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5.1《法不可违》课时训练
一、单项选择题：
1．小陈捡到一块手表，见无人认领便将手表据为己有。小陈的行为(
)
A．侵犯他人权益，违反法律规定
B．虽不道德，但不违法
C．合情合理，无可厚非
D．无损他人权益，合乎法律规定
2．为贪图方便，有人将共享单车私自上锁，其行为（
）
①是不文明行为
②是不道德行为，但不违法
③属于违法行为
④应受刑罚处罚
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．某班同学在学习了“违法犯罪”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论，同学们的下列发言，正确的是(
)
A．违法不一定犯罪，犯罪一定是违法
B．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任
C．未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪
D．一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚
4．2021年十一假期,2名男旅客因躲在高铁卫生间内吸烟，触发烟雾报警器突然报警致列车降速,分别受到1000元罚款和限乘180天的处理。他们的行为是（
）
①行政违法行为
②民事违法行为
③严重违法行为
④一般违法行为
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
5．生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。下列不属于行政违法行为的是（
）
A．驾驶机动车闯红灯
B．殴打他人
C．谎报险情
D．出版社未经作者同意发表其作品
6．关于一般违法行为与犯罪，下列认识正确的是（
）
①凡是犯罪行为，都是违法行为
②两者区别仅在于社会危害程度不同
③都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为
④都应受到法律制裁，都应该承担同等的法律责任
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
7．消防火栓是公共场所摆放的灭火工具，一般都不上锁。近日来，朝阳社区老张向警方举报了一名嫌疑人李某，在不到一个月的时间里，李某竟偷了400多个消防栓枪头。老张的做法启示我们（
）
A．恶意破坏公共设施属于犯罪行为
B．要自觉遵守道德和法律
C．要以主人翁的姿态爱护公共设施
D．依法严厉制裁违法行为
8．在主题班会上，同学们围绕“法不可违”展开了讨论，下列观点不正确的是（
）
①法律为人们行为提供一个模式、标准或方向
②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
③一个人如果法律观念不强就会走上犯罪道路
④法律是最刚性的社会规则，守规矩是人们行为的底线
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
9．某披萨店女老板吴某感染新冠肺炎后，不遵守隔离管控规定，造成定点医学隔离10人、集中场所隔离87人、居家隔离76人的后果，不仅给当地造成严重影响，还引发居民恐慌，构成妨害传染病防治罪，被判刑10个月。对于此事件理解正确的是（
）
①吴某咎由自取，最终受到了行政处罚
②吴某的行为是一般违法行为，必然受到法律的制裁
③法律是最刚性的规则，不违法是人们行为的底线
④吴某行为的最本质特征是严重社会危害性
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
10．致远和爸爸一起出去吃饭，爸爸在喝了很多酒后还坚持要开车回家。致远对爸爸进行了劝阻。你认为下列可以成为致远劝阻爸爸的理由的有（
）
①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、对社会负责
②酒后驾车是一种违法行为
③酒后驾车危害公共安全，是不负责任的行为
④稍微喝点酒可以开车，但是喝多了酒开车不安全
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
11．雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，大爷老大娘；迎着红灯亮，不改变方向；凑够一撮，随波逐流向前闯。这种无视红灯的过马路行为是（
）
①一般违法行为
②行政违法行为
③民事违法行为
④刑事违法行为
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
12．在生活中有许多规定，如“不准带手机进入考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（
）
A．人们的行为都是不自觉的
B．人类社会的存在和发展离不开各种行为规范
C．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
D．道德比法律更有约束力
13．2021年央视3．15晚会曝光了人脸数据滥用、瘦身钢筋、老人手机里的安全陷阱、搜索治病、汽车保密协议等问题，对此，某班同学展开微评。以下“微评”，正确的有（
）
A．小深：我们要依法维权，制裁不法商家
B．小圳：企业要诚信生产，做到合法经营
C．小爱：媒体要积极监督，杜绝违法犯罪
D．小妮：政府要公正司法，严惩侵权行为
14．毕节交警曾某在执勤中，发现一辆小型轿车行驶异常。经检查，该车驾驶员周某不仅是无证驾驶，而且还是醉驾。周某因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留，将面临拘役、罚金等处罚。下列认识正确的是（
）
①周某的行为没有违法
②周某是第一次出现这种行为，可以原谅
③周某实施了法律所禁止的行为
④周某应当依法承担刑事责任
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
