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部编版七年级上册道德与法治第六课
师生之间综合练习（四）
选择题
1．2020年12月30日，2020走遍中国,寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。该活动最终评选出
58名“最美教师”和“优秀校长”。之所以开展“寻找最美教师”活动，宜传表彩”最美教师"，是因为（
）
①教师是人类文明的主要传承者之一
②尊师重教是中华民族的传统美德
③教师是一个古老的职业
④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，应当受到社会的尊重
①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2.我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，造成教师风格不同的原因可能是………（
）。
①老师所处的学校环境的差异
②由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异
③每位老师解决问题的方法和表达方式不同
④每位老师毕业的学校不同
①④


B.②③


C.②③④



D.①③④
3．中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见提出，要让尊师重教蔚然成风，让教师成为让人羡慕的职业。我们之所以要让教师成为让人羡慕的职业，是因为(　　)
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担教书育人的使命
③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求
④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①②④
4．“你还记得那些年老师的经典语录吗”这一问题席卷朋友圈，网友纷纷跟帖，打趣自家老师的经典语录和教学风格。网友将老师大致分为：规则至上型、善解人意型、老派学者型、灵活变通型、幽默段子手型、颜值爆表型等。对此下列认识正确的是(　　)
①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”
②努力学习自己喜欢的老师所教的科目
③尊重老师的“不同”，更深入地了解老师
④主动和不同风格的老师交往
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
5.
老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是（
）
①教学相长，相互促进
②面对批评，当面反驳
③勤学好问，消除分歧
④亦师亦友，彼此尊重
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
6．2020年12月11日，中宣部授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“时代楷模”称号。63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。帮助贫困女孩圆梦的感人事迹体现了她(
)
①具有高尚师德和责任担当
②能够尽己所能，关爱他人
③爱岗敬业和无私奉献精神
④期待他人赞许，社会认可
①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
7.也许你曾和老师闹过、赌气过、对抗过……但最后发现,他却成了你人生中不可替代的人。
如同影片《老师·好》
让我们体会到的,原来那个管你最严的老师,爱你最深。每个老师都不一定是最完美的,但每个老师想要让你上进、为你前程打算的心,一定是最真诚的。这说明（
）。
A.只有最严厉的老师才是好老师
B.我们要接纳不同风格的老师
C.要正确认识和理解老师的批评、教育
D.好教师应该包容学生的所有错误
8．化解与老师的矛盾和误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。与老师沟通需要掌握的有效方法有(　　)
①角色互换——从老师的角度看问题
②正确对待老师的表扬和批评
③背地里指出老师的错误
④注意场合，礼貌待师
⑤体谅老师——作为普通人，老师难免有错误
A．①②③④
B．①②④⑤
C．②③④⑤
D．①②③④⑤
9．尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列能体现这一观点的做法是(　　)
A．在老师误解自己时，甲同学总是默默忍受，不与老师沟通
B．乙同学性格开朗，经常给老师取绰号
C．丙同学在课余时间与老师共同探讨生活、学习中的问题
D．丁同学敬畏老师的威严，路上遇见老师会绕道走开
10.荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这句话的意思是：学生应（
）
①虚心听从老师的指导
②正确对待老师的局限和不足
③学习老师的优点和缺点
④理解和宽容老师的缺点、过失
A.①②③④
B.②③④
C.
①②④
D.②④
11．人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式是
(　　)
A．考虑到老师的面子，不伤害老师的自尊
B．含含糊糊、旁敲侧击地指出
C．告诉其他老师，让其他老师去说
D．告诉校长，让校长指出
12.师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（
）。
A.尊重与信任老师
B.理解与体谅老师
C.疏远与讽刺老师
D.关心和帮助老师
二、非选择题
13.材料一：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这是习近平总书记对教师的期许。
材料二：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。在日常的教育教学中，师生关系是影响教学质量的最直接、最具体、最活跃、也是最重要的因素。
材料三：在最美乡村教师评选活动中,
黑龙江省省伊春市的仲为平老师获此殊荣。仲老师是该省获该称号的第一人,
她坚持11年不放弃智障学生,
用实际行动诠释了一名教师的“爱”,
是我们龙江人的骄傲和自豪。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请谈一谈你对教师职业的认识。
（2）面对不同风格的老师,你是如何看待和对待的？
（3）在你心目中,什么样的老师才是好老师
14、9月10日教师节当晚，央视综合频道和科教频道先后播出《寻找最美教师》大型公益行动颁奖典礼。节目紧扣“迎接党的十九大，做好学生引路人”的主题立意，以“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”为评选标准，评选出10名最美教师和1个最美教师团队。
（1）你心目中的时代教师新形象是怎样的？
（2）请你谈谈对“教学相长”的认识
（3）请结合自己的成长过程，说说师生交往的良好状态是怎样的？
12．欣赏下面漫画，回答问题。
漫画中师生之间发生了什么不愉快的事情？
他们是如何解决的？这对我们有何启示？
(3)你认为师生交往的艺术有哪些？
(4)良好的师生关系对我们健康成长有何意义？
答案
1-5BBDDB
6-10ACBCD
11-12AC
13、（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
（2）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格；我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；尊重风格不同的老师；主动交流。我们可以走近老师，更深入地了解老师。
（3）有理想信念；有扎实学识；有道德情操；有仁爱之心（答案不唯一）。
14、（1）要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
（2）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
（3）学生乐于学，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进
15、（1）一名学生仗着是老师得意的学生，上课顶撞老师，遭到老师严厉的批评，学生因此对老师心怀怨恨。
（2）主动沟通，化解了矛盾。启示：师生交往要讲究艺术；化解与老师的误会、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始；沟通产生理解，理解产生信任。
（3）①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬与批评；③原谅老师的错误；④掌握与老师交往的礼仪。
（4）良好的师生关系，有利于提高学生的学习质量，增进师生感情，构建和谐的师生关系，促进学生身心健康发展

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