资源简介 (共34张PPT)道德与法治第四课社会生活讲道德4.2以礼待人学习目标知识目标:了解我国古代和现代社会生活中各类礼节和礼仪,知道礼貌待人的方法。能力目标:能够在具体情境中表达、展现文明有礼,在实践中做一个文明有礼的人。情感、态度与价值观目标:体会文明有礼对个人成长的意义和对社会和谐的价值。教学重点:文明有礼的重要性。教学难点:如何做文明有礼的人。自主预习1.礼的的含义和表现是什么?2.为什么要文明有礼?3.如何做一个文明有礼的人?一待人礼为先你知道那些有关于“礼”的名言警句?一、待人礼为先含义礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现语言文明举止文明1.文明有礼的含义、表现仪表端庄礼的表现:语言文明仪表端庄举止文明举止文明提示:在接总书记颁发证书之前,年近百旬的老人,两次想站起来,这是对总书记的尊敬,更是自己礼貌和修养的体现。脱贫攻坚表彰大会上,总书记弯腰颁奖致敬,夏森老人几次欲奋力站起,总书记轻轻拦下老人,老人接过证书随轮椅转身向现场致意……夏森老人已经98岁高龄;这次被评为全国脱贫攻坚楷模。老人是中国社科院原外事局研究员,退休后心系贫困地区教育事业,省吃俭用捐了203.2万元,其中100万元设立“夏森助学金”,截至目前资助182名贫困孩子圆了大学梦。思考:老人两次想站起来接受证书,体现了什么?思考:运用本节课知识,请你谈谈“董卿的下跪”为什么会赢得了人们的高度赞誉 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。第一次跪在台上,采访一个坐轮椅的警察。与民族英雄在谈论中止不住哽咽。第二次跪是给96岁的老前辈我国有名的翻译界泰斗许渊冲老先生。因为许老的年纪大。2、文明有礼的重要性(意义)文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。重点知识理解(三)你从“最美鞠躬”的视频中体会到什么?周恩来会见尼克松邓小平会见撒切尔首相江泽民会见普京毛泽东会见基辛格习近平会见普京胡锦涛会见朴槿惠在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。“这是我们的飞机,这是我们的总统!”“Thisisourcountry,thisisourairport!”不卑不亢落落大方国旗护卫队给你带来什么感想?二、文明有礼的重要性在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象(3)文明有礼体现国家形象。2、文明有礼的重要性?P37-39(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。做文明有礼的人(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。2.如何做文明有礼的人?常用的礼貌用语道歉的语言:对不起、不好意思、非常抱歉、请原谅慰问的语言:辛苦了、受累了、麻烦您了、费心了赞赏的语言:太好了、非常棒、非常好、干得好劝慰的语言:别难过、别伤心、振作起来、勇敢些致谢的语言:谢谢、非常感谢、让您费心了问候的语言:身体好吗、你好、您好、恭喜祝福的语言:祝你成功、身体健康、工作顺利(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。如何做到文明有礼?要不断学习、观察、思考和践行。三、如何做到文明有礼3、如何做文明有礼的人?P39-40①要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。本课小结文明有礼待人礼为先做文明有礼的人礼的含义文明有礼的重要性态度谦和、用语文明仪表整洁、举止端庄不断学习、观察、思考、践行个人社会国家1、“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,我们应该尊重他人、以礼待人、诚实守信,努力做社会主义道德的践行者,形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。下列语句能体现“礼”的是()A、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。一一《论语》B.人而无礼,焉以为德《法言 问道》C.见善如不及,见不善如探汤《论语》D.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼《孟子》课堂练习B2.文明有礼对于我们来说十分重要,在当今就业竞争中,学历只占部分,而得体的言行举止会使你在竞争中占据更大优势。这告诉我们()①文明有礼比学历更重要②文明有礼更容易贏得他人的尊重与认可③文明有礼是一个人综合素质的外在表现④做到文明有礼就能在竞争中获得成功A.①②B.②③C.①④D.②④B3.(大原市期中)富者有礼高雅,贫者有礼免辱,父子有礼慈孝,兄弟有礼和陸,大妻有礼情长,朋友有礼义笃,社会有礼祥和。这告诉我们()①文明有礼会使人变得优雅可亲②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可③文明有礼关乎国家形象④文明有礼促进社会和谐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D4.(郴州中考)教育部发布《中小学德育工作指南》,要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于()①展现良好的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③直接提升国家经济实力④传播中华文化,展现国家民族精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B5.我国素有“礼仪之邦”的美誉,五千多年的历史铸就了礼尚往来的高尚道德准则。下列成语与此相符合的是()①卧薪尝胆②孔融让梨③张良拾履④程门立雪A.①②③B.②④C.②③④D.①③④C6.阅读下列材料,回答问题。吃过晚饭,爸爸在看新闻联播,这时小华想起今天有新动画片,马上抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来。这时门铃响了,爸爸说:“小华,帮爸爸开开门,爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地走过去开门,开门一看,原来是爸爸的同事,小华也没说什么,马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车,小华马上说:“这礼物我不喜欢,不用送了。”丢下礼物继续看电视。爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得更大了。过了一会儿,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然在看他的动画片。在以上情境中,小华有哪些做法不符合文明有礼的要求 他的正确做法应该是什么 他应该等爸爸看完新闻联播后,和爸爸商量看动画片。应该主动去开门,并主动向客人问好。他应双手接过,并且表示感谢。他应把电视音量调小。他应该主动送客,并说“再见”。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册4.2 以礼待人(34张).pptx 不同国家的行礼方式.mp4 因“无礼” 多走“五里”.mp4 最暖鞠躬!.mp4