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人教版思品九年级全一册第一课第1框我对谁负责 谁对我负责课时精练
学习目标
1．知道责任的含义，责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该自己对自己负责，知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。
2．能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任，能够对自己负责，也能够对他人负责。
3．激发学生对自己责任的明确认识，增强学生的责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。
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（2012天津）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明（ ）
A．不同的角色承担不同的责任
B．我们的角色是变化的
C．承担责任一定要有所回报
D．我们的责任是变化的
答案：A
课时精练
一、填空题
1.责任是一个人 和 。责任产生于 。
2.谁对我负责？首先是 。谁对自己不负责任，谁就要 。 ，也是一种负责任的表现。
3.如果不能 、 ，那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程，就是不断 的过程。
4.我们都生活在社会中，任何人脱离了 就不可能生存和发展，我们每个人都应该具有 。
二、单项选择题
5．自从我们走上自立的路程，我们每个人都有自己的责任，下面属于能负责任的行为是（　 ）
①每天按时上学　②帮助朋友 ③按时完成作业　④帮助所谓的“朋友”，掩护朋友的不良行为
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6.有一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。《感恩的心》让我们一同感动中国，感恩父母给我们生命。每个人都享受着父爱、母爱。在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；从法律上讲，我们又是国家公民……由此可以看出 （ ）
A.在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色B.责任与扮演的角色无关
C.责任是一个人应当做的事情　　　　　　　D.责任是不应该做的某些事情
7.我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。学生的主要责任是（ ）
A．萍水相逢，扶危济困 B．忠诚、互助、互谅
C．遵守学校的纪律，完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境
8．责任产生于社会关系之中的（ ）
A．相互尊重 B．相互承诺 C．相互利用 D．共同的利益关系
9．在社会生活当中，我们的责任来源于（　　）
①对他人的承诺 ②分配的任务 ③职业的要求 ④法律的规定 ⑤上级的任命 ⑥传统习俗 ⑦公民身份
A．①②⑤⑥ B．①②③⑤⑦ 　 C．①④⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦
10．下列能反映自己对自己负责这一要求的有（　　）
①用合理的合法的方法，及时纠正自己的过失 ②为了自己的利益，据理力争
③同学之间约定守时④终生信守诚实，自尊自信，自立自强
A．①②③ B． ①③④ C．②③ D．②③④
11．承担责任，对于我们来说，它是（　　）
①自尊自信的表现 ②自立自强的必然选择 ③我们战胜困难的首要条件④走向成熟的重要标志
A．②③ B．③④ C．①③ D．①②④
12．下面两幅图中，左图为医生在抢救病人，右图为警察在指挥交通。这说明（ ）
A．我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任
B．责任是一个人应该做的事
C．责任是一个人不应该做的事
D．我们年龄小的时候没有责任，长大了才有
三、非选择题
13. （填表题）
我为谁负责
身份
负责对象
承担的责任
我是我自己
我是中学生
我是儿女
我是公民
谁为我负责
身份
对我的责任
父母
老师
农民
工人
解放军战士
交警
医生
14.（情景分析题）碰到以下情形你会怎么做?理由是什么?
