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(共21张PPT)
在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界进行了长达近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进了科学的理性时代。14－18世纪的欧洲，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？
文艺复兴运动、宗教改革运动
第二课 冲破思想的牢笼
理 性 之 光
理性之光
什么叫“理性”？
17、18世纪，西欧先进的思想家们相信，人类社会也受一定的法则的支配，人有能力靠自己的思考和判断去发现这个法则，并把这种能力称为“理性”。（即人的思考和判断）
（1）资本主义取得发展；
（2）文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢；
（3）自然科学进步提供了锐利的思想武器。
1.启蒙运动的含义
启蒙：用光明驱散黑暗，以理性代替蒙昧。启蒙运动是发生在17-18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动
2.兴起的条件
核心思潮
3、内容：
（1）批判专制主义和宗教愚昧
（2）追求自由、平等和民主
4、性质：
反封建的思想文化运动
欧洲第二次思想解放运动
伏尔泰、孟德斯鸠、
卢梭、百科全书派
5、启蒙运动的概况及主要人物：
（1）起源：
英国
（2）高潮：
法国
天赋人权
材料一：伏尔泰认为天主教是“最可怜、最荒谬和最残酷的”东西，是“迷信的恶魔和狂信的九头蛇”，是“最卑鄙的混蛋作出的各种最卑劣的欺骗”，将教皇说成是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。他认为天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。
材料二：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力
反对天主教、反对封建专制
两则材料分别说明了伏尔泰的哪些思想主张是什么？
伏尔泰（启蒙运动的旗手）
主要是政治自由,要把人们从宗教神权和君权的束缚下解放出来,主张人人平等,人人都有追求生存与幸福的权利。
阅读书本P16的材料回答问题：
1、伏尔泰所追求的是什么自由？
2、结合孟德斯鸠的话，你觉得真正的自由是想做什么就做什么吗？
不是,自由是有条件的,它不能超出法律许可的范围。
伏尔泰的这些思想促使欧洲一些君主进行改革，
影响了1789年法国大革命
孟德斯鸠思想主张：
反对君主制，主张君主立宪制、三权分立
立法权、司法权和行政权三权分立的原则。君主则只享有行政权，立法权属于议会，司法属于法院 。三者之间以权力的“制约和平衡”为思想核心，互相独立，互相监督。
三权分立：
影响：孟德斯鸠的理论为1787年美国宪法所采用，影响了1789年法国大革命
《论法的精神》
卢梭的主要观点：
人民主权思想
祖籍法国，出生于瑞士日内瓦一个钟表工人家庭。他幼年辍学，当过佣人和家庭教师，长期漂泊不定的生活，既使他饱尝了寄人篱下的辛酸，也使他目睹了社会不平等给广大人民带来的深重灾难。他强烈渴望社会平等。他凭借活跃而丰富的想象力和深刻的洞察力，撰写了名著《论人类不平等的起源和基础》。
卢梭的思想推动了法国大革命，其思想体现在《人权宣言》中。
《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》
18世纪的中后期，160多位当时法国著名的思想家和科学家编纂了一部百科全书，宣扬科学和理性反对迷信和专制，这些人被称为百科全书派，他们为法国启蒙运动重要力量。
法国百科全书派
狄
德
罗
百科全书派是18世纪法国一部分启蒙思想家在编纂《百科全书》的过程中形成的一个派别。百科全书派促进了资产阶级思想的传播，为法国资产阶级革命做了思想准备。
启蒙运动的意义
启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动，为资产阶级取得统治地位作了思想和理论准备,它启迪了人们的思想，动摇了封建统治。不仅为资产阶级革命做了思想和理论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富,激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。
欧洲启蒙运动的基本概况
　　时间: 17—18C（在 C后半期达到顶峰）
地点：源于英国，中心在法国，
波及全欧，影响全世界
领域：政治学说、哲学思想等
核心：理性主义
人物：孟德斯鸠\\伏尔泰\\卢梭\\狄德罗
思想：法治\自由\民主\平等\人权等
影响：深深影响到欧美亚的社会政治
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第二课：冲破思想的牢笼
事件 首先兴起 主张
代表 斗争
对象
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
自然科学
主题：资本主义思想文化的变化
意大利等
德国等
英国、
法国等
意大利等
人文精神
信仰上帝
人人平等
理性、
天赋人权、
人民主权
伏尔泰、
卢梭等
知识就
是力量
马丁路德等
哥白尼、牛顿等
封
建
神
权
达.芬奇
莎士比亚等
文艺复兴 启蒙运动
批判对象
批判手段
思想重点
影响方面
教会的神学观念
封建专制及其宗教思想体系
借助文艺作品隐蔽地否定宗教神学
公开批判宗教神学
宣传人文主义，追求个性解放
宣扬理性思想，自由、平等、博爱
启蒙运动在批判封建的同时还给未来社会描绘了蓝图，为资产阶级革命准备了思想条件
文艺复兴与启蒙运动的比较
运动兴起的原因：
文：14---17世纪欧洲资本主义处于萌芽状态，资产阶级正在形成中，新兴资产阶级为维护自己的经济和政治利益，要求在意识形态领域打破教会神学观，改变维护封建制度的各种传统观念，由此兴起。
启：17---18世纪欧洲资本主义得到发展，资产阶级力量不断壮大，要求在政治上摆脱封建专制压迫，由此兴起。
比较启蒙运动与文艺复兴的区别与联系
区别：
（1）背景不同：
（2）对象不同：
（3）主要内容不同：
（4）方式不同：
（5）其他：
文艺复兴是资本主义萌芽的产物，启蒙运动是资本主义发展的结果
文艺复兴提倡“人性”，启蒙运动崇尚“理性”。
文艺复兴斗争矛头主要指向天主教会；启蒙运动斗争矛头既指向天主教会，又全面指向封建制度，强调理性
文艺复兴对宗教的态度较温和；启蒙运动已提出无神论思想，是直接抨击教权主义、专制主义，公开向宗教神学挑战。
文艺复兴推动科学事业的发展；而启蒙运动则是在科学技术的突飞猛进的前提下进行的。
联系：启蒙运动是文艺复兴的继续和发展；都是随着资本主义生产关系的产生和发展，新兴资产阶级掀起的思想解放运动；都有力地冲击了封建制度及精神支柱天主教会，都推动了资本主义的发展；文艺复兴时期产生的近代自然科学又为启蒙运动的掀起创造条件。
文艺复兴
(联系16C宗教改革) 启蒙运动
时间 14--16C 17--18C
背景 资本主义萌芽产生，
新生资产阶级形成 资本主义不断发展，
资产阶级日益壮大
范围 兴起于意大利，
后扩展到西欧 源于英国，法国是中心，
波及全欧，影响全世界
实质 反映新兴资产阶级的利益要求 反映不断壮大的资产阶级的利益要求
方式 尚未有成熟的思想体系
借用古典文化宣传人文精神
公开挑战宗教神学和王权
文艺复兴
(联系16C宗教改革) 启蒙运动
核心 人文主义：以人性对抗神性 理性主义：以理性对抗教会神学及专制王权
性质 欧洲近代第一次思想解放运动，新文化运动 欧洲近代第二次思想解放运动
影响 推动近代自然科学的兴起和发展;
影响到宗教改革和启蒙运动的发生 规划了未来资产阶级“理性王国”的蓝图;
极大地影响着欧(法国)美(美国)亚(中日)的资产阶级革命

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