15．2021年1月13日凌晨，重庆市开州区公安局接群众举报，在丰乐街道丰胜路查获一起非法运输烟花爆竹案件。按照《烟花爆竹安全管理条例》相关规定，非法运输、储存烟花爆竹，构成违反治安管理行为的，公安机关将依照《治安管理处罚法》的规定处10日以上15日以下拘留；情节较轻的，处5日以上10日以下拘留。这说明（
）
①法律要求做的必须去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究
②公民在行使权利的时候，不得超越它本身的界限
③法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
④非法运输烟花爆竹违反了行政法律，应当依法承担行政责任
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
二、分析说明题
16．
5月22～23日，第三届会同黑饭节及民俗非遗文化旅游活动期间，小范在去旅行时因故意使用器具在高椅旅游区刻字留名，违反了《治安管理处罚法》而被处以300元罚款的处罚。
（1）小范承担的是什么性质的法律责任？
（2）你从小范的案例中得到什么警示？
17．
材料一
市民王某因酒后驾车被交警查获，经检测王某每100毫升血液中的酒精含量为65毫克，属于酒后驾驶，交警大队依据道路交通安全法的规定，对王某罚款2
000元、扣12分，并暂扣驾驶证6个月。
材料二
刘某在自家阳台上玩手机时不慎将手机掉到楼下，被同楼住户李某拾走。事后，刘某找到李某，要求李某归还手机，但李某称手机是坏的，已将其丢弃，拒不归还。刘某遂向人民法院起诉。法院判决李某赔偿刘某手机损失1000元。
材料三
胡某醉酒后闯入一商铺，开枪将女店主吴某及其丈夫打伤，怀孕的吴某经抢救无效死亡。人民法院以故意杀人罪判处被告人胡某死刑，剥夺政治权利终身。
（1）材料中的三种行为分别属于哪种类型的违法行为？分别应承担什么法律责任？
（2）材料三中胡某的行为与材料一中王某、材料二中李某的行为有什么区别？
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．B
5．D
6．B
7．C
8．B
9．D
10．A
11．A
12．B
13．B
14．D
15．D
16．（1）行政责任。
（2）我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；要文明旅行，爱护公共财物，爱护文物，保护文明古迹等。
17．（1）王某的行为是行政违法行为，应受到行政处罚；李某的行为是民事违法行为，应承担民事责任；胡某的行为是刑事违法行为，应受到刑罚处罚。
（2）①对社会的危害程度不同。②违反的法律不同。③受到的处罚方式不同。
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5.1《法不可违》学案
课型：新授
设计者：
日期：
授课人:__________________
政治教研组：
一、学案导学
（一）学习目标：
1、了解民事权利的内容、一般违法行为的法律责任；
2、知道最常见的行政违法行为、合同的含义；
3、懂得法律的作用；违法行为的分类；
4、理解违法行为的含义；
5、生活中学会做到遵章守法；
（二）学习重难点：
学习重点：违法行为的含义及类别；
学习难点：行政违法行为及误区、民法的规范范围。
二、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1、法律的作用是什么
法律作为一种____________，明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、____________或方向。法律还告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的_________。法律是最刚性的_____________，_________是人们行为的底线。
2、违法行为的含义是什么
违法行为是指____________违反法律、法规的规定，__________________的行为。
3、违法行为可分为哪几类
根据违反法律的类别，违法行为分为___________、_____________和_________________。
（1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担____________的行为，如欠债不还的行为。
（2）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到______________或_____________的行为，如扰乱社会治安的行为。
（3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到_____________的行为，如故意杀人的行为。
4、一般违法行为和犯罪的异同？
（1）_______________和_____________对社会的危害________________称为一般违法行为。
（2）______________是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的___________。
（3）无论是一般违法还是犯罪，都要承担____________。
5、身边的违法行为有哪些？
（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反______________的行政违法行为。
（2）侵犯他人_______________或者没有依法履行合同的义务，都是典型的__________________。
6、民事权利有哪些
民事权利是公民享有的重要权利。它包括_____________和___________。财产权包括物权、债权、继承权等，人身权包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名巻权、隐私权、婚烟自主权等。
7、正确理解合同的是什么？
合同，又称____________，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切的关系。当事人违反合同约定的，应当承担_____________。
8、如何做到遵章守法
