苏教版(2017秋)科学五年级上册6.热对流( 课件13张pp+视频t)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版(2017秋)科学五年级上册6.热对流( 课件13张pp+视频t)

资源简介

(共13张PPT)
将一小瓶红色热水放到冷水里,会出现什么现象?
观察红色热水广口瓶放入冷水后的现象
将一小瓶红色热水放到冷水里,会出现什么现象?
红色的热水会上升,遇到顶部的冷水后向四周流动,然后沿着水槽壁向下流动。
研究热在水中的传递。
问题:热在水中是怎样传递的?
实验设计:
1.把木屑放入水中。
2.用酒精灯给水加热。
3.观察木屑在水中是怎样运动的。
研究热在水中的传递
观察到的现象:
烧杯底部中间位置的木屑会上升,遇到水面的冷水后向四周扩散,然后沿着杯壁下降,到达杯底后会再次聚向杯底中间并上升,如此循环流动。
加了石棉网,烧杯底部的水均匀受热,木屑还会只从烧杯底部中间位置上升吗?以编者的经验,即使加了石棉网,烧杯底部中心部位的水温还是会高于四周,故应该可以看到实验效果。
研究热在空气中的传递。
问题:热在空气中是怎样传递的?
实验设计:
1,固定一支线香,点燃。
2,用玻璃罩倒扣住线香。
3,观察线香冒出的烟是怎样飘动的。
观察到的现象:
线香的烟向上流动直至罩顶,然后四散向下,接近线香燃烧处时,又向上流动。
以上两个实验现象有什么相同之处?
液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。热对流时,热总是从温度较高处传到温度较低处。
水和空气受热上升,遇冷下降,循环流动。
利用身边的材料制作一个简易的走马灯,并解释走马灯能转动的原因。
1.在一个纸杯的侧面开两个口,将蜡烛固定在杯底。
2.在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。
3.在杯底穿一根细绳,用牙签固定。
4.将两个纸杯口对口用双面胶黏合。
5.点燃蜡烛,手提细绳,走马灯就转起来了。
利用身边的材料制作一个简易的走马灯,并解释走马灯能转动的原因。
下面纸杯里的空气被蜡烛加热,热空气上升,推动扇叶,走马灯就转动了。
实验发现:从木屑与烟的运动轨迹可以看出,无论是热水还是热空气都会向上流动,水或冷空气则会向下流动,这样循环流动使得冷热液体或气体相互混合,从而使全部液体或气体的温度趋于均匀。这种传热方式叫热对流。

展开更多......

收起↑

资源列表