资源简介 5.2生活中的透镜2021.10班级_____________________姓名___________________________【学习目标】1、通过实验和实例能说出凸透镜在生活中的应用。2、通过实验能说明照相机的成像原理。3、通过对比能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。【学习重、难点】日常生活中透镜的使用。2、实像和成虚像的特征。【基础再现】1、“影”是我们日常生活中常见的光现象.如做光学游戏形成的“手影”,剧院放出的“电影”,湖岸在水中的“倒影”,春游时留下美好记忆的“摄影”.下面列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是()A.手影——光的直线传播B.摄影——光的反射C.电影——凸透镜成像D.倒影——平面镜成像2、老师使用投影仪时,要想使屏幕上出现放大的“下”.如图所示,正确放置的投影片是()ABCD3、某同学使用一个焦距为10㎝的凸透镜、塑料薄膜和硬纸板制作模型照相机,则硬纸板做成的两个圆纸筒的长度之和应大于㎝.在使用模型照相机时,可以观察到塑料薄膜上的人像是、且左右.(选填“倒立”或“正立”;“相同”或“相反”)【当堂检测】下列图中所示的四种光学成像中,成实像的是()在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到了如图所示的实验现象,下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是A.放大镜B.照相机C.投影仪D.试衣镜3、如图所示,手握放大镜,隔着放大镜看物体,则看到的A.只能是正立放大的像B只能是倒立缩小的C.只能是倒立放大的像D.前三种像都可以看到下列有关光学器件的说法正确的是A.潜望镜是利用平面镜对光的反射原理制成的B.凸透镜对光线起会聚作用,所以经过凸透镜折射的光一定是会聚光C.放大镜成的像一定是正立放大的D.教室里的投影仪所成的像是正立放大的【能力提高】1、一个同学用照相机拍摄自己在平面镜中的像,其结果是()A.拍摄不出,因为平面镜成的是虚像B.拍摄不出,因为平面镜发生的是镜面反射C.能拍摄出,但照片上的像左、右与人相反D.能拍摄出,但照片上的像上、下、左、右与人相反2、关于透镜,下列说法中正确的是()A.老花镜的镜片是凹透镜,对光有发散作用B.照相机的镜头相当于凸透镜,用它拍照时,可以得到放大的像C.放大镜、投影仪、照相机都是利用凸透镜来成像D.使用凸透镜制成的幻灯机,在屏幕上可以得到正立的像3、如图所示,小男孩拿一个直径比较大的放大镜,伸直手臂观察窗外远处的物体,可以看到物体的像.小男孩观察到的是()A.正立的像B.缩小的像C.倒立的像D.放大的像4、如图所示,使用手机摄像头扫描二維码时,成缩小的实像。下列仪器成像特点与此相同的是()A.放大镜B.照相机C.投影仪D.显微镜5、东营市开展了“红色电影进社区”活动,受到居民好评。电影放映机的镜头相当于一个_________(选填“凸透镜”、“凹透镜”),电影放映时在银幕上形成的是_________立、放大的实像。6.把一瓶矿泉水放在物理课本上,看到的情景如图所示.下列光学设备中,成像性质与它相同的是()A.放大镜B.投影仪C.照相机D.近视眼镜 展开更多...... 收起↑ 资源预览