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(共20张PPT)
信息需求分析
七年级上册
信息技术
观
赏
秋
天
的
美
景
观
赏
秋
天
的
美
景
有关秋天的这些美景图片是如何获得的呢？
思
考
1
信
息
的
获
取
信息需求分析的一般步骤为：
确定信息的获取内容
确定信息的获取范围
确定信息的获取量
确定信息获取的途径和方法
今天3时21分
我们迎来秋分节气
这一天
太阳达到黄经180°
阴阳相半，昼夜均长，寒暑平分
故名“秋分”
今
日
秋
分
同学们可以通过哪些途径获取秋分的相关信息呢？
思
考
感官
获取
获取信息的途径
文献
检索
广播
电视
因特网
研究
调查
获取信息的途径
2
搜
索
引
擎
上机操作
学生自主访问下列网站，认真观察网站。
新浪网：
https:///
腾讯网：
https://www./
思
考
同学们想要通过因特网了解秋分的信息，
应该如何搜索信息？
搜索引擎
搜索引擎是用于检索因特网信息的网络工具
定
义
搜索引擎
分
类
全文搜索引擎
目录搜索引擎
请同学们自主完成，访问几个常用的全文搜索引擎。
百度
http://www.
搜狗
http://www.
必应
http://cn.
全
文
搜
索
引
擎
今天是24节气中的秋分时节，
同时也是一个节日，同学们知道是什么节日吗？
实
践
活
动
中国农民
丰收节
我们在利用全文搜索引擎查找信息时，
要正确提取关键词，输入到搜索框中，
才能快速正确地查找资料。
实
践
活
动
秋分
你是通过输入什么文字搜索到结果的？
节日
请同学们分别输入关键字“秋分”“节日”“秋分节日”，
观察结果有什么不同？
动
手
操
作
学生自主访问目录搜索引擎网站，搜索有关秋分的知识。
新浪网：https:///
腾讯网：https://www./
目
录
搜
索
引
擎
同学们再见
七年级上册
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