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专题四
短语精讲精练
学案（原卷版）
—【决胜2022】中考语文二轮
初三冲刺专题系列讲座
短语结构：
基本短语
短语按其词与词组合的结构关系，主要有五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、动（形）补短语和主谓短语。
一、并列短语
词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
1.类型
　
⑴
名
＋
名
：
文化教育
今天或明天（名词短语）　
　
⑵
动
＋
动
：
调查研究
愿意并实行（动词短语）　
　
⑶
形
＋
形
：
光辉灿烂
庄严肃穆（形容词短语）　
　
⑷
代
＋
代
：
我和他
这样那样（名词短语）　
　
⑸
数量＋数量：
四面八方
千秋万代
三斤五两（名词短语）
2.并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂、农村、我、你、他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
　
⑴
时间顺序：春、夏、秋、冬　
　
⑵
大小顺序：省、市、县　
　
⑶
年龄顺序：老、中、青　
　
⑷
逻辑顺序：继承和发展
接近文学和爱好文学　
　
⑸
语言习惯：男女老少
金银铜铁
油盐酱醋
3.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）　勤劳　勇敢　不怕苦（形＋形＋代）
二、偏正短语
1.前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
　
⑴
定＋中心词（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐　
　
⑵
状＋中心词（动、形），如：[很]好看
[独立]思考
[慢慢]地走
旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。
定语一般有名、代、动、形；状语一般有形、副代、动、指示代词
三、动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语（名、代、动、形）。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如：消灭敌人
放下包袱
丢下它
发展生产
进行斗争
骗取信任
恢复平静
爱热闹
下决心
有幽默感
像珍珠
四、动补短语
[动+补（形、数）]
动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：
看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里
、跑得快
、走的急
五、形补短语
[形+补（数、副、）
]
以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志。
例如：
机灵得很　密得不透气
漂亮极了
六、主谓短语
陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”
结构形式：A.名+动
B.名+形
C.代+动
D.代+形。
例如：觉悟提高　思想解放　阳光灿烂　心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
例如：
今天星期三　明天国庆节　他中等身材
几种特殊短语
（一）连动短语（
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
\l
"#"
\o
"返回页首 )连谓短语）
1、概念
两个或两个以上动词性词语连用，但它们彼此并不构成主谓、述宾、偏正、述补、联合等关系。
如
拿笔/写字
起床/穿上衣服
（动词之间有先后关系）
开着窗户/睡觉
闭着眼睛/休息
（
前一谓语是后一谓语的方式）
（他）借书/来了
（前一谓语是后一谓语的目的）
留着/慢慢吃
（后一谓语是前一谓语的目的）
洗衣服/洗累了
（重复使用同一动词）
有权/参加
（“有”字开头的连谓）
（请假条）放在衣兜里/未交出去
（两个谓语一正一反说明主语）
2、连谓短语里的两个动词性词语之间也没有语音停顿。连谓短语是汉语的一种很有特点的句法形式。
（二）递系短语（兼语短语）
递系短语由两个部分组成，前一部分一定是一个述宾短语，后一部分是一个动词或形容词性成分。作为前一部分的述宾短语，其宾语成分一定是后一部分的主要动词或形容词的动作者或主体。简单的说它是一个述宾短语套上一个主谓短语的复杂短语。如
在“叫你去”中，“你”兼作“叫”的宾语和“去”的主语，因此叫“兼语”。兼语短语里的两个动词不属于一个主体，而是分别属于两个不同的主体。这一点是与连谓短语不同的。
请
他
来
述宾
主谓
（三）
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
\l
"#"
\o
"返回页首 )同位短语
由两个或两个部分组成，各部分都共同指一个人或一件事物。如
工会主席老王

首都北京

星期五那天
我们大家

“句型”这个词
毛泽东主席
北碚这一带
（四）
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
\l
"#"
\o
"返回页首 )“的”字短语
由结构助词“的”附着在别的词语后面构成，其句法作用相当于名词。如
他的
小李的
吃的
穿的

