资源简介

人教版九年级思想品德全一册
第二单元 了解祖国 爱我中华
第四课 了解基本国策与发展战略
第三节 实施可持续发展战略
我的学习目标：
1．知识目标：了解我国资源现状，懂得我国坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2．能力目标：培养在认清我国基本国情的基础上，坚持走可持续发展之路的能力，以实际行动关爱自然，保护环境。
3．情感态度和价值观目标：树立科学发展观和可持续发展理念，具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。
我的学习过程：
一、生活引入
1.每课一诵（10分）
我国当前的环境状况是怎样的？
2. 6月5日是世界环境日。你知道今年世界环境日的主题和我国今年世界环境日的主题吗？（10分）
二、基本功训练
1．知识点学习
（1）怎样认识我国的资源国情？（10分）
（2）我国为什么要走可持续发展之路？（10分）
2、知识点演练
判断下列观点是否正确，并简要说明理由。（20分）
（1）我国是资源大国，没有必要担心我国的资源不够用。
（2）我国已建成资源节约型、环境友好型社会。
三、题型训练
1．单项选择题
（1）我国水资源总量为28000亿立方米，人均水资源占有量仅为世界人均水平的1/4。根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”，剩下的最后一滴水将是我们自己的眼泪。这一材料不能告诉我们（ ）（5分）
A．我国水环境污染日益突出
B．我国面临严重的水资源危机
C．我国水资源总量大，但人均占有量少
D．我国必须实施可持续发展战略，使水资源开发利用与经济社会发展相协调
（2）我们每个公民都应该为把我国建设成为资源节约型和环境友好型社会而贡献力量。下列做法不符合这一要求的是( ) （5分）
A.小扬把旧作业本的背面当草稿纸使用
B.小陈把洗手、洗脸的水用来冲厕所
C.小王的母亲从不使用塑料袋购物
D.小周经常使用一次性木筷
2．简答题（10分）
你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？
四、学以致用
1．举一反三（10分）
2010年５月５日，国务院召开全国节能减排工作电视电话会议，动员和部署加强节能减排工作。国务院总理温家宝作了重要讲话，他强调，要切实把节能减排作为加强宏观调控、调整经济结构、转变发展方式的重要任务，本着对国家、对人民、对历史高度负责的精神，下更大的决心，花更大的气力，做更大的努力，确保实现“十一五”节能减排目标。
（1）上述材料说明我国正在实施哪一发展战略？
（2）我们中学生能为“节能减排”做些什么？
2． 我要解决生活中实际问题（10分）
目前，我国正在努力建设资源节约型社会和环境友好型社会，某班准备以此为主题模拟举办一次新闻发布会，一组同学作为记者进行采访，另一组同学则作为新闻发言人回答记者的提问。
假设你也参加了这次活动，请按要求完成下列问题。
（1）如果你是记者，请在会上提出一个大家都比较关注的问题。
（2）假如你是新闻发言人，你应当用哪些知识来回答记者的提问？
（3）会后，记者、新闻发言人和主持人将发表一项联合声明，以引起对这一问题的重视，请你为这个声明拟一个合适的标题。
附：答案和解析
一、生活引入
1.从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
2.今年世界环境日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”。 我国今年世界环境日的主题是 “低碳减排、绿色生活” 。
（如果你平时比较关注时事的话，这个问题对你来说是很容易的。如果你不了解，也不必灰心。只是今后要多关注一下时事知识。今年世界环境日的主题确定为“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”，目的是为了倡导人们更好地拯救濒危物种，以保护生态环境。我国今年世界环境日的主题确定为“低碳减排、绿色生活” ，旨在倡导公众践行绿色消费，积极推进生态文明建设。）
二、基本功训练
1．知识点学习
（1）自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
（如果你对我国的资源国情不太清楚，不妨上网查一查，了解一下我国的资源总体情况，也可以具体了解一下我国的水资源、耕地资源、矿产资源等的总量和人均情况，还可以了解一下整个世界的资源情况，再作一下比较，你就会很清楚地明确我国的资源国情了。）
（2）人口、环境、资源问题，其实质都是发展问题。在今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。谋求可持续发展已成为人类的共识。面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
（如果你对这个问题不够理解，首先应明确可持续发展是指既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐相处，人类认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。在此基础上要弄懂人口、资源、环境之间存在密切的联系，并认清我国面临的严峻的人口资源环境形势。这样你就会懂得我国走可持续发展之路的必要性了。）
2.知识点演练
（1）错误。尽管我国自然资源总量大、种类多，表面上是资源大国，但我国人均资源占有量少，又是相对的资源小国。由于种种原因，我国资源开发难度大，且长期以来，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
（2）错误。我国正在努力建设资源节约型、环境友好型社会，但不等于已建成资源节约型、环境友好型社会。我国的资源问题和环境问题仍然十分突出，必须坚持长期不懈的努力，在社会主义现代化建设的全过程中要坚持实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策。
三、题型训练
1．单项选择题
（1）A
（如果你选B，说明你已经理解了材料的主要意思，知道我国面临严峻的水资源问题；如果你选C，说明你明确了我国的水资源国情；如果你选D，说明你懂得面对严峻的水资源形势，我们应采取的正确做法。只是你还没有审清题意，不明确要选择的是材料“不能告诉我们”的观点。因为材料不能表明我国水环境污染日益突出，所以正确答案是A。）
（2）D
（如果你选A，说明你知道节约使用纸张；如果你选B，说明你懂得节约用水；如果你选C，说明你懂得使用塑料袋不利于节约资源、保护环境，要尽量不用塑料袋购物。只是你还没有审清题意，不明确要选择的是不符合资源节约型和环境友好型社会的做法。因为使用木筷不利于节约资源、保护生态环境，所以正确答案是D。）
2．简答题
树立和落实科学发展观，坚持可持续发展战略；坚持保护资源和环境的基本国策；实行计划生育，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系；加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育，提高公民保护资源和环境的意识等。
错误：坚持以节约资源和保护环境为中心，严格执行环保法律法规。
四、学以致用
1．举一反三
（1）可持续发展战略。
（2）提高资源意识和环境忧患意识，积极参与“节能减排”行动，增强走可持续发展道路的自觉性。关心身边的环境，从现在做起，从点滴小事做起，自觉节水、节电等。向身边的人宣传有关生态文明的知识。同浪费资源、破坏环境的行为作斗争等。
2． 我要解决生活中实际问题
（1）随着经济的不断发展，我国一些地区环境的污染与破坏日益严重，我们必须采取哪些措施来解决这个问题呢？
（2）认真贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展战略，认真落实保护环境的基本国策，完善环保立法，积极宣传保护环境、节约资源的重要性，加大对破坏污染环境和浪费资源的处罚力度等。每个公民都要从身边的小事做起，从现在做起，认真落实环保行动，以自己的实际行动，为保护我国的环境作出自己的贡献等。
（3）保护环境，人人有责。

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