(1)今天轮到你们小组打扫卫生，刚好你要去看一部好看的动画片。
(2)你乘坐的公共汽车靠站后，上来一位老大爷。
(3)放学回家，看到妈妈正在厨房忙着做晚餐。
参考答案
1.应当做的事 不应该做的某些事 社会关系之中的相互承诺2.自己对自己负责 对这种不负责任所造成的后果负责 及时纠正自己的过失3.自觉承担相应的责任 对自己负责 承担新责任4.社会 责任感
5．B．解析：此题考查什么是责任，责任是应该做的事情，也是不应该做某些事情。根据含义可知①②③都是负责任的行为，而④的做法是错误的，既是对自己的不负责任，也是对他人的不负责任，所以应排除。6.A 7.C 8．B
9．D解析：充当什么角色就要承担什么责任。故选D。10．B 11．D 12．Ａ
13.我为谁负责：
身份
负责对象
承担的责任
我是我自己
自己
诚实守信、自尊自信、自立自强
我是中学生
老师
认真学习，遵守学生守则
我是儿女
父母
孝敬父母
我是公民
国家
依法律己，履行公民义务
谁为我负责：
身份
对我的责任
父母
教育抚养
老师
教书育人
农民
生产粮食
工人
生产生活用品
解放军战士
保家卫国
交警
保护人民生命财产安全
医生
治病救人
14. (1)坚持做完值日工作，因为这是班集体交付的任务，作为学生应该按时完成。(2)给老大爷让座。尊老爱幼是中华民族的传统美德，是普通市民应尽的责任。(3)主动帮助妈妈做力所能及的家务，承担起孝敬父母的责任。
解析：此题主要考查同学们对“角色”与“责任”的关系的认识，我们扮演的角色不同，承担的责任也不同。
人教版思品九年级全一册第一课第2框不言代价与回报课时精练
学习目标
1、懂得承担责任会得到回报，但同时也要付了一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力做好，了解不计个得失，无私奉献者的事迹。
2、能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择，能够为自己的选择负责。
3、有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，对那些不是自愿选择的责任，也以积极的态度去承担，崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
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（2012浙江湖州）2012年5月，因舍生忘死抢救学生而导致双腿高位截肢的张丽莉老师被网民称为“最美女教师”，事发后，她得到了全社会最好医疗力量的救治，同时被授予“全国优秀教师”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。材料表明（ ）
①张丽莉承担了法定义务 ②承担责任往往是为了求得回报 ③张丽莉承担了道德义务 ④承担责任往往伴随着获得回报
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
答案：C
课时精练
一、填空题
1.承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括 也包括 。这种回报更重要的是 。
2.承担责任的代价：不仅意味着 ，而且还意味着 、 。
3. 是自尊自信的具体表现，是自强自立的必然选择，是走向 的重要标志。
4.在我们周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计 。这种
精神，是社会责任感的集中表现。责任就是对自己要求去做的事情有一种________.
二、单项选择题
5．在学校组织的演讲比赛中，萍萍获得了冠军，得到了奖状和精美的奖品，同学们都为她祝贺，她的付出终于有了回报。她可以感受到的回报有 （ ）
①来自同学的赞赏 ②获得冠军的荣誉 ③一份奖品 ④自己对自己能力与价值的肯定、欣赏和愉悦
A．①④ B．②③ C．①②③④ D．①②④
6．媛媛是九年级2班的班长，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。她所在班级在先进班集体评比中连续多次获得流动红旗，她的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，在今年还被评为“校优秀班干部”。媛媛承担责任的态度获得了回报，这种回报最主要是( )
A．获得有形的财富 B．良好的自我感觉C．他人的赞许 D．获得新的知识或技能
7．新学年开始，小明所在班级要进行班委改选。老师提倡大家自愿参加竞选，并要求在竞选演讲中说出自己竞选的原因，对自己当选后的工作作出安排。小明想竞选班长……你觉得小明的竞选词中有说服力的是 （ ）
①十分珍惜锻炼自己能力的机会②尽力为同学提供服务③热情帮助大家，做到大家都高兴 ④容易接近老师⑤不惜投入大量精力，占用学习时间，减少和同学在一起娱乐的时间⑥可能会使有些同学不满意，甚至由于坚持原则受到同学误解、埋怨，但我仍然会全身心地投入，我仍然坚决地说：我承担，我无悔
A．①②⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③⑥⑤⑥
8．右边漫画告诉我（ ）
A．人生不能有第二职业，否则会被单位开除
B．每个人都必须对自己的行为负责，承担相应的后果
C．成年人不需要拒绝不良诱惑
D．上班期间不能经常玩“偷菜”游戏
9．全国劳动模范徐虎说：辛苦我一个，方便千万家。这主要反映了他（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．关心他人，不计得失
B．乐于奉献，具有强烈的社会责任感
C．为了获得老百姓的信任
D．为了自己的名利，同时也兼顾了他人的利益
10．一个女大学生为救一只丹顶鹤而献出了自己宝贵的生命，对她的这种行为的评价中错误的是（ ）
A．是一种奉献精神 B．是一种对自己和家庭、国家不负责任的行为