用的
红的
白的
捡破烂儿的

抱小孩儿的

坐第一排的
（五）
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
\l
"#"
\o
"返回页首 )介词短语
由介词附着在别的词语的前面构成，在句子里常做定、状、补语。如
把他（请来）
比小张（跑得快）
跟你（没关系）
在马背上
在黑板上
对语法（的兴趣）
关于这个问题（的解决办法）
（六）
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
\l
"#"
\o
"返回页首 )所”字短语
由助词“所”附着在别的词语前面构成，其句法作用相当于名词。如
所见
所闻
所发明
所创造
所思
所想
辨析方法指导
1.判断某一短语是否是并列短语，可用下面的方法：
(1)通过“和”字进行判断。
①短语间有“和”字，是并列短语。
②短语间无“和”字，可在短语之中加“和”字，若意思无变化，则为并列短语。如“纯朴善良”中间加上“和”就成为“纯朴和善良”，意思无变化；而在“我们家乡”中间加上“和”字，就变成了“我们和家乡”，意思发生了根本性变化。
(2)调换位置进行判断。即将短语中的两个词语互调位置，若意思不变，则可判断为并列短语。如：温柔美丽、勇敢刚毅，也可以说成美丽温柔、刚毅勇敢。
2.判断某一短语是否是偏正短语，可用下面的方法：
(1)用“的”“地”进行判断。
①一般情况下，有“的”“地”的短语一定是偏正短语。
②若没有，可以加上“的”或“地”来进行判断，加上后起修饰作用或修饰作用更明显，则为偏正短语。如“中国电信”这个短语，加上“的”就成为“中国的电信”，意思不变；而“踊跃发言”加上“地”就成为“踊跃地发言”，意思更加明确。
(2)更换前面的修饰语，类型不变的亦为偏正短语。如“我的祖国”，前面的“我”可更换为“你”“他”“我们”“你们”，而类型仍没改变；“专心读书”前面的“专心”，也可换成“勤奋”“刻苦”等词语，但仍未改变其类型。
3.判断某一短语是否是动宾短语，可用下面的方法：
(1)看短语是否符合“怎么样+什么”的形式。如“练习书法”这个短语，“怎么样书法”这里即指“练习”，而“练习什么”这里即指“书法”。
(2)看短语是否符合“动词+名词（代词)”的形式。当然，这要求对词性判断的准确力强。
4.判断某一短语是否是主谓短语，可用下面的方法：
(1)看短语是否符合“什么+怎么样”的形式。如“雪花飘落”，“什么飘落”这里即指“雪花”，而“雪花怎么样”则指向了“飘落”一词。
(2)在主谓短语中间加上“是”字，若意思不变，则为主谓短语。如“心情好”这一短语，中间加上“是”就成了“心情是好”的意思，语义没有发生变化。
当堂练习
一、指出下列短语的结构
风俗习惯（
）
　2、变化规律（
）　3、历史悠久（
）　
4、整修一新（
）　5、交头接耳（
）　6、思维敏捷（
）　
7、废寝忘食（
）　8、前程远大（
）
9、全神贯注（
）
10、襟怀坦白（
）
11、挥手之间（
）
12、愚公移山（
）
13、竞选州长（
）　14、销售计划（
）　15、色彩缤纷（
）　
16、交通规则（
）　17、风和日丽（
）　18、激动不已（
）　
19、禁止吸烟（
）　20、辛勤耕耘（
）
21、巍峨挺立（
）　22、不断发生（
）　23、气氛热烈（
）　24、继往开来（
）
二、下列各组短语中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁
B、品质优良
C、天气晴和
D、思想品质
E、成绩好(
)(
)
2、A、看了两眼
B、打扫教室
C、洗得干净
D、热了起来
E、扔出去(
)(
)
3、A、十分伟大
B、我的书包
C、小声地说
D、追歼敌人
E、很热闹(
)(
)
4、A、讲解语法
B、讲述清楚
C、种植玉米
D、制造火箭
E、听故事(
)(
)
5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们
C、按照习惯
D、必然产生
E、被大雨（淋）(
)(
)
6、A、报纸杂志
B、调查研究
C、身体健康
D、严肃认真
E、读和写(
)(
)
三、比较判断短语类型
经济发展（
）
历史悠久（
）
描写景物（
）
市场繁荣（
）
　　发展经济（
）
悠久历史（
）
景物描写（
）
市场的繁荣（
）
　　表达见解（
）
我的弟弟（
）
我国文学（
）
小说散文（
）
　　表达的见解（
）
我和弟弟（
）
我国的文学（
）
小说和散文（
）
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精品试卷·第
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专题四
短语精讲精练
学案（解析版）
—【决胜2022】中考语文二轮
初三冲刺专题系列讲座
短语结构：
基本短语
短语按其词与词组合的结构关系，主要有五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、动（形）补短语和主谓短语。
