高中地理中图版必修二《人口增长的模式及地区分布》视频课堂实录(优质视频实录+详细配套课件)

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(共17张PPT)
高中地理中图版必修二
《人口增长的模式及地区分布》
精品教学课件
中图版地理必修一第一章第一节
人口增长的模式及地区分布
成军
深圳市龙城高级中学
学习目标:
1、说出人口增长模式的含义。
2、指图识别人口增长模式类型,据图描述不同人口增长模式的主要特点、说出分布地区、分析其转变及原因。
3、运用图表信息,分析比较人口模式的时间变化和地区差异。
4、初步感悟正确的人口观,初步认识正确的人地关系观念和可持续发展观念。
印度春运
中国春运
中国计生政策
国外的计生政策
美国:有200万“全职奶爸”
英国:多给父亲放产假
德国:“父母金”政策,政府拨出约40亿欧元,给婴儿的父亲或母亲12个月带薪假期。
俄罗斯:对超额生孩子的人奖励汽车、住房,并可提前升职。
思考:
1、造成世界各国不同人口政策的原因是什么?
人口数量的差异
2、世界人口增长有何规律?
1、读课本P4图1-1-2世界人口增长,思考:
①世界人口增长的总趋势是什么?
②世界人口增长的速度有何变化?
这样的图如何读取信息?
一、世界人口增长
方法指点:
①看坐标;
②描述线条总体变化趋势;
③找转折点(拐点);
④分段描述线条的变化。
结论:
①世界人口增长的总趋势是人口不断增长;
②工业革命前人口增长缓慢;工业革命后到二战前,人口快速增长;二战后,世界人口增长迅猛。
1、读课本P4图1-1-2世界人口增长,思考:
①世界人口增长的总趋势是什么?
②世界人口增长的速度有何变化?
世界人口增长的根本动力是生产力水平的发展。
如何直观的反映人口变动?
一、世界人口增长
①人口自然增长率=出生率-死亡率
计算方法:
一、世界人口增长
2、人口自然变动的直接原因:人口自然增长率的变动
注:年内平均人数为年初人数和年尾人数的平均值
一、世界人口增长
2、人口自然变动的直接原因:人口自然增长率的变动
国家 2000年内平均人口数(万) 人口出生率(‰) 人口死亡率(‰) 人口自然增长率(‰) 预计2001年新增人口数(万)
甲国 8000
试一试
【小结】
1、世界人口自然增长的根本原因是生产力的发展。
2、影响人口自然变动的直接原因是人口自然增长率的变动;
3、自然增长率大于零,人口正增长;自然增长率小于零,人口负增长;
4、自然增长率的变化直接反映了人口增长速度的变化:自然增长率大,人口增长速度快;自然增长率小,人口增长速度慢。
一、世界人口增长
二、人口自然增长模式
①图中曲线代表什么含义?曲线之间的差值反应了人口变化的那些信息?
1、人口发展模式
读课本P5图1-1-3诺特斯特人口发展模式,思考:
自然增长率
死亡率
出生率
二、人口自然增长模式
②图中人口发展模式划分了几个阶段?各阶段的人口出生率、死亡率和自然增长率有什么特征?
1、人口发展模式
读课本P5图1-1-3诺特斯特人口发展模式,思考:
人口增长阶段 出生率 死亡率 自然增长率
原始低增长
高增长
增长下降
低增长
二、人口自然增长模式
②图中人口发展模式划分了几个阶段?各阶段的人口出生率、死亡率和自然增长率有什么特征?
1、人口发展模式
读课本P5图1-1-3诺特斯特人口发展模式,思考:
人口增长阶段 出生率 死亡率 自然增长率
原始低增长
高增长
增长下降
低增长


下降慢
下降快
增大
减小




下降慢
下降快
二、人口自然增长模式
1、人口发展模式
【小结】
①人口自然增长是从死亡率下降开始的;
②人口发展模式一般会经历四个阶段,即:原始低增长阶段、高增长阶段、增长下降阶段和低增长阶段;
二、人口自然增长模式
2、当今人口增长模式
阅读课本P6-7人口增长模式相关内容,填表:
增长模式 特征 成因 发展阶段 现代分布
高高低



式 高增长阶段
增长下降阶段
三低
2、当今人口增长模式
阅读课本P6-7人口增长模式相关内容,填表:
2、当今人口增长模式
阅读课本P6-7人口增长模式相关内容,填表:
二、人口自然增长模式
增长模式 特征 成因 发展阶段 现代分布
高高低 高出生率,高死亡率,
低自然增长率 生产力水平低 工业革命前 少数
原始群落



式 高增长阶段 死亡率快速下降,
自然增长率增大 生产力发展 工业革命后的
发达国家 部分
发展中国家
增长下降阶段 出生率下降较快,
自然增长率减小 生产力
进一步发展 二战后的
发达国家 部分
发展中国家
三低 低出生率,低死亡率,
低自然增长率 生产力高度发展 发达国家

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