资源简介

(共10张PPT)
心灵成长加油站
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
快乐
愉悦
平静
郁闷
焦虑
生气
难过
伤心
画出我的心情曲线
在相应的格子中画个小圈，再将它们连起来。你发现了什么？
将你一周的心情曲线与周围的同学交换，看看有什么发现？
生命之旅未必总是一帆风顺，它也常常隐藏着暴风骤雨、暗礁险滩。在必要时可以寻求心理支持，接受他人的陪伴与帮助，传递一份信任与真诚。
咖啡杯与安全托盘
在咖啡杯上写下自己现阶段的1-3个烦恼，可以是学习上的烦恼，也可以是生活上的烦恼。在托盘上写下你可以信赖或你想求助的人。
小组分享：当遇到
问题时，我通常向
求助。
烦恼
心理辅导老师
心理辅导面面观
如果你看到同学去找心理辅导老师，你会怎么看？请你和同学们讨论分享你的看法。
心理辅导面面观
1.去找心理老师的人都是有病的。（
）
2.心理老师能看穿我在想什么。（
）
3.我把烦恼告诉心理老师，他/她就一定能为我想出解决的办法。（
）
4.我有一些很不该有的念头，心理老师如果知道了，也会认为我是个坏孩子。（
）
5.如果我爸妈或班主任知道我去过心理咨询室，他们就能从心理老师那里知道我的秘密。（
）
6.心理老师不会有错，我应该按他/她说的方法继续坚持下去，虽然这么做让我不太舒服。（
）
心理辅导
√与×
心理辅导人员必须对当事人提供的信息敏感，具备一些对当事人的洞察能力，才能及时地引导来访者。
心理辅导的帮助对象是正常人
心理老师是一个陪伴者，不能“为”你解决问题，来访者会发展出自己的力量。
来访者不会被批判
保密原则及保密例外
来访者没有必要服从辅导人员，当不舒服时，有权质疑辅导人员
当你遇到困惑或者难题，学会求助他人。
尝试不同的求助途径——
朋
友
心理辅导老师
获取知识—自助
长
辈
《心灵捕手》
《地球上的星星》
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谢
谢
谢
谢

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