一、并列短语
词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
1.类型
　
⑴
名
＋
名
：
文化教育
今天或明天（名词短语）　
　
⑵
动
＋
动
：
调查研究
愿意并实行（动词短语）　
　
⑶
形
＋
形
：
光辉灿烂
庄严肃穆（形容词短语）　
　
⑷
代
＋
代
：
我和他
这样那样（名词短语）　
　
⑸
数量＋数量：
四面八方
千秋万代
三斤五两（名词短语）
2.并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂、农村、我、你、他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
　
⑴
时间顺序：春、夏、秋、冬　
　
⑵
大小顺序：省、市、县　
　
⑶
年龄顺序：老、中、青　
　
⑷
逻辑顺序：继承和发展
接近文学和爱好文学　
　
⑸
语言习惯：男女老少
金银铜铁
油盐酱醋
3.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）　勤劳　勇敢　不怕苦（形＋形＋代）
二、偏正短语
1.前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
　
⑴
定＋中心词（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐　
　
⑵
状＋中心词（动、形），如：[很]好看
[独立]思考
[慢慢]地走
旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。
定语一般有名、代、动、形；状语一般有形、副代、动、指示代词
三、动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语（名、代、动、形）。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如：消灭敌人
放下包袱
丢下它
发展生产
进行斗争
骗取信任
恢复平静
爱热闹
下决心
有幽默感
像珍珠
四、动补短语
[动+补（形、数）]
动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：
看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里
、跑得快
、走的急
五、形补短语
[形+补（数、副、）
]
以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志。
例如：
机灵得很　密得不透气
漂亮极了
六、主谓短语
陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”
结构形式：A.名+动
B.名+形
C.代+动
D.代+形。
例如：觉悟提高　思想解放　阳光灿烂　心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
例如：
今天星期三　明天国庆节　他中等身材
几种特殊短语
（一）连动短语（
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
\l
"#"
\o
"返回页首 )连谓短语）
1、概念
两个或两个以上动词性词语连用，但它们彼此并不构成主谓、述宾、偏正、述补、联合等关系。
如
拿笔/写字
起床/穿上衣服
（动词之间有先后关系）
开着窗户/睡觉
闭着眼睛/休息
（
前一谓语是后一谓语的方式）
（他）借书/来了
（前一谓语是后一谓语的目的）
留着/慢慢吃
（后一谓语是前一谓语的目的）
洗衣服/洗累了
（重复使用同一动词）
有权/参加
（“有”字开头的连谓）
（请假条）放在衣兜里/未交出去
（两个谓语一正一反说明主语）
2、连谓短语里的两个动词性词语之间也没有语音停顿。连谓短语是汉语的一种很有特点的句法形式。
（二）递系短语（兼语短语）
递系短语由两个部分组成，前一部分一定是一个述宾短语，后一部分是一个动词或形容词性成分。作为前一部分的述宾短语，其宾语成分一定是后一部分的主要动词或形容词的动作者或主体。简单的说它是一个述宾短语套上一个主谓短语的复杂短语。如
在“叫你去”中，“你”兼作“叫”的宾语和“去”的主语，因此叫“兼语”。兼语短语里的两个动词不属于一个主体，而是分别属于两个不同的主体。这一点是与连谓短语不同的。
请
他
来
述宾
主谓
（三）
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
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"返回页首 )同位短语
由两个或两个部分组成，各部分都共同指一个人或一件事物。如
工会主席老王

