资源简介 (共38张PPT)第三单元第六课师生之间6.1走近老师学习目标1.了解教师职业,知道教师的职业性质和时代要求。2.学会与不同风格的老师相处,增进师生情谊。3.激发对教师职业的热爱,逐步提高社会交往的能力。自主预习1.教师职业特点有哪些?2.在现代社会,对教师提供了哪些更高的要求?3.为什么老师会呈现不同的风格?4.怎么对待老师的风格不同?板块一了解教师职业1.我国政府规定哪一天为“教师节”?1985年,将每年的9月10日定为教师节。活动一知识小调查——你对“教师”知多少2、中国第一位职业教师是()A、老子B、孔子C、孟子3、你将来想成为一名教师吗?B教师是一个古老的职业19世纪末,中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国,创办新式学校后,遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”。4后来,人们把教学生的人也称为“老师”明清以来,一般称教师为“先生”3“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人教师的由来:12春秋时期的思想家,教育家。被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学,广收门徒,提出的“有教无类”“因材施教”循循善诱“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深刻。教师是一个古老的职业师者,所以传道授业解惑也。传授道理教授学业解释疑难说文解字(韩愈《师说》)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。1、教师的工作有什么特点?(1)传承文明:人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(2)教书育人:教师是履行教育教学职责的专职人员,承担教书育人的使命。一、了解教师职业假如你是招聘新老师的负责人,你认为老师应当具备哪些素质,才能通过你的考核呢?活动二:我是招聘官每个老师都有一个神秘的“小本本”每个老师都有的神秘“小本本”~《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。网上流传这样一个段子:老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……看完这个段子,你有什么感触?万能教师时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求:思考:结合视频谈谈新时代对教师提出了哪些要求?①时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。②今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62一、了解教师职业2、新时代对教师的提出了哪些更高的要求?板块二风格不同的老师模仿秀以小组为单位,选一位任课教师模仿这位老师的言行举止,抓住老师的特征。其他组人猜测是哪位任课老师,评论模仿的像不像。一由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。(P63)二、风格不同的老师3、为什么老师会呈现不同的风格?请以“我喜欢___________老师,因为Ta_______________________。”这样的句子,说说你心中喜爱的老师是什么样的。活动三:我喜欢的老师知识渊博型慈父慈母型教学有方型风趣幽默型麻辣热情型全包保姆式型问:怎样正确对待不同风格的老师?一我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。(P63)尊重老师的“不同”,可以让我们走进老师,更深入地了解老师。(P64)二、风格不同的老师4、怎样正确对待不同风格的老师?(态度)感悟人生面对风格不同的老师承认老师的差别发现不同风格老师的优点了解老师教育行为的目的寻找共同之处主动交往P64知识拓展(方法)板块三老师爱我,我爱我师活动四:我与老师的那些事回忆与老师相处的往昔,有没有那么一瞬间让你感动?老师,我想对您说………… 当今时代,随着信息技术的发展,知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大,知识获取的渠道越来越多,甚至在某些方面,我们比老师知道得还多。那么,我们还需要老师吗?学习通有道精品课网易公开课流利说—英语ahaschool学而思网校知识拓展辩一辩感悟人生6.1走近老师一、了解教师职业二、风格不同的老师课堂总结1、老师的重要作用2、现代对教师的职业道德要求(1)原因(2)态度(3)方法(认识老师)随堂检测1.因个人的年龄、学识、阅历、个性和思维方式等有异,所以每一位老师的教学风格异彩纷呈:有的豪放,挥洒自如;有的严谨,一丝不苟;有的幽默,忍俊不禁;有的机智,妙语连珠。不管怎样的风格,我们应当()A.向老师提出更高的要求,即尽量适应每一个学生的学习方式B.只接受自己喜欢的老师的教学风格,接纳自己喜欢的老师的教学方式C.走近老师,深入了解老师,尊重老师的“不同”D.不必在意其教学风格,因为还可以通过其他渠道学习知识C2.在某中学毕业晚会上,有位同学创作了“一支粉笔写就两袖清风,三尺讲台演绎四季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批应是()A.感恩父母B.我爱我师C.真情无价D.友谊长存B随堂检测3.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”的职责。这说明()A、教师的职责是传授学生知识B、教师教给我们解决问题的方法C、教师在我们失败的时候鼓励我们D、教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理D随堂检测4.一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。成为好老师的标准有()①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②④B.②③④C.①④D.①②③④D随堂检测5.在教我们的老师中,每个老师的风格各有不同,造成风格不同的原因有()①老师的学识和阅历不同②老师的性格不同③老师解决问题的方法和表达方式不同④老师的性别不同A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C随堂检测随堂检测6.对右边漫画认识正确的是()A.老师这种古老的职业随着时代的发展而逐渐消亡B.科技时代,老师的作用明显减少了C.孩子完全可以在家通过网络自学成才D.科技的发展进步不能取代老师在教书育人中的作用D结束语建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系,与老师心相印、情相容,就能快乐地学习,更快地进步。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021-2022学年七年级上册道德与法治6.1走近老师课件.pptx 亦师亦友 暖心师生情.mp4 立德树人 做新时代“四有”好老师.mp4