪，。被人贩子拐卖到了福建。后被警方解救。
一小学生在网吧连续玩网络游戏三天，不吃不喝不睡，晕倒在网吧，被送入医院抢救
沉迷于网络游戏的13岁的少年×
×
，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡……
活动一
网上交往
如果你是小红的朋友，你会劝她怎么做呢？
案例1：
小红结识了外地网友小刚。交往一段时间后，两人越聊越投机。一天，小刚约她见面。她想去赴约，但又有些犹豫，有点担心，于是就和她的好朋友讲了这件事。
活动一
网上交往
案例2：
小宁是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往。但是网络中的她却活泼开朗，善解人意，妙语连珠。她觉得网络没有任何限制，真好！在网上，她感到如鱼得水，自由自在。
你有过这种感受吗？你身边有这样的人吗？你如何看待这件事？
活动二
网上交往与现实交往
网络交往的好处
现实交往的好处
活动三
匿名泄愤
我就诋毁你！小刘！
小刘与小李都是八年级的学生，他们原来是好朋友，因为一点摩擦，两人吵得不可开交，为了发泄心中的不满，小李在校园贴吧里发帖，无中生有地编造事实诋毁小刘，导致小刘的名誉受损。为此，小刘很气愤。
你怎么看待小李的做法？
你认为网络言论有哪些规则？
①网络交往不能代替现实生活中的人际交往，网络只是交往的工具，必须为现实生活中的人际交往服务。
②发挥网络资源丰富、沟通及时等优势，扩宽自己的视野，促进人际关系。
③以现实交往为主，网络交往为辅。
④网上言行应遵守道德规范和法律约束，不做对不起自己、伤害他人的事情。
网上交往小提示
如何让网络帮助我们的学习生活和现实人际交往？
网络活动
网络活动对现实生活的帮助
健康上网
专家建议
上网有明确目的，有选择浏览需要信息
不浏览色情、暴力、凶杀网页，不赌博
不长时间持续上网
坐姿端正，光线不宜过亮或过暗
与他人交流，不污言秽语
不轻信网友，不透露真实信息，不随意与网友见面
定期修改上网密码
用完电脑后，洗脸洗手，注意清洁卫生

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