C．是社会责任感的集中表现D．是一种不言回报的履行责任的行为
11.下列有关承担责任的代价与回报说法不正确的是（ ）
A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务
B．承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担
C．担任班委可以服务同学，锻炼自己
D．担任班委意味着付出时间、精力甚至受到责备
12.下列行为具有社会责任感的有 （ ）
①把自己并不富裕的生活费挤出一部分捐给更需要的人 ② 抢救落水儿童 ③ 放弃城市优越的生活到偏远的乡村支教 ④ 与破坏国家财物的行为进行机智的斗争 ⑤ 到处宣扬自己曾做过的好事
A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤
三、非选择题
13．（评析题）在为灾区捐款的时候，三位学生捐款时是这样的心态：甲同学：一方有难，八方支援，捐多捐少都是奉献爱心。乙同学：别人个个都捐，我不得不捐。丙同学：要通过捐款来提高自己的知名度。
请谈谈你对三位同学捐款心态的看法。
14．（材料分析题）为了参加市里举办的合唱艺术节，学校组建了合唱队，初三学生成言很喜欢歌唱，他主动申请加入合唱队，而且还被选为合唱队的领唱。作为学习委员，成言平时的学习任务和班级管理任务都相当繁重，而现在每天又要参加合唱排练。于是，他找到班主任，希望辞去学习委员职务。班主任老师跟他作了一番长谈，给了他很多鼓励。虽然成言感到很为难，但他还是全身心地投入到了班级管理和合唱的排练当中。为此，他牺牲了很多娱乐与休息时间，身体也感觉比较累，学习成绩也有所下降。
阅读材料后，请回答下列问题：
⑴ 你认为成言的选择是否值得？如果是你，会作出何种选择？
⑵ 成言同学的这一选择经历对你有何启示？
⑶ 如果你是成言的班主任老师，你会对他说些什么？
参考答案
1.物质方面 精神方面 无形的财富2.付出时间、金钱、精力 可能因做不好而受责备 处罚 3.承担责任 成熟 4.代价与回报 奉献 爱
5．C
6．C 解析：此题考查承担责任所获得的回报。材料说明媛媛得到了他人的表扬和赞许，还得到了荣誉称号，都属于精神方面的回报，C项正确。
7.C 8.B 9.B
10.B解析：这种行为本身体现了对他人、国家和社会负责任，是一种高尚行为。因此B项的表述是错误的，符合题目要求应选。
11.B 解析：承担责任，往往会有获得回报的权利，既包括物质方面的也包括精神方面，但更重要的是无形的财富，精神方面的财富。另外，有些该做的事情，不是我们自愿选择的，我们也要为它们承担责任。所以B项的说法是错误的。
12.B
13．（1）甲同学具有强烈的社会责任感，能够主动奉献爱心，承担社会责任，不计代价与回报。
（2）乙同学是一种从众的心态，其被动捐款是缺乏必要的社会责任感的表现。
（3）丙同学是以索取回报为前提的，没有正确处理好代价与回报的关系。
解析：本题考查学生对承担责任的理解。我们应感激崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人，奉献精神是社会责任感的集中表现，应把这种精神落实到实际行动中去。
14．（1）成言的选择很值得。如果是我，也会做出象成言一样的选择。（2）成言虽然为此牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降，但他以实际行动表明自己是一个勇于承担责任的人。我觉得一个人除了要搞好学习外，还要全面发展，在各方面锻炼自己。适当地从事一些社会工作，不仅能在工作中体现了自己的人生价值，而且也锻炼了自己的工作能力，并能为将来走上社会打下良好的基础。所以，中学生不应该只是一味读书，还应该利用各种机会锻炼自己，让自己全面发展。（3）我会告诉成言，在平常的生活、学习或工作中，有些该做的事情，虽然不是我们自愿选择的，但我会把它当作是自己一种不可推卸的责任担在肩头。遇到学习与其它工作相矛盾的时候，一方面要合理安排时间，尽量做到两不误，另一方面要分清这些事情的轻重缓急，先做重要的事、急迫的事，并力争把事情做得出色。
人教版思品九年级全一册第二课第1框承担关爱集体的责任课时精练
学习目标
1．培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。
2．通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
3．正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力。
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（2012广东梅州）“大河有水小河满，大河无水小河干。”这一谚语说明（ ）
A．个人利益高于集体利益
B．个人利益与集体利益无关
C．集体必须充分保护个人利益
D．集体利益与个人利益是相互依存的
答案：D
课时精练
一、填空题
1.集体离不开_______而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠______，才能有无穷的________。
2.集体利益与个人利益是 的。只有维护 ，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的 ，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此集体应 个人利益，个人更应该积极 集体利益。
3.关爱集体，表现为自觉维护集体的 ，服从集体的安排，积极主动地为集体建设 。发扬集体的 ，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能 ，善于 ，让集体发挥出更大的力量。
4.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和_______.