（1）我们要认识______________的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强____________，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事______________，积极防范_____________行为和___________行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会______________发展。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、法律的作用是什么
2、违法行为的含义是什么
3、违法行为可分为哪几类
4、一般违法行为的法律责任是什么？
5、身边的违法行为有哪些
6、民事权利有哪些
7、合同的含义是什么？
8、如何做到遵章守法
三、合作探究
1、（遵法守规
安全文明）
近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如茶。然而为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，逆行、闯红灯、超速行驶……导致的交通事故与日俱增。有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”、“差评罚款”等规则，进一步增加了外卖送餐员的交通违规现象。时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能“慢下来”？请你从不同主体出发提出建议。
2．阅读材料,回答问题。
时下,一些小年轻喜欢追求新奇、刺激的运动。马路上,一群十几岁的孩子,骑着非法改装的“鬼火”踏板摩托车,专门在夜间或凌晨的时候,骑着这些摩托车在街道上横冲直闯,不仅没有佩戴安全头盛,而且存在乱闯红灯、肆意变道、超员超速等违法驾驶行为,不但威胁到其他机动车及行人的出行安全,而且噪音极大,沿街居民早已不堪其扰,社会反响强烈。十几岁的孩子心智尚未成熟,判断力和控制力差,这样的赡车行为于已于人都带来极大的安全隐患!
（1）上述材料中小年轻骑着非法改装的“鬼火”踏板摩托车的行为违反了我国哪部法律
（2）请你对材料中这些小年轻的行为进行点评。
3．
2021年1月25日，三河市公安局治安大队民警在执勤工作中发现，汪某明知燕郊通勤人员首次进京、非通勤人员确须进京的须持72小时内核酸检测阴性证明，明知他人未做核酸检测的情况下，通过微信接收他人之前的核酸检测报告电子版，按照他人进京出省日期要求，先后变造、伪造多人的核酸检测电子版报告单。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十二条第一项之规定，目前，汪某已被三河市公安局依法行政拘留。
（1）汪某的行为属于什么违法行为？
（2）上述材料给了我们什么警示？
4．（正确使用网络提升公民素养）
2021年2月24日，某市公安局网安大队在工作中发现，一网民在“视频号”中发布两段“现场一片狼藉，该市某路段三车相撞七人身亡”的信息，被多人转载、点赞、评论。情况发生后，当地公安局迅速开展调查核实。经查，在视频反映的范围内未发生此类警情，在该市范内也无此警情。随后，信息发布人胡某某立即被该市公安局传唤。
运用所学知识回答问题。
（1）你认为利用网络发布虚假信息的胡某某的行为是什么行为？他应受到什么处罚？
（2）案例中的胡某某，为什么会因玩“视频号”而受到法律制裁？
5．
2021年1月5日，据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，民法典施行后首例高空拋物民事赔偿案在广州市越秀区人民法院开庭审理。一个孩子从35楼的阳台拋下一个装满水的矿泉水瓶，正在散步的庾阿婆受到惊吓，摔倒受伤。法院一审判决孩子的监护人赔偿庾阿婆医疗费等损失8万多元，以及Ⅰ万元精神损害抚慰金。
（1）孩子的监护人应当依法承担什么责任？
（2）在这个案件中为什么要追究孩子父母的责任？
（3）在庭审中被告代理人提出“尊老爱幼”要平衡，扔瓶子的毕竟是个孩子，不应过分苛责被告方。如果你是原告方对此说法应该如何予以反驳？
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
附合作探究参考答案：
1．
①国家制定和完善关于外卖配送的相关法律法规，形成良好的行业环境；②外卖平台要加强对送餐人员的培训，提高其规则意识、法治意识。同时，改进平台评价机制，使其更合理化、人性化；③外卖消费者应合理利用平台反馈机制，给予理解与关爱，尊重送餐人员的劳动；④外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，做到自觉遵守社会规则。
2．
（1）《中华人民共和国道路交通安全法》。
（2）他们的行为是错误的、违法的。他们无视自身和他人生命,没有遵守交通规则,漠视法律,对周边居民夜间休息造成困扰,应受到道德谱责和法律制裁。他们应自觉尊法学法守法,增强法律意识、规则意识,对自己和他人的生命负责,改正自己的行为。
3．（1）行政违法行为。
（2）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
4．（1）发布虚假信息的胡某某的行为是行政违法行为。他应该受到行政处罚。
（2）因为网络无法外之地，公民在使用网络时，同样应该遵守法律，恪守道德。胡某某缺乏法治意识，法治观念淡薄；缺乏媒介素养，不懂得随意发布虚假信息的危害；缺乏道德素养，不懂得尊重社会规则；扰乱社会秩序，破坏网络环境，引起人们恐慌；等等。
5．（1）民事责任。
（2）孩子的父母没有尽到教育和管理孩子的责任。
（3）每个人都必须对自己的行为负责，只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
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部编版道德与法治八年级上5.1《法不可违》教学设计
课题
5.1《法不可违》
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
