资源简介 (共27张PPT)第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人自主预习·尊重的含义是什么 ·为什么要尊重他人 ·如何尊重他人 一、尊重是交往的起点1.尊重的含义一尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。表现尊重人格尊重权利思考:卢冬这一蹲,你感受到了什么?①尊重他人是一个人内在修养的外在体现。P321、为什么要尊重他人?感受到他对他人的尊重,体现出她具有很高的修养。受到他人尊重满足感、成就感得不到尊重自卑感、挫败感自尊、自信漫画分析思考:生活中你喜欢这样的场景吗?为什么?②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。探究与分享③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。2.为什么要尊重他人?(意义、重要性).①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。二、尊重从我做起9月11日,事发后第二天,三亚市吉阳区政府副区长曹立伟和吉阳区妇联主席、环卫所所长一同前往三亚市人民医院看望陈大姐。“你辛苦了,要安心住院养伤,生活上有任何需要随时跟我们说。”曹立伟站在病床前,向家人递过去慰问品和慰问金,看着伤痛缠身的陈大姐很难过。区政府相关人员的及时慰问和表态,给我们什么启示?积极关注、重视他人。要考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注。3近日,陕西西安一男子在网上发文称,自己穿迷彩裤进入一家书店时,被当做工地民工拦下,沟通半天才准许进入。禁止民工入内,显然是赤裸裸的身份歧视。知识是面对所有人开放的,不论贫困贵贱,书店更加有义务向世人普及知识。思考:你如何看待书店老板的行为?提示:老板没有做到平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的,平等对待,要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视歧视他人。(2)平等对待他人伸脚打的①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。②平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。③社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。材料三:2020年8月25日,一群上海的快递小哥引起了网友的关注。他们身穿红色马甲,胸前挂着一个小小的提示牌,不声不响地穿梭在上海的大街小巷。乍看起来,他们并没有什么特别之处。但其实,他们都是聋哑人,来自全国首个聋哑人快递团队——“吾声快递”。然而,聋哑人快递员的工作并不都是顺利的,有时也会受到委屈。站点负责人说,站里的聋哑人快递员最初几乎人人都遭到过投诉,罚过钱。最常见的原因就是他们按门铃,因为听不见,导致按的时间太长,被业主或邻居投诉“扰民”。还有人欺负他们不能说话,故意投诉没收到快递或没放在指定位置。思考:我们应如何对待这些“吾声快递员”?③学会换位思考。要设身处地的为他人着想,不把自己的意志强加给别人,应将心比心,体会他人感受,理解、包容他人。76岁的章楷再次出现在杭图三楼专题文献区阅览室门口。他还是那副装扮:一根竹竿将两个口袋挑于肩后,穿一双被泥染黑的白色运动鞋。透过塑料袋,可以看见其中的塑料瓶和罐子。 “书是我的精神食粮,一天不看就受不了。”章楷说,自己每天都会到住所附近的图书馆、书店读报,周末再坐公交来杭图。这已成为他坚持十多年的习惯。《人民日报》、《中国青年报》、《杭州日报》和《钱江晚报》是他每天必读的报纸。学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。探究与分享思考:拾荒老人章楷身上具备哪些优秀品质? 3、怎样做到尊重他人?P35-P36①积极关注、重视他人。考虑他人感受,认真对待他人。②平等对待他人,发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁。③学会换位思考,设身处地为他人着想,体会他人感受。④学会欣赏他人,善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人。在生活中,除了尊重他人,我们还应该尊重什么?尊重大自然尊重动植物生命尊重民族历史与文化尊重是交往的起点尊重从我做起①积极关注,重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人为什么怎么做①尊重他人是一个内在修养的外在表现②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重③尊重是社会生活和谐融洽④尊重是相互的课堂小结尊重他人教学目标1.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”对于这句名言,下列理解不正确的是()A.每个人都希望得到他人和社会的尊重B.我们应该尊重他人的人格C.自尊就可以了,不需要尊重他人D.每个人都是有尊严的个体C2.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明()A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系B教学目标3.在我们的学习和生活中,要真正做到尊重他人,就必须()①关注他人的尊严②要注意不做有损他人的事情③从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方④学会欣赏他人A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④A4.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为( ) ①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重 ②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要 ③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 ④超越自负,告别自卑 A.①② B.①③ C.②④ D.①②④ B5. 在2021年“国际残疾人日”来临之际,你所在的学校开展以“学会尊重他人”为主题的实践活动,请你参与并完成以下任务。(1)【仔细观察】列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(各举一例)示例:①尊重他人的行为:购物时耐心排队等候等。②不尊重他人的行为:自习课上大声说话,做事我行我素等。(2)【学以致用】开展“学会尊重他人”主题活动的原因有哪些?①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。④尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。(3)【推己及人】在生活中,我们应该如何尊重他人?①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021-2022学年度人教版道德与法治 八年级上册4.1尊重他人课件.pptx [每日新闻报]第一评论杭州图书馆向流浪汉开放获赞“史上最温暖图书馆”.mp4 无声的“吾声快递”_这群快递员获得邻里称赞!.mp4 残奥会最美瞬间.mp4 法制晚报:拾荒者泡图书馆[北京您早]_高清.mp4