资源简介

第3节
能量的转化和守恒
【学习目标】
1、掌握能量守恒定律
2、能举出生活中能量守恒的例子
【教学过程】
一、板书课题
二、出示目标
（一）过渡语：本节课的学习目标是什么呢？请看屏幕.
（二）出示学习目标
学习目标
1.掌握能量守恒定律.
2.能举出生活中能量守恒的例子
三、自学指导
第一次先学后教：能量的转化
请同学们认真看课本27页至29页，思考下列问题：
第一次先学后教
1．说出下列能量转化情况
摩擦生热_______；水轮机带动发电机发电_______；电动机带动水泵__________；
植物进行光合作用________；燃料燃烧时发光______。
2．图14.3—2小球减少的机械能到哪里去了？
3．能量守恒的内容是什么？
5分钟后比一比谁能正确回答下列问题。
四、先学
（一）学生看书，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问难。
（二）检测
指名学生回答思考题
五、后教
讨论：（先让尖子生“兵教兵”，尖子生讲的不对或不全的，教师更正或补充）
1、评1、2总结：以上例子说明不同形式的能量并不是孤立的，可以相互转化，在转化过程中能量的总量不变。
2、评3强调：①“转化”转化前后的能量形式是不同的②“转移”转化前后能量形式是相同的（指热传递的过程）
六、当堂训练
1.当水壶中的水烧开时，壶盖会被顶起，从能量转化的观点看，这是水蒸气的____能转化为壶盖的
能。
2.如图所示为一种人们设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片，叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处，从而循环工作。这种永动机
（选填“能够”或“不能够”）永远工作下去。
3.5以下关于能量的说法中，不正确的是
（
）
所有能量转化过程，都遵守能量守恒定律
B．汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能
C．电动机在工作的过程中，电能转化为机械能的效率小于1
D．物体受到平衡力的作用时，其重力势能一定保持不变
4.下列关于能量转化的说法中错误的是（
）
A．干电池对外供电时，电能转化为化学能
B．发电机工作时，机械能转化为电能
C．电饭锅在煮饭时，电能转化为内能
D．电风扇工作时，电能主要转化为机械能
答案：B
答案：B
5.目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具———冲击钻。冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示。冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是（
）
A.内能转化为机械能
B.内能转化为电能
C.只有机械能和内能的转化
D.有电能、机械能和内能的转化
6.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是
(
)
A.滑下时臀部发热
B.搓手取暖
C.水蒸气将塞子冲出
D.压缩空气
8.对于图所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（
）
A．动能与势能可以相互转化
B．下降时重力势能减小、动能增大
C．上升的最大高度逐次降低，说明能量不守恒
D．有部分机械能转化为内能，但总能量不变
7.如图所示，在某市的路边出现了一种“风光互补”式节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．下列关于这种节能灯的设计解释合理的是（
）
A．小风扇是用来给太阳能电池板散热的
B．小风扇是风力发电机，它将电能转化为机械能
C．太阳能电池板同时向小风扇和节能灯供电
D．太阳能电池板将太阳能转化为电能
8.根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（
）
A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进
B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止
C．两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面
D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年
拓展：
9.太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。
太阳照射时间h
装水量kg
水升高的温度℃
水的比热容J/（kg·℃）
太阳能吸热的功率J/h
10
100
50
4.2×103
3.0×106
求（1）水在10h内吸收的热量；
（2）太阳能热水器的能量转化效率。
七、教后记

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