资源简介

体
育
课
教
案
课次
1
教材
内容
足球：脚内侧踢、停球技术
教
学
目
标
1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力。　　
3、情感目标：培养学生团结一致、密切配合的集体主义精神。
重
难
点
重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。　　
难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
课的
部分
教学内容及手段
组
织
教
法
时间
开
始
部
分
1.体育委员整队集合，报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织：
△
要求：快、静、齐。
3`
准
备
部
分
一、学生成一路纵队绕足球场中圈慢跑（3’）慢跑时速度均匀、精神饱满、步伐一致。
二、行进间简易徒手操。
1.扩胸运动。
2.振臂运动。
3.体转运动。
4.弓步压腿。
5.腹背运动
6.原地颈部运动。
7.膝关节绕环。
8.踝关节（写1、2、3、4····）
组织：一路纵队绕足球场跑。
要求：队伍整齐，精神饱满。
组织：
△
教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。
要求：动作到位。
7`
基
本
部
分
一、学习脚内侧踢地滚球技术　　
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球　15cm　左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
二、组织练习
（1）踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习，每人练习5次。
（2）两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习　。
（3）两人一组，队形相距五米，练习传球。　　
练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，然后再用脚内侧接球，两人反复练习。
（4）两人一组，队形相距4米，练习移动传接球。（前后移动、左右移动）
游戏：神奇保龄球。
规则：把学生按人数分成相等四组，在距离中线6m处摆放标志桶9个（如右图），每人轮流用脚内侧脚踢球技术，把球踢向标志桶，哪组先把标志桶全部踢倒为胜组，最后一组完成的每人接受5个蹲起惩罚。
组织：
△
教法：
1．讲解脚内侧正面传地滚球　　
2．给学生做正确示范动作　　
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作，要求改正。　　
要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
5m
练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习。
组织：
　　
30`
△
6m
结
束
部
分
整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。

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