资源简介

(共16张PPT)
《音的长短》
难点名称：认识和感受全音符、二分音符、四分音符、八分音符时值。
一年级-上册-第四单元
导入
知识讲解
课堂练习
课堂小结
目录
导入：图片中有哪些可爱的小动物？
知识讲解
长
短
生活中有很多声音。你觉得下面的线条应该对应哪个声音呢？
知识讲解
长
短
请模仿以下声音，哪个长，哪个短？并请用线条
或图形表示。
~~~
~~~
轻轻拍手并模仿动物的叫声。
全音符
唱四拍
认识音符
X
—
—
—
二分音符
唱两拍
认识音符
X
—
四分音符
唱一拍
X
认识音符
八分音符
唱半拍
认识音符
X
X
-
二分音符
唱四拍
X
四分音符
X
八分音符
X
-
-
-
全音符
唱两拍
唱一拍
唱半拍
我们一起来表演
“动物大合唱”吧！
2/4
X
X
︳X
X
︳X
X
︳X
—
︳X
—
‖

小
猫
走
路
静
悄
悄
Miao
2/4　X
X
︳X
X
︳X
X
︳X
—
︳X
X
‖

小
鸭
走
路
摇
呀
摇
Ga
ga
2/4 X
X
︳X
X
︳X
X
X
X
︳X
—
︳X
X
X
X
‖

小
鸡
走
路
蹦
呀
蹦
蹦
跳
Ji
Ji
Ji
Ji
创
编
儿
歌
音乐中，音的长短是用音符表示的，用“拍”来计算唱的拍数越多，这个音越长；唱的拍数少，这个音就短。
小结：
谢谢聆听

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