资源简介

黄
河
四川井研周坡初级中学
尹丽英
【教学目标】
知识与技能目标：
1、通过学习，让学生了解黄河概况
了解黄河各河段的主要特征
理解黄河的治理措施
过程与方法：
通过读图提高学生的读图能力
通过小组交流、探讨，学生学会合作学习。
情感态度与价值观：
通过学习黄河，让学生更热爱祖国的大好河山，并增强学生的环保意识。
教学重点：
黄河各河段的自然特征和治理措施
教学难点：
黄河各河段的治理措施
教学工具：
多媒体
【教学过程】
引入：今天我们将学习中国的第二长河母亲河___黄河，古往今来，多少文人墨客歌颂它，写下了许多壮丽的诗篇。首先，请同学们欣赏一段视频，感受一下黄河大浪滔滔、一泻千里、不可阻挡的壮丽景象。（看视频）美丽而古老的黄河，是中华民族的摇篮，下面请同学们跟随我走进黄河。
活动一：黄河概况
自主学习:请同学们阅读教材完成下面的任务
发源地
注入
干流形状
上、中、下游分界点
支流
流经地形区
流经省区
分组讨论、集体订正（对于支流补充看一段视频：泾渭分明）
活动二：黄河各河段的特征
黄河流经了不同的地形区，因此各河段的水文特征也就不同。
黄河上游
观察黄河上游图片看河水颜色
河水清澈
读图，看黄河上游有哪些水电站？
讨论：为什么青甘交界处有那么多水电站？并总结出：
水能资源丰富
黄河上游流经高原，但有两个很重要的平原：宁夏平原和河套平原被称为“塞上江南”
塞上江南沃野千里，物产丰富
（学生讨论原因。
）
凌汛
结合图给同学们分析凌汛产生的条件、危害、解决办法（播放视频）
黄河中游
黄河上游河水清澈，水流平稳，那中游又是什么样的景象？（播放视频）
得出结论:
泥沙多
水流急
并分析原因
学生阅读教材、看图得出特征
黄河中游水土流失严重分析其自然原因和人为原因
学生得出治理黄河的关键:治沙
措施:
植树种草,开展水土保持工作,控制水土流失
黄河下游
展示地上河
成因：看展示图
泥沙淤积不断提高河床
危害：洪水泛滥，淹没山庄、农田
措施：疏通河道、修建堤坝、加固黄河大堤（小浪底水利枢纽）
2、凌汛
活动三：总结
有人说黄河是中华民族的母亲河，也有人说黄河是中华民族的害河，所以我们在歌颂黄河的同时也对黄河的未来堪忧，那么我们颂什么，忧什么？（学生讨论、总结）
颂黄河：
1、带来了丰富的水能资源
提供灌溉水
塑造了肥沃的平原
提高旅游资源
塑造了悠久的历史文化
忧黄河：
河段
问题
原因
措施
上游
中游
下游
活动四：
家庭作业：画出黄河干流，并标注上、中、下游分界点及各段特征、问题及解决措施

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