第2章 生物的主要类群 基础知识梳理训练(提纲 含答案)

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第2章 生物的主要类群 基础知识梳理训练(提纲 含答案)

资源简介

第1节
动物的主要类群(第1课时)
一、动物的分类
动物分为

两个主要类群。分类依据:

二、脊椎动物
1.
分类:脊椎动物包括
类、两栖类、爬行类、
类和哺乳类。其中,
类、
类、
类都是变温动物,而
类、
类是恒温动物。
2.
各类脊椎动物的主要特征:
(1)鱼类:身体呈
,可分为


三部分;体表有鳞,鳞片上有黏液(既可保护身体,又可减小水的阻力);身体两侧各有一行
(能感知水流、测定方向),适于水生。
是鱼的运动器官,
是鱼的呼吸器官。
(2)两栖类:幼体生活在水中,用
呼吸,靠
运动;成体水陆两栖,用

呼吸,靠四肢运动。
(3)爬行类:用
呼吸,皮肤上有鳞片或甲,卵外包有坚韧的卵壳。
(4)鸟类:有羽毛,前肢变成
,骨骼中空,没有牙齿,脚和喙有多种形态,以适应各种生活环境。
(5)哺乳类的特征:


第1节
动物的主要类群(第2课时)
1.
2.
动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物,约占动物种类的4/5以上。比较常见的有
类、
类、
类、
类。
参考答案
第1节
动物的主要类群(第1课时)
一、脊椎动物
无脊椎动物
是否具有脊柱
二、1.



两栖
爬行

哺乳
2.
(1)纺锤形

躯干

侧线


(2)鳃


皮肤
(3)肺
(4)翼
(5)胎生
哺乳
参考答案
第1节
动物的主要类群(第2课时)
1.
原生
腔肠
扁形
线形
环节
软体
节肢
棘皮
2.
节肢
甲壳
蛛形
多足
昆虫第4节
生物的分类
1.
生物分类的定义:分类是将大量事物
化的研究方法。生物分类是对生物物种进行分门别类。
2.
生物分类的方法:生物学家根据生物的


的差异对生物进行分类。
3.
生物分类的单位:有






七个。
是生物分类中最高的单位,
是分类的最基本单位。分类等级越高,所包含生物物种
,共同特征
;反之,分类等级越低,所包含生物物种
,共同特征

4.
检索表是采用
的方法鉴定生物的工具。
5.
瑞典植物学家
用“
”统一了动植物的命名。
参考答案
第4节
生物的分类
1.
条理
2.
形态
结构
生活习性
3.









越多
越少
越少
越多
4.
特征对比
5.
林耐
双名命名制第3节
细菌和真菌
一、细菌
1.
结构特点:细菌的个体十分微小,约有2000多种,分布极其广泛。细菌无成形的
。细菌的形状有:球状、杆状、螺旋状。
2.
营养方式:大多数细菌体内没有
,不能自己制造

3.
细菌的作用:
(1)有的对人体有益。如乳酸菌可用于制酸奶、泡菜,醋酸菌可用于酿醋。
(2)有的对人体有害。如有些细菌会使人体患病,使食物腐败。
(3)分解动植物的遗体,把有机物变成
,在自然界的
循环中起到重要作用。
二、真菌
1.
结构特点:真菌的种类繁多,形态、大小各异。有的是单细胞,如酵母菌,大部分是多细胞的真菌。真菌有成形的

2.
营养方式:真菌不能自己制造
,必须依靠现成的有机物维持生活,在自然界的物质循环中起重要作用。
3.
与人类的关系:
菌用于酿酒。
菌用于提取青霉素,
菌用于制酱油。脚癣由
引起。我们平时吃的蘑菇、香菇、木耳,都是大型的

参考答案
第3节
细菌和真菌
一、1.
细胞核
2.
叶绿体
有机养料
3.
(3)无机物
物质
二、1.
细胞核
2.
有机养料
3.
酵母
青霉
曲霉
真菌
真菌第2节
植物的主要类群
一、植物的分类
植物分为

两个类群。分类依据:根据
的不同。
二、种子植物
1.
种子植物分类
(1)依据:根据种子是否有果皮包被。
(2)分类:
植物和
植物。
2.
被子植物
被子植物的主要特征是


(1)分类依据:根据子叶的数目。
(2)分类:
植物和
植物。
(3)双子叶植物和单子叶植物的区别:
三、孢子植物
孢子植物包括
植物、
植物和
植物。
苔藓没有真正的

,由单细胞或多细胞构成的假根起

作用。
参考答案
第2节
植物的主要类群
一、种子植物
孢子植物
繁殖方式
二、1.
(2)被子
裸子
2.
有真正的花和果实
种子有果皮包被
(2)双子叶
单子叶
(3)2
1


网状
平行
3
三、藻类
苔藓
蕨类


固着
吸水
名称
双子叶植物
单子叶植物

子叶

根系
根系
根叶茎花
叶脉
叶脉
有形成层,能增粗无形成层,不能增粗或增粗不明显
各部分基数是5或4
各部分基数是
代表植物大豆、向日葵、桃、南瓜
水稻、小麦、玉米、百合

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