二、单项选择题
5.刘翔成功的背后，有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍，分析他在训练、比赛过程中的录像，制订合理的训练计划，确定比赛策略和战术。这一事例说明（　　）
①个体与集体相互依存 ②个体与集体互不相干
③集体是个体生存的依靠 ④个体只有依靠集体，才能有无穷的力量
A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④
6．“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理（ ）
①个人只有融入集体才有力量 ②团结的集体才有力量
③集体离不开个人 ④集体的力量大于个人力量
A．①②③④ B．①②③ C． ①②④ D．①③④
7．对右边的漫画认识正确的是 （ ）
A.集体利益是个人利益的保障，我们应牺牲集体利益
来保证个人利益
B.我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益
而损害集体利益的思想和行为
C.在我国，个人利益和集体利益是完全一致的，集体
必须保证满足个人的合理要求
D.在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发
生冲突时，应以个人利益为重
8．小旭的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难，学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小旭应该 （ ）
①努力学习，用行动回报大家 ②主动帮助其他在学习上有困难的同学 ③大家帮我是应该的 ④培养坚强的意志，不怕困难⑤在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事
A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
9.一家科研机构在招聘人才时提出“不关爱集体的人不用”的要求，之所以提倡个人要关爱集体是因为（　　）
①个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的③只有维护了个人利益，集体利益才有保障④保障个人利益是集体的责任
A.①②　　 B.①③　 C.②③　　 D.③④
10.放学了，因为急于回家上网“收菜”，值日生小美随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小美的行为，你认为（　　）
A.为了上网“收菜”而没倒垃圾这是情理之中的事
B.小美的行为是错误的，我们生活在集体中，就应该对集体负责
C.倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小美倒
D.班集体应该尊重和保障个人的利益
11.漫画《拆》中人物的行为（　　）
①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的
②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益
③启示我们应积极关心和维护集体利益
④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益
A.①③④　　B.②④　　C.①②③　　D.①③
12. 2011年8月，在深圳召开的第26届世界大学生夏季运动会上中国体育代表团取得了７５枚金牌、１４５枚奖牌的优异成绩，居金牌榜和奖牌榜首位。集体的力量大于一切，这是竞技中的一条真理。这给我们的启示是（　　）
①团结的集体才能发挥更大的力量②集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合③“人心齐，泰山移”④个人的成功完全取决于集体
A.①②③　　B.②③④　　C.②③　　D.①③④
三、非选择题
13．集体是任何一个人都不可缺少的，学生时代有集体，走上工作岗位也有集体，自己所处的是一个什么样的集体，将直接关系到自己学业、事业的发展。
请你就关爱集体谈谈你的认识。
14.九年级（2）班计划在国庆节期间组织一次集体活动，班长江峰提议大家去聋哑学校做一天志愿服务，可体育委员黄建新觉得好不容易放了长假，应该去风景区郊游。少数同学也赞成黄建新的想法，但大多数同学还是支持班长的建议。黄建新应该怎么做？
参考答案
个体 集体 力量2.相互依存 集体利益 责任 充分尊重和保护 关心和维护3.荣誉和利益 贡献力量 好作风 求大同存小异 团结他人4.战斗力
5.D 解析：本题以刘翔的成功为例，考查学生对个体与集体关系的理解。个体与集体是相互依存的，①③④观点正确；②说法过于绝对，应排除。故应选D项。
6.C
7.B解析：从漫画中不难看出是对集体利益的损害，B项符合题意。
8.D
9.A 解析：这家科研机构在招聘人才时提出的要求旨在提倡个人要关爱集体，这是由集体利益和个人利益的关系所决定的。①②观点符合题意；③说法错误，只有维护了集体利益，个人利益才有保障；④本身正确，但不符合题意。
10.B解析：本题考查学生对关爱集体人人有责的理解以及对当前风靡的“种菜偷菜”游戏的正确认识。小美的行为是错误的，认真干好值日是关爱集体的主要体现，A、C说法显然不正确，D观点不符合题意。
11.D 解析：本题考查对个人利益与集体利益关系的理解。只有维护集体利益，个人利益才有保障；集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益，故②④观点错误。①③正确，应选D项。
