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ZJ版八上§4.6电流与电压、电阻的关系（1）课后练习
姓名
1、
关于电压与电流的关系的说法不正确的是（
）
A.
电压是电路中形成电流的原因
B.
导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比
C.
电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比
D.
电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比
2、小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 更换为10 后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是
(
)
（第2题图）
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
3、下列探究实验中，需要控制电阻不变的是(
)
A.探究串联电路中的电流关系
B.探究并联电路中的电压关系
C.探究通过导体的电流与导体电阻的关系
D.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
4、分别将4V、6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（
）
A.3:2
B.2:3
C.1:1
D.1:2
5、关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是（
）
A.只要将导体连入电路，电路中就有电流
B.有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
C.导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
D.导体中通过的电流越大，它的电阻越小
6、在探究“电流与电阻关系"的实验中,除了需要电源、开关、导线外,还应有下列哪组器材(
)
A.电流表、电压表、滑动变阻器、-个定值电阻
B.电流表、滑动变阻器、几个定值电阻
C.电流表、电压表、滑动变阻器、几个定值电阻
D.电流表、电压表、几个定值电阻
7、张滨同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据整理后作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是(
)
A.当在导体乙的两端加上2V的电压时，通过导体乙的电流为0.2A
B.导体甲的电阻为5
C.通过导体甲的电流与导体乙两端的电压也成正比
D.导体甲的电阻小于导体乙的电阻
(第7题图)
(第8题图)
(第9题图)
(第10题图)
8、如图所示，在探究通过导体的电凌与电阻之间关系的实验中，当我们将电阻由5 换成10 后，接下来的操作正确的是(
)
A保持滑动变阻器滑片不动
B.将电池个数增加
C移动滑动变阻器滑片，保持电压表示数不变
D.移动滑动变阻器滑片，保持电流表示数不变
9、研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变“和“保持电压不变"两步进行,在“保持电阻不变"这一步，实验要求是(
)
A.保持R'的滑片位置不动
B.保持R不变，调节R'滑片到不同的适当位置
C.保持R的电压不变
D.保持电路中的电流不变
10、已知R1:
R2=2:
3,将它们接在如图所示电源电压为12V的电路中，闭合s则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是(
)
A.
I1:
I2=3:
2
U1:
U2=1:
1
B.
I1:
I2=3:
2
U1:
U2=3:
2
C.
I1:
I2=2:
3
U1:
U2=1:
1
D.
I1:
I2=1:
1
U1:
U2=2:
3
参考答案
1、C
2、C
3、D
4、B
5、C
6、C
7、C
8、C
9、C
10、A
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精品试卷·第
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页
（共
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21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
ZJ版八上§4.6电流与电压、电阻的关系（1）预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
（一）研究准备
1、画出研究“电流与电阻关系”、“电流与电压关系”的电路图：
2、研究电流与电压的关系，必须控制
不变，即研究一个定值电阻的电流与它两端的电压的关系。研究电流与电阻关系时，必须控制
不变，即研究相同电压下，电流与电阻大小的关系。
3、连接电路时，开关应该处于
状态；绕线时，应先将铜芯线沿
时针拧成一股，弯成半圆套在接线柱上，并沿
时针将螺帽拧紧。
4、利用
来调节电阻的电压；利用
表测通过电阻的电流；利用
表测电阻两端的电压；
5、测电流与电压时，应将电流表与电阻
联；将电压表与电阻
联，并使电流从电流表或电压表的
接线柱流入，从
接线柱流出。
（二）电流与电压、电阻的关系：
1、通过导体的电流与导体两端电压的关系？
2、电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻有什么关系？
欧姆定律的内容及公式：
二、知识点运用：
1、
关于电压与电流的关系的说法不正确的是（
）
A
电压是电路中形成电流的原因
B
导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比
C
电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比
D
电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比
2、小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 更换为10 后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是
(
)
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
3、下列探究实验中，需要控制电阻不变的是(
)
A.探究串联电路中的电流关系
B.探究并联电路中的电压关系
C.探究通过导体的电流与导体电阻的关系
D.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
4、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是(
)
A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小，可以保护电路
B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化
C.探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R由10 换成20 时，应将滑片向右移动，使
电压表示数不变
D.实验中，多次测量是为了减小实验误差
参考答案：
一、知识点部分：
（一）1、
2、电阻
电压
3、断开
顺
顺
4、滑动变阻器
电流
电压
5、串
并
正
负
（二）1、电阻一定时，导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比
2、电压一定时，导体中的电流，跟这段导体的电阻成反比。
3、欧姆定律内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
I=U/R
二、知识运用部分：
1、
C
2、C
3、D
4、D
