资源简介

(共11张PPT)
2021
五年级（上册）
多彩的数字生活
让我们跟欢欢去感受丰富多彩的数字生活吧！
请想一想，在你的生活中有哪些视听数字生活应用体验，将体验填写下表。
视听数字生活应用
数字媒体类型（图片、音乐、视频）
故事或感受
用手机制作小视频
视频
生动地记录我生活有趣的事并能分享给朋友
小知识
肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权。
知识产权是指就其智力劳动成果所依法享有的专利权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果，在一定时期内享有专有权独占权。
任务分析，想一想
欢欢听说班级要开展一次演说会，想在演说会上呈现一段自己制作的小视频，小组还梳理了小视频项目流程，如下：
确定素材
收集素材
制作视频
分享交流
1.我们的主题
根据小组需要选择合适的主题
2.我们的计划
欢欢组最终确定了“古诗词朗诵”小视频项目，并进行了精心计划。
主题
主要内容
准备素材
素材来源
成员分工
音、视频合成方式
古诗词朗诗
《黄鹤楼送宋孟浩然之广陵》古诗配乐朗诵
视频
背景视频（风格：水墨中国风）
网络下载
乐乐
电脑软件合成
音频
背景音乐（风格：古典）
网络下载
团团
古诗词朗诵语音
电脑录音
欢欢
文字
古诗内容
电脑录入
圆圆
主题
主要内容
准备素材
素材来源
成员分工
音、视频合成方式
我们组小视频项目计划表：
3.知识积累，学一学
视频素材广泛应用于数字作品创作过程中，其来源包括数码设备拍摄、网络下载、视频截取、屏幕录像等。
4.学习延伸，试一试
小技巧：
视频拍摄技巧
构图：主体突出，画面简洁。
防抖：借助器材，移动轻微。
运镜：镜头变换，推拉跟摇。
光线：尽量自然，适当补光。

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