1、了解民事权利的内容、一般违法行为的法律责任；2、知道最常见的行政违法行为、合同的含义；3、懂得法律的作用；违法行为的分类；4、理解违法行为的含义；5、生活中学会做到遵章守法；
重点
违法行为的含义及类别；
难点
行政违法行为及误区、民法的规范范围。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《全民守法，做守法公民》守法是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。公民要依法行使权利，自觉履行义务；把法治作为基本的生活方式。第五课
做守法的公民第一节
法不可违
观看视频思考问题
视频导入，使学生易于进入本节内容
讲授新课
一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本
P46-52内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、法律的作用是什么 2、违法行为的含义是什么 3、违法行为可分为哪几类 4、一般违法行为的法律责任是什么？5、身边的违法行为有哪些 6、民事权利有哪些 7、合同的含义是什么？8、如何做到遵章守法 三、师生合作探究(一)
违法无小事探究一：P46运用你的经验
(1)小勤为什么会被送到派出所？(2)这样的事情可以避免吗？点拨：（1)小勤的行为触犯了法律，或者做了违法的事情。(2)不违法是人们行为的底线，只要做到不违法,这样的事情就可以避免。探究二：播放视频《紧急提醒！这种违法行为每天都有人在犯！》（1）法律的作用？（2）解读违法行为点拨：（1）①法律作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（2）违法行为的原因：缺乏规则意识，法律观念不强。违法行为的含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为的含义：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。探究三：P47探究与分享（1）上述行为是不是违法行为？（2）属于哪一类违法行为？点拨：（1)
上述行为都是违法行为。（2）场景一是民事违法行为（我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还失主）；场景二是行政违法行为（我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚）；场景三是刑事违法行为（我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚，是犯罪行为）。探究四：违法行为的分类探究五：根据课本内容填表表一：违法行为的分类点拨：（1）民事法律规范、民事责任、欠债不还（2）行政法律规范、行政处分或行政处罚、扰乱社会治安（3）刑事法律规范、刑罚处罚、故意杀人表二：一般违法行为与犯罪的异同点拨：（1）民事违法行为
、行政违法行为、相对轻微（2）刑事违法行为、最严重（3）①都有社会危害性；②都是违法行为；③都要承担法律责任
探究六：问题探究有人说：“大错不犯，小错不断，气死公安局，难死法院。”这种说法对吗？为什么？点拨：这种说法是错误的。
（1）一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，只是在危害程度和处罚方法上有所不同。
（2）有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能导致犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟。
（3）用这种观点指导自己的行为是极其危险。探究七：情景探究以下案例各属于哪一类违法行为？
点拨：刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为、民事违法行为探究八：P48相关链接一般违法行为的法律责任
点拨：（1）民事违法行为要承担民事责任民事责任包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。（2）行政违法行为要受行政制裁行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。（二）警惕身边的违法行为
探究一：播放视频《身边常见违法行为》视频给了我们什么启示？点拨：（1）有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。（2）我们要警惕身边的违法行为，增强守法观念，自觉规范自己的行为。探究二：P49探究与分享想一想，自己或者身边人有做过类似事吗？点拨：（1)
有人做过这些事情。例如，有的人扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行；有的人故意毁坏路灯；有的人在铁路线路上
放置障碍物,或者故意向列车投掷物品；等等。探究三：知识拓展行政违法行为的表现和误区点拨：（1）身边的行政违法行为①散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；②投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；③扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的；④盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的；⑤殴打他人的，或者故意伤害他人身体的。（2）误区一：有人实施了这些行为，却以为只是犯个小错，全然不知道已经违法。误区二：有人受到侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。探究四：图片探究谎报警情的行为及危害点拨：探究五：P49相关链接