首都北京

星期五那天
我们大家

“句型”这个词
毛泽东主席
北碚这一带
（四）
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
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"返回页首 )“的”字短语
由结构助词“的”附着在别的词语后面构成，其句法作用相当于名词。如
他的
小李的
吃的
穿的

用的
红的
白的
捡破烂儿的

抱小孩儿的

坐第一排的
（五）
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
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"#"
\o
"返回页首 )介词短语
由介词附着在别的词语的前面构成，在句子里常做定、状、补语。如
把他（请来）
比小张（跑得快）
跟你（没关系）
在马背上
在黑板上
对语法（的兴趣）
关于这个问题（的解决办法）
（六）
( http: / / baike. / view / 182686.htm"
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"#"
\o
"返回页首 )所”字短语
由助词“所”附着在别的词语前面构成，其句法作用相当于名词。如
所见
所闻
所发明
所创造
所思
所想
辨析方法指导
1.判断某一短语是否是并列短语，可用下面的方法：
(1)通过“和”字进行判断。
①短语间有“和”字，是并列短语。
②短语间无“和”字，可在短语之中加“和”字，若意思无变化，则为并列短语。如“纯朴善良”中间加上“和”就成为“纯朴和善良”，意思无变化；而在“我们家乡”中间加上“和”字，就变成了“我们和家乡”，意思发生了根本性变化。
(2)调换位置进行判断。即将短语中的两个词语互调位置，若意思不变，则可判断为并列短语。如：温柔美丽、勇敢刚毅，也可以说成美丽温柔、刚毅勇敢。
2.判断某一短语是否是偏正短语，可用下面的方法：
(1)用“的”“地”进行判断。
①一般情况下，有“的”“地”的短语一定是偏正短语。
②若没有，可以加上“的”或“地”来进行判断，加上后起修饰作用或修饰作用更明显，则为偏正短语。如“中国电信”这个短语，加上“的”就成为“中国的电信”，意思不变；而“踊跃发言”加上“地”就成为“踊跃地发言”，意思更加明确。
(2)更换前面的修饰语，类型不变的亦为偏正短语。如“我的祖国”，前面的“我”可更换为“你”“他”“我们”“你们”，而类型仍没改变；“专心读书”前面的“专心”，也可换成“勤奋”“刻苦”等词语，但仍未改变其类型。
3.判断某一短语是否是动宾短语，可用下面的方法：
(1)看短语是否符合“怎么样+什么”的形式。如“练习书法”这个短语，“怎么样书法”这里即指“练习”，而“练习什么”这里即指“书法”。
(2)看短语是否符合“动词+名词（代词)”的形式。当然，这要求对词性判断的准确力强。
4.判断某一短语是否是主谓短语，可用下面的方法：
(1)看短语是否符合“什么+怎么样”的形式。如“雪花飘落”，“什么飘落”这里即指“雪花”，而“雪花怎么样”则指向了“飘落”一词。
(2)在主谓短语中间加上“是”字，若意思不变，则为主谓短语。如“心情好”这一短语，中间加上“是”就成了“心情是好”的意思，语义没有发生变化。
当堂练习
一、指出下列短语的结构
风俗习惯（
）
　2、变化规律（
）　3、历史悠久（
）　
4、整修一新（
）　5、交头接耳（
）　6、思维敏捷（
）　
7、废寝忘食（
）　8、前程远大（
）
9、全神贯注（
）
10、襟怀坦白（
）
11、挥手之间（
）
12、愚公移山（
）
13、竞选州长（
）　14、销售计划（
）　15、色彩缤纷（
）　
16、交通规则（
）　17、风和日丽（
）　18、激动不已（
）　
19、禁止吸烟（
）　20、辛勤耕耘（
）
21、巍峨挺立（
）　22、不断发生（
）　23、气氛热烈（
）　24、继往开来（
）
二、下列各组短语中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁
B、品质优良
C、天气晴和
D、思想品质
E、成绩好(
)(
)
2、A、看了两眼
B、打扫教室
C、洗得干净
D、热了起来
E、扔出去(
)(
)
3、A、十分伟大
B、我的书包
C、小声地说
D、追歼敌人
E、很热闹(
)(
)
4、A、讲解语法
B、讲述清楚
C、种植玉米
D、制造火箭
E、听故事(
)(
)
5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们
C、按照习惯
D、必然产生
E、被大雨（淋）(
)(
)
6、A、报纸杂志
B、调查研究
C、身体健康
D、严肃认真
E、读和写(
)(
)
三、比较判断短语类型
经济发展（
）
历史悠久（
）
描写景物（
）
市场繁荣（
）
　　发展经济（
）
悠久历史（
）
景物描写（
）
市场的繁荣（
）
　　表达见解（
）
我的弟弟（
）
我国文学（
）
小说散文（
）
　　表达的见解（
）
我和弟弟（
）
我国的文学（
）
小说和散文（
）
参考答案
一、指出下列短语的结构
　　1、（并列）
2、（偏正）3、（主谓）4、
整（动补）5、（并列）6、（主谓）
　　7、（并列）　8、（主谓）　9、（主谓）　10、（主谓）　11、（偏正）　
12、（主谓）13、（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、（偏正）17、（并列）
18、（动补）19、（动宾）　20、（偏正）　21、（偏正）　22、（偏正）
　23、（主谓）　24、（并列）
二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
1、主谓
D、思想品质（偏正）　2、动补
B、打扫教室（动宾）
　3、偏正
D、追歼敌人（动宾）　4、动宾
B、讲述清楚（动补）
　5、介宾
D、必然产生（偏正）　6、并列
C、身体健康（主谓）
三、比较判断短语类型
　　经济发展（主谓）
历史悠久（主谓）
描写景物（动宾）
市场繁荣（主谓）
　　发展经济（动宾）
悠久历史（偏正）
景物描写（偏正）
市场的繁荣（偏正）
　　表达见解（动宾）
我的弟弟（偏正）
我国文学（偏正）
小说散文（并列）
　　表达的见解（偏正）
我和弟弟（并列）
我国的文学（偏正）
小说和散文（并列）
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