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21清风明月(共26张PPT)
浙教版
八上
§
4.6电流与电压、电阻的关系（1）
-----电流与电压的关系、电流与电阻的关系
怎样使小灯泡变暗，你有几种方法？你的依据是什么？有什么发现？
A、减少一节电池
依据：电压使电路中形成电流
发现：电阻一定，电压越小，灯泡越暗，电流越小
B、电路中接入一个电阻
依据：电阻对电流有阻碍作用
发现：电压一定，电路中电阻越大，灯泡越暗，电流越小
那么电路中电流的大小与电压、电阻之间是否存在某种定量关系呢？
思考与讨论：
一、电流与电压的关系
1、实验方法和原理
保持电阻不变，多次改变电阻两端的电压，测出对应电流值，由多组实验数据研究电流与电压之间关系。
不变：电阻
改变：电压
观察：电流
控制变量
2、实验电路
电压表测量电阻R两端电压；
电流表测量通过电阻R电流；
滑动变阻器在电路中起到改变电阻两端电压的作用，同时保护电路。
3、实验表格:
实验次数
电阻R/
电压U/V
电流I/A
U:I
1
5
2
5
3
5
4
5
4、进行实验
（1）按图的电路图，用导线把各实验器材连接成实验电路。连接时，电压表选用0-3V量程，并联在定值电阻R的两端；电流表选用0-0.6A，串联在电路中。
注意：
连接电路时要注意电流流入电表的正确方向；使开关处于断开状态；滑动变阻器的滑片处于使接入电路的电阻为最大的位置。
（2）闭合开关后,缓慢调节滑动变阻器的滑片位置,同时注意观察电压表使它的读数由小逐渐增大。每当读取一次电压值时,同时读取相应的电流表读数,并作记录。把读取的4组电压和相应的电流值记在下表中。
实验次数
电阻R/
电压U/V
电流I/A
U:I
1
5
2
5
3
5
4
5
（3）根据表格中实验数据，分析得出结论。
实验次数
电阻R/
电压U/V
电流I/A
U:I
1
5
2
5
3
5
4
5
计算电压与电流的比值，并比较其结果可以发现
：
电压与电流比值是个定值，说明电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
视频：电流与电压的关系实验
（1）电阻一定时，电压跟电流成正比。
（2）不能说成“电压与电流成正比”。（注意条件）
（3）不能说成“电流与电压成正比”、“电阻一定时，电压与电流成正比”。
（4）电压与电流的比值并不是一个定值，在读取数据过程中会存在一些误差，但都在允许范围内，因此需要多次测量，使实验结论更具有普遍性。
对“电流与电压的关系”的理解：
二、电流与电阻的关系
1、实验方法和原理
保持电阻两端电压不变，多次改变电阻阻值，测出对应电流值，由多组实验数据研究电流与电阻之间关系。
不变：电压
改变：电阻
观察：电流
控制变量
2、实验电路
3、实验表格:
实验次数
电压U/V
电阻R/
电流I/A
IR
1
2
5
2
2
10
3
2
15
4
2
20
4、进行实验
（1）连接实验电路，先将阻值5 的定值电阻连接到电路中，调节滑动变阻器滑片，使电阻两端的电压保持一个定值（如2
V）。然后观察通过电阻的电流值，并记录在表格中。
（2）连接实验电路，先将不同阻值（10 、
15 、20 ）的定值电阻依次连接到电路中，调
节滑动变阻器滑片，使电阻两端的电压保持与第
一次相同值（如2V）。重复上述实验。
注意：
每次更换电阻时，应先将开关断开，滑动变阻器滑片移动电阻最大处。
（3）根据表格中实验数据，分析得出结论。
实验次数
电压U/V
电阻R/
电流I/A
IR
1
2
5
2
2
10
3
2
15
4
2
20
计算电流与电阻的乘积，并比较其结果可以发现：
电流与电阻成积是个定值，说明电压一定时，导体中的电流，跟这段导体的电阻成反比。
视频：电流与电阻的关系实验
（1）电压一定时，电流跟电阻成反比。
（2）不能说成“电流与电阻成反比”。（注意条件）
（3）不能说成“电阻与电流成反比”、“电压一定时，电阻与电流成反比”。
（4）电流与电阻的乘积并不是一个定值，在读取数据过程中会存在一些误差，但都在允许范围内，因此需要多次测量，使实验结论更具有普遍性。
对“电流与电阻的关系”的理解：
三、欧姆定律
1、内容
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。
2、数学表达式：
其中：
电压
U
的单位：伏(V)
电阻
R
的单位：欧( )
电流
I
的单位：安(A)
对“欧姆定律”的理解：
2、电压一定时，导体中的电流，跟这段导体的电阻成反比。
1、电阻一定时，导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比。
3、欧姆定律的适用范围：
（1）电流、电压与电阻必须在同一段电路中，同一时间内。
（2）适用于纯电阻电路（电阻消耗电能全部转化为内能的电路）。
课堂小结
1、电阻一定时，导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比。
2、电压一定时，导体中的电流，跟这段导体的电阻成反比。
3、欧姆定律：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
课堂小练
1、对于欧姆定律的理解，下列说法中正确的是（　　）
A.
欧姆定律适用于一切导电物质
B.
由R=U/I可知，导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过它的电流
成反比
C.
由I=U/R可知，通过电阻的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻
成反比
D.
所有电阻、任何情况下，通过两端的电压与通过它的电流的比值保
持不变
C
课堂小练
2、在探究“电流与电阻关系"的实验中,除了需要电源、开关、导线外,还应有下列哪组器材(
)
A.电流表、电压表、滑动变阻器、-个定值电阻
B.电流表、电压表、滑动变阻器、几个定值电阻
C.电流表、滑动变阻器、几个定值电阻D.电流表、电压表、几个定值电阻
B
课堂小练
3、在“研究电流与电压关系”的实验中，下列注意事项中不正确的是(
)
A.连接电路时，开关应断开
B.在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程
C.将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置
D.电压表应该与待测电阻并联
C
课堂小练
4、关于电压与电流的关系的说法不正确的是（
）
A.
电压是电路中形成电流的原因
B.
导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比
C.
电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比
D.
电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比
C
课堂小练
5、下列探究实验中，需要控制电阻不变的是(
)
A.探究串联电路中的电流关系
B.探究并联电路中的电压关系
C.探究通过导体的电流与导体电阻的关系
D.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
D
课堂小练
6、小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 更换为10 后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是
(
)
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
C
　7、一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压是6伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3安，求这个定值电阻的阻值。
20
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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