（1）违反治安管理的行为的含义（2）我国为什么制定治安管理处罚法？点拨：（1）生活中最常见的行政违法行为，是违反治安管理的行为；违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利财产安全，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。（2）我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护人民法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。探究六：P50探究与分享上述行为违法吗？说说你的理由。点拨：上述行为是违法行为。镜头一侵犯了他人的财产所有权,给他人带来财产上的损失；镜头二侵犯了他人的肖像权，对他人的人格尊严造成侵害；镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了其创作作品的积极性。探究七：问题探究（1）民法的规范范围：（2）典型的民事违法行为：点拨：（1）民法的规范范围：社会生活中，人们从事的最普遍的活动是民事活动，如果购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等这些民事活动都是由民法来规范。（2）典型的民事违法行为：民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
探究八：P51相关链接（1）解读民事权利（2）了解合同点拨：（1）①民事权利是公民享有的重要权利。它包括财产权和人身权。②财产权指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利，包括物权、债权、继承权等。③人身权包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名巻权、隐私权、婚烟自主权等。（2）①市场经济的运行离不开各种交易活动。交易活动的安全顺利进行，既要靠道德的约束，又需要合同法律的保障。②合同，又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。③合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切的关系。当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。探究九：P51相关链接民事主体从事民事活动，应当遵循的原则。点拨：（1）民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。（2）民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则。（3）民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则。（4）民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则。（5）民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。（6）民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。探究十：探究与分享公安机关为什么会对小王施以处罚？点拨：为了维护社会秩序，保护公民的合法权益。小王的行为属于行政违法行为。小王的行为扰乱了他人的正常生活秩序，妨害了公共安全和社会治理，属于行政违法行为。因此要受到公安机关的处罚。探究十一：问题探究遵章守法是社会和谐的保证点拨：（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）我们要明辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言
教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标
见课时训练
认真做题，同桌互改
通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结
本课通过对三种违法行为（行政违法行为、民事违法行为、形式违法行为）的定义与典型案例的讲解，告诉同学们要正确辨别各种违法犯罪，并且远离违法犯罪，为和谐社会做出自己的贡献。
说出本节课自己学会什么
归纳知识
板书
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统编版
八年级上
第一节
法不可违
全民守法，做守法公民
新知导入
守法是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。公民要依法行使权利，自觉履行义务；把法治作为基本的生活方式。
第五课
做守法的公民
第一节
法不可违
教学目标
1、了解民事权利的内容、一般违法行为的法律责任；
2、知道最常见的行政违法行为、合同的含义；
3、懂得法律的作用；违法行为的分类；
4、理解违法行为的含义；
5、生活中学会做到遵章守法；
学习重点：违法行为的含义及类别；
学习难点：行政违法行为及误区、民法的规范范围。
自学导航
请同学们认真阅读课本P46-52内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、法律的作用是什么
2、违法行为的含义是什么
3、违法行为可分为哪几类
4、一般违法行为的法律责任是什么？
5、身边的违法行为有哪些
6、民事权利有哪些
7、合同的含义是什么？
8、如何做到遵章守法
新知讲解
一、违法无小事
小勤家里生活比较困难，要强的他想通过勤工俭学减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到派出所。
只要做到不违法，这样的事情就可以避免。
（1）小勤为什么会被送到派出所？
小勤的行为触犯了法律。
（2）这样的事情可以避免吗？
运用经验
紧急提醒！这种违法行为每天都有人在犯！
法律的作用
法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。
法律作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
法律是最刚性的社会规则，
不违法是人们行为的底线
违法行为的含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
解读违法行为