12.A 解析：本题考查学生对集体团结的理解。中国队的成功说明只有团结的集体才有凝聚力和战斗力，①②③观点都说明了这个道理；④观点太绝对，个人的成功不仅靠集体的支持，更要凭借自身的实力。
13．（1）集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体 ，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
（2）①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③关爱集休，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
14. 黄建新应该参加集体活动。关爱集体，表现为在集体中能求同存异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
人教版思品九年级全一册第二课第2框承担对社会的责任课时精练
学习目标
1．教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“我为人人?巳宋?摇薄疤煜滦送觯?シ蛴性稹钡囊馐丁?/SPAN>
2．通过教学，使学生懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
3．结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨
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（2012福建泉州）中学生冬雪在上学路上，发现马路上的井盖破碎，成了一个陷阱，行人都在绕行，冬雪停下车找了些砖块在危险处围了个警戒圈，并及时向有关部门打电话反映情况。结果她上学迟到了。下列对冬雪的行为评论正确的是（ ）
A.关爱他人，自觉承担社会责任
B.费力不讨好，不值得去做
C.超出了自己的责任范围
D.没有时间观念，不自觉遵守学校纪律
答案：A
课时精练
一、填空题
1.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要 ，承担起关爱社会的责任，共同营造“ ”的社会氛围。
2.维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护 ；当国家处在困难时刻，主动 、 、与国家共渡难关。
3.在参加社会公益活动中，我们既要 ，又在帮助他人，并使 在奉献中得以提升。
4.当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的________.
二、单项选择题
5.对于右边漫画《索取与奉献》的理解正确的是（ ）
A.奉献是为了更好的索取
B.如果人人只讲索取而不去奉献，那么我们的社会将会变得多么冷漠
C.索取到的必须要大于奉献出的，否则不能奉献
D.只有别人先为我做出奉献，我才肯为别人做出奉献
6．对“天下兴亡、匹夫有责”认识错误的是（ ）
A．国家的兴旺与衰亡只与国家领导人有关
B．国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任
C．个人是弱小的，但不能因此放弃自己的一份责任
D．只有每个人都承担起为国分忧的重任，才能救祖国于危难之中
7．下列观点错误的是（ ）
A．小明说：“我们在搞好学习的同时，还要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。”
B．国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识
C．我们青少年肩负着铸造民族辉煌的责任
D．小伟说：“参加公益活动、服务社会是大人们的事，与我们中学生无关。”
8．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是（ ）
A．参加义务植树 B．参加学校组织的活动
C．向居民宣传防火知识 D．无偿资助艾滋病孤儿
9.右图“中国青年志愿者防沙治沙绿色行动”给我们的启示是（ ）
① 中学生要自觉承担人民赋予的责任，在承担责任中成长② 认真履行责任，是对集体的关爱③ 中学生在承担起应尽的责任和义务的同时，也就开始了塑造美好人生④ 中学生要学会承担责任，做负责任的公民
A、 ① B、② C、②④ D、①②③④
10.每年都有优秀大学毕业生通过选拔到农村基层担任“村官”。对大学生到农村基层任职的做法，你认为下列理解错误的是（　　）
A.他们在追求个人名利
B.这是他们勇于承担社会责任的表现
C.他们积极投身社会实践，服务社会
D.他们既支援了农村建设，又使自身价值在奉献中得以提升
11. “苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”面对外敌入侵，刚毅的林则徐毅然举起火把在虎门燃起滚滚浓烟。“敢于面对淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。”鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从中，我们感受到 （ ）
①不是每个人都能够肩负振兴国家民族的责任②做人应信守承诺，说了一定要做③对国家、民族负责任是一种高贵的品质 ④凡是成功的人士，一定会肩负起他的社会责任
A．①②③ B．②③ C．①② D．④
12.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现的是（　）
A.人的一生忧愁与快乐并存的哲学思考
B.“天下兴亡，匹夫有责”的高度社会责任感
C.只有先有忧愁而后才能收获快乐
D.“我承担，我无悔”，不言代价与回报的高尚情操