违法行为的原因：缺乏规则意识，法律观念不强。
违法行为的分类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。
民事违法行为
我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还失主。
探究分享
我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
行政违法行为
我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚。
刑事违法行为
民法违法行为和行政违法行为的社会危害性较小，因而我们称它们为一般违法行为，称刑事违法行为为严重违法行为。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
违法行为种类
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
严重违法行为（犯罪行为）
一般违法行为如果不去改正，很容易发展为犯罪行为。
违法行为的分类
违法类别
违反法律
承担责任
举例
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
民事法律规范
民事责任
欠债不还
行政法律规范
刑事法律规范
行政处分或行政处罚
刑罚处罚
扰乱社会治安
故意杀人
违法行为的分类
包括
对社会的危害程度
不同点
一般违法行为
犯罪
相同点
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
相对轻微
最严重
①都有社会危害性；②都是违法行为；③都要承担法律责任
一般违法行为与犯罪的异同
有人说：“大错不犯，小错不断，气死公安局，难死法院。”这种说法对吗？为什么？
这种说法是错误的。
（1）一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，只是在危害程度和处罚方法上有所不同。
（2）有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能导致犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟。
（3）用这种观点指导自己的行为是极其危险。
以下案例各属于哪一类违法行为？
小波的爸爸开车闯红灯。
刑事违法行为
行政违法行为
民事违法行为
行政违法行为
民事违法行为
张某与李某因一件小事发生争执，张某一怒之下，把李某打成重任，被判处有期徒刑5年，并赔偿李某相关损失。
小刘同学在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了5盏，被公安机关处于200元罚款，并由家长赔偿损失。
陈某多次委托南宁某公司代订航空机票。然而，他十几次往返全国各地作空中飞行，却长期恶意拖欠代付机票款。
影楼私自将别人的照片放大并展出。
民事违法行为要承担民事责任
民事责任包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。
行政违法行为要受行政制裁
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。
行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
一般违法行为的法律责任
相关链接
二、警惕身边的违法行为
身边常见违法行为
视频给了我们什么启示？
我们要警惕身边的违法行为，
增强守法观念，自觉规范自己的行为
有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
谎报险情
破坏铁路封闭网
殴打他人
想一想，自己或者身边人有做过类似事吗？
有人做过这些事情。
例如，有的人扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行；有的人故意毁坏路灯；有的人在铁路线路上
放置障碍物,或者故意向列车投掷物品；等等。
行政违法行为
探究分享
误区二：有人受到侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
行政违法行为的表现和误区
误区一：有人实施了这些行为，却以为只是犯个小错，全然不知道已经违法。
（1）散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；
（2）投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；
（3）扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的；
（4）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的；
（5）殴打他人的，或者故意伤害他人身体的。
身边的行政违法行为
知识拓展
图片探究
谎报警情的行为及危害
生活中最常见的行政违法行为，是违反治安管理的行为；
违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利财产安全，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。
我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护人民法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。
我国为什么制定治安管理处罚法？
违反治安管理的行为的含义
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上述行为违法吗？说说你的理由。
上述行为是违法行为。
镜头一侵犯了他人的财产所有权，给他人带来财产上的损失；
镜头二侵犯了他人的肖像权，对他人的人格尊严造成侵害；
镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了其创作作品的积极性。
探究分享
民事违法行为
典型的民事违法行为：民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
民法的规范范围：社会生活中，人们从事的最普遍的活动是民事活动，如果购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等这些民事活动都是由民法来规范。
含义：民事权利是公民享有的重要权利。它包括财产权和人身权。
解读民事权利
财产权是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利，包括物权、债权、继承权等。
人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、肖像权，荣誉权、隐私权、婚姻自主权。
相关链接
（1）市场经济的运行离不开各种交易活动。交易活动的安全顺利进行，既要靠道德的约束，又需要合同法律的保障。
（2）合同，又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。
（3）合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切的关系。
（4）当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。
了解合同
（1）民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
（2）民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则。
（3）民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则。
（4）民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则。
（5）民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。
（6）民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
民事主体从事民事活动，应当遵循的原则。
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小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮的说：我有权养狗，狗叫是正常现象，邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利，小王被公安机关予以警告，小王很不服气。
为了维护社会秩序，保护公民的合法权益。小王的行为属于行政违法行为。
小王的行为扰乱了他人的正常生活秩序，妨害了公共安全和社会治理，属于行政违法行为。因此要受到公安机关的处罚。
公安机关为什么会对小王施以处罚？
探究分享
如何做到遵章守法
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）我们要明辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、在主题班会上，同学们围绕“法不可违”展开了讨论，下列观点不正确的是（
）
①法律为人们行为提供一个模式、标准或方向
②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
③一个人如果法律观念不强就会走上犯罪道路
④法律是最刚性的社会规则，守规矩是人们行为的底线
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
B
课堂练习
2、某披萨店女老板吴某感染新冠肺炎后，不遵守隔离管控规定，造成定点医学隔离10人、集中场所隔离87人、居家隔离76人的后果，不仅给当地造成严重影响，还引发居民恐慌，构成妨害传染病防治罪，被判刑10个月。对于此事件理解正确的是（
）
①吴某咎由自取，最终受到了行政处罚
②吴某的行为是一般违法行为，必然受到法律的制裁
③法律是最刚性的规则，不违法是人们行为的底线
④吴某行为的最本质特征是严重社会危害性
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
D
课堂练习
3、致远和爸爸一起出去吃饭，爸爸在喝了很多酒后还坚持要开车回家。致远对爸爸进行了劝阻。你认为下列可以成为致远劝阻爸爸的理由的有（
）
①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、对社会负责
②酒后驾车是一种违法行为
③酒后驾车危害公共安全，是不负责任的行为
④稍微喝点酒可以开车，但是喝多了酒开车不安全
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
A
课堂练习
4、
2021年十一假期,2名男旅客因躲在高铁卫生间内吸烟，触发烟雾报警器突然报警致列车降速,分别受到1000元罚款和限乘180天的处理。他们的行为是（
）
①行政违法行为
②民事违法行为
③严重违法行为
④一般违法行为
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
B
课堂练习
法不可违
违法无小事
警惕身边的违法行为
如何理解法律
违法行为的含义
违法行为的分类：民事
、行政、刑事
典型的行政违法行为
典型的民事违法行为
遵章守法
板书设计
2021年1月25日，三河市公安局治安大队民警在执勤工作中发现，汪某明知燕郊通勤人员首次进京、非通勤人员确须进京的须持72小时内核酸检测阴性证明，明知他人未做核酸检测的情况下，通过微信接收他人之前的核酸检测报告电子版，按照他人进京出省日期要求，先后变造、伪造多人的核酸检测电子版报告单。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十二条第一项之规定，目前，汪某已被三河市公安局依法行政拘留。
（1）汪某的行为属于什么违法行为？
（2）上述材料给了我们什么警示？
作业布置
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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