三、非选择题
13材料一 李某是一名清洁工人。他深切地感受到，“清洁工人是城市的工程师”，于是他向全市的清洁工人发出“兢兢业业，美化城市”的倡议。
材料二 一位市民向环保部门举报某造纸厂偷偷排放未经处理的污水。
材料三 九年级2班的部分同学利用双休日在光明广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。
阅读材料，请回答：
（1）清洁工人、市民和学生关爱社会的不同做法共同说明了什么？
（2）清洁工人、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有何教育意义？
14．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营
成了一个青年志愿者服务队，带领同学们参加 “无偿资助贫困孤儿”、“义务植树”、“维护交通秩序”、“保护环境宣传”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，同学们也提高了觉悟，增长了才干。
请回答下列问题：
⑴如果你也参加过类似的志愿者活动，请说说你参加了哪些活动，有什么体会。
⑵谈谈这一活动的重要性及今后的打算。

参考答案
1.胸怀天下 我为人人，人人为我 2.国家的荣誉和利益 为国分忧 勇担重任 3.承担社会责任 自身的价值 4.积极响应
5.B 6.A 7.D
8. B解析：家庭、学校和社会活动是不相同的。因此选B。
9.D
10.A 解析：本题结合社会热点考查学生的理解辨别能力。大学生到农村基层任职是积极承担责任、服务社会的体现，既支援了农村建设，又使自身价值在奉献中得以提升，故B、C、D是正确选项。A项观点错误，符合题意。
11.B
12.B 解析：本题考查对古诗的理解，解答此类题目首先应理解该古诗的意思及其蕴含的道理。这句诗体现的就是B项。A、C、D三项不是该诗要表达的意向。
13．（1）共同说明了每个公民都应当承担对社会的责任。
（2）教育我们要确立“国家兴亡，匹夫有责”的意识，认识到每一个社会成员都负有关爱社会的责任。虽然清洁工人、市民和学生的具体做法不同，但这些不同做法蕴含着共同的行为目标和价值追求，都是为了营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围而自觉尽职尽责。
点拨：本题经典之处在于选取不同角色说明同一个问题，同一个问题又有不同做法。要求运用归纳和综合的方法分析问题。
14．⑴活动：参加义务植树、向居民宣传防火知识、无偿资助艾滋病孤儿、向希望工程捐款等等。
体会：①社会角度：如服务社会，互帮互助、相互关爱，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。
②自身角度：（情感、态度、价值观）如高兴、激动；有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力，等等。
⑵重要性：①社会角度：可以服务社会，为国分忧，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。②自身角度：（情感、态度、价值观）有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力，等等。
打算：要积极参加公益活动，做力所能及的事等等。
点拨：从生活和学习中的活动开始，进行发散思维谈体会、意义和打算。
人教版思品九年级全一册第二课第3框做一个负责人的公民课时精练
学习目标
1．通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现。
2．培养学生勇于承担责任、做责任的主人的能力，培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
3．要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，同时教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。
中考链接
（2012甘肃兰州）在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是（ ）
①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真作值日的事 ②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏 ③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方 ④小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了白己所在的班级
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④[
答案：A
课时精练
一、填空题
1.我们许下诺言，也就意味着自己要承担责任。 ， ，是我们负责任的表现。
2.当我们做错事时，就要 ，并承担相应的 。承认错误是一种负责任的表现。
3.自觉承担责任，就是我 ，我 、我 。
4.自觉承担责任，就要学会 自己的责任。
二、单项选择题
5.下列对信守承诺，勇担过错这一观点理解正确的是（ ）
①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任②我们信守承诺，也就会为自己赢得信任③失信于人就会给自己带来好处④慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现
A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④
6.东风汽车有限公司将召回4945辆存在制动隐患的天籁轿车，并将对召回的车辆更换主、辅消声器，以消除故障隐患。东风汽车有限公司召回存在制动隐患的汽车 （?? ）
①说明他们的技术不过关，存在蒙骗消费者的现象 ②他们能够做到信守承诺，勇担过错 ③是一种负责任的行为，将会得到消费者的认可与信任 ④是不妥当的，这不利于今后汽车的销售
A.①②③??????? B.②③??????? C.①④??????? D.②③④
7．下列言行中属于自觉承担责任的是 ( )
8．百事可乐总裁卡尔·威勒欧普，因突然想起与一个普通朋友的约会，而中断正在进行的商业谈判，赶去赴约。这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。这一故事对我们的启迪是 （ ） ①信守承诺，流芳百世，受人敬仰；不守承诺，则世人不耻，遭人唾弃 ②一旦许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任 ③承认错误是一种负责任的表现 ④如果失信于人既是对自己不负责任，也是对他人的不负责任
A．①② B． ①②③④ C．①②④ D．②③④
9.国家五部委联合下发通知，禁止演员为医疗类节目做“医托”。这是因为不具备执业资质的人士担任“医托”（　　）
①既是对自己不负责任，也是一种不诚信的行为②是对他人、对社会不负责任的表现③会受到法律的严惩④是被动被迫地承担责任
A.①②　　B.①③　　C.②③　　D.②④
10.下列做法属于不承担责任行为的是（　）
A.王老师对学生进行家访
B.小强将小亮考试作弊的实情告诉了老师
C.在放学回家的路上，小梅骑自行车不小心碰伤了一个小孩，趁人不注意，溜掉了
D.吃完饭后，小剑主动帮妈妈洗碗
11.勇于承担自己的责任和过错是中华民族的传统美德。下列能体现这种美德的是（　　）
①一诺千金　　　②一言既出，驷马难追
③负荆请罪　　　④一人做事一人当
A.②③④　　B.①③④　　C.①②④　　D.①②③④
12.黑龙江鹤岗市新兴煤矿发生特大恶性矿难，造成多名矿工遇难。黑龙江省省长栗战书沉痛地表示：“作为安全生产工作的第一责任人，我深感痛心，也深感内疚和自责。我负有重要的领导责任。”这说明（　　）
①勇于承认过失是一种负责任的表现②承担过失所致后果更能考验我们的勇气③我们要自觉承担责任，做责任的主人 ④省长的行为是多此一举
A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④
三、非选择题
13．在举行了“我有责任心吗？”的班会后，九年级学生小磊开始反思自己过去的学习生活。他认识到：数学没考好是因为平时没有认真改正作业中的错题；上学迟到是因为总是依赖妈妈叫自己起床；上课不集中精力听讲是因为总需要老师提醒……。后来，他经常用“我承担什么责任”问自己，各方面都进步了许多。
（1）这个案例给了你什么启示？
（2）反思一下自己，你是否也有过总是依赖别人的做法？请举几个例子说明。
14．针对少数同学平时抄袭作业，考场上对答案、传纸条、打手势；生活中撒谎、言行不一等行为，学校大力开展诚信教育，在校园张贴标语进行诚信宣传。
（1）请你也试着拟两条关于诚信的标语。
例：诚信是做人的资本。
诚信，生命因它而精彩。
①__________________________________________。
②__________________________________________。
（2）如果有以上错误还能不能做一个负责任的公民？为什么？
参考答案
1.慎重许诺 坚决履行诺言 2.勇于承认 责任 3.要承担责任 愿意承担责任 主动承担责任 4.反思
5.B 6.B 7.D
8.C解析：材料中的事例强调的是信守承诺及意义，①②④项都符合题意，只有③的说法在材料中没有体现。故选C。
9.A 解析：材料中演员做医托是一种不诚信的表现，因为他们本身往往不能对相关的医药商品的功效作出科学严谨的判断，在广告中会夸大商品的效果，这是对自己、对他人、对社会不负责任的表现。①②正确，③说法绝对化，④材料中未体现，故选A项。
10.C 解析：本题以生活中学生常见的情景为例，考查学生对自己承担责任的认识。王老师对学生进行家访，是做教师的职责；小强检举小亮考试作弊，是符合中学生日常行为规范要求的行为；小剑主动帮妈妈洗碗是子女孝敬父母的表现，所以A、B、D都是负责任的行为，小梅撞伤他人逃跑是逃避责任、不负责任的行为，故选C项。
11.D 解析：本题通过分析名言典故考查学生对承担责任的理解。①②是信守诺言，承担自己的责任，③④是主动承担自己的过错，皆符合题意，故选D项。
12.A 解析：本题结合时政材料考查对“勇担过错”的认识。当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。在出现事故后，黑龙江省省长没有推卸责任，因此①②③的观点正确，④的说法显然错误。
13．（1）我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在责任中不断成长。
（2）言之有理即可。
14．（1）①争做诚信人，共建诚信城②诚信建设靠大家，众手浇开诚信花③守信光荣，失信可耻④信赖源自诚信，诚信创造未来⑤人人讲诚信，事事守信用⑥说老实话，办老实事，做老实人⑦言必信，行必果⑧一言九鼎，一诺千金⑨一言既出，驷马难追等等。
（2）能。当我们做错事时，如果能承认错误就是一种负责任的表现。
点拨：（1）关于诚信标语，符合题意即可。（2）考查学生对能够承认错误是负责任的行为的理解。

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