资源简介

(共37张PPT)
法
治
法
同
律
用
第五课
第三节
善
学习目标
课程标准
重点难点
知识目标：了解依法维权的有效途径；知道诉讼的类型和作用；
能力目标：学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争，逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。
情感态度与价值观目标：树立依法维权的意识，做知法守法用法的好公民。
重点：依法维权的有效途径
难点：学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争
1.当权益受到侵害时，我们应该怎么办？
2.提供法律服务和帮助的机构有哪些？
3.诉讼的含义、地位、种类
4.维权的途径
5.青少年为什么要有勇有谋的应对违法犯罪行为？
6.怎样有勇有谋应对违法犯罪行为？
自学指导
一
贵州镇远两男子暴力殴打中学生
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
一、遇到侵害
依法求助：
警方提醒：
如果你的合法权益受到不法侵害，
应当到政府相关职能部门寻求帮助，通过正当的途径来消除不法侵害，维护自己合法权益。
如果采取跳楼等极端手段企图达到自己诉求的，警方将依法严惩。
1、遇到侵害如何依法求助
①我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
小华的爸爸想维权，他可以向哪些法律服务机构寻求法律帮助？
拖欠工资
探究二：维权那些事
法律服务所
律师事务所
公证处
法律援助中心
法律服务机构
能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？
法律服务所:解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。
律师事务所:回答法律问题，出主意想办法，当顾问，处理涉及法律的事务，受委托帮人打官司，当辩护人。
公证处:依据法律和事实，证明合同遗嘱亲属关系身份学历出生日期、婚姻状况等真实性合法性。
如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。
（1）确因经济困难，无能力或无完全能力支付法律服务费用的人;
（2）盲、聋、哑和未成年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，没有委托辩护律师的，应当获得法律援助;
（3）其他残疾人、老年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，因经济困难没有能力聘请辩护律师的，可以获得法律援助。
法律服务机构服务内容：
△法律服务所：写文书，出主意等。
△律师事务所：处理法律事务、打官司、辩护等。
△公证处：专门的证明机构。
△法律援助中心：“弱者的保护神”。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。P58
这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。
遇到侵害
依法求助
一
(2)、通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）
遇到侵害
依法求助
一
(3)、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉）
重点：遇到侵害，怎样依法维权？
1.可以通过法律服务机构来维护合法权益。
2.可以寻求国家的法律救济。
3.通过“诉讼”讨回公道。（最正规、最权威）
中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。
小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的
阅读材料思考：
2、诉讼的含义和作用？
（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
或称：打官司
（2）作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
1
诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
2
行政诉讼案例——民告官
农民“久坐”公安局长办公室被错拘7日
法院判公安赔偿
2016年7月18日上午9时，湖南农民罗中信和亲戚到湖南双峰县公安局局长办公室反应情况，在得到局长在其材料上的批示后，他要求盖章才走。随后局长出去开会，局纪委书记等人进来做工作要求其离开。二十多分钟后，罗中信被强制带离，并因扰乱机关秩序被行政拘留7日。
罗中信不服处罚告到法院，2018年6月1日，娄底中院判决，双峰县公安局在判决生效后十天内支付罗忠信国家赔偿金1993.18元，支付精神损害抚慰金1万元、支付医疗费290.67元，由双峰县公安局在其侵权行为范围内为罗忠信消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。
诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
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民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
依
法
维
权
的
方
式
非诉讼方式：协商、调解等
诉讼方式：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
有勇有谋的原因
有勇
有谋
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
体力不具优势；
心智尚未成熟；
如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。
青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。
我们要做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
4、青少年应如何有勇有谋，同违法犯罪做斗争？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益。P60
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。P61
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62
遇到侵害
依法求助
有勇有谋应对违法犯罪
通过法律服务机构来维护合法权益
依靠法律维护合法权益
公民有同违法犯罪作斗争的义务
要善于同违法犯罪作斗争
弘扬法治精神，捍卫法治尊严
寻求国家的法律救济
诉讼
课堂小结
善用法律
课堂练习
1、初中生小磊在父母离异后随妈妈生活。爸爸原来每月支付给他的生活费无故停付了，母子俩生活陷入困境。为此，小磊可采取的正确做法有（　　）
①申请法律援助
②外出打工，自食其力
③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解
④运用诉讼手段，利用法律武器维权
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
C
2、下列关于诉讼的观点正确的有（
）
①是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
③如果受到非法侵害采取其他方式不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道
④打官司费时费力，尽量不要去做
A、
①②③
B、
②③④C
、
①②④
D、
①
③④
A
3
中学生小刘，为了制止一起抢劫行为，同犯罪分子展开了殊死搏斗，因寡不敌众，牺牲了自己宝贵的生命。案例启示我们在捍卫社会正义时，应该做到（　　）
①见义智为
②不顾一切，敢打敢拼
③判断形势，寻求他人的帮助
④不闻不问，事不关己
A．②③
B．①④
C．①③
D．③④
C
4、
2020年3月23日，有为青年李赏经盐城市盐都区盐龙街道见义勇为工作站申报，盐都见义勇为基金会决定对青年李赏见义勇为的英勇行为进行表彰奖励。奖励见义勇为的行为（　　）
①维护社会的公平正义
②激发人们见义勇为的热情，增强人们的正义感
③改善社会风气，构建和谐社会
④杜绝非正义的事情发生
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
A
5.
(2021 山东宁津县期末)(核心素养——责任担当)某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。
【惊险一刻】中学生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。
(1)面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何机智灵活地处理？
①记住肇事车辆的车牌号码。②记住肇事司机的去向。③请路人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“110”报警。
【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
(2)小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？
①与侵权者协商。②请求有关部门调解。③寻求法律服务机构的帮助。④向人民法院起诉，讨回公道。
6.小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小倩跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突发心肌梗死，抢救无效后去世。沈某去世后，小倩的叔叔第一时间赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并实际控制了沈某的所有遗产和证件。两年中，小倩的叔叔从没有主动邀请小倩清点、封存遗物，也没有将遗产分配给小倩的意图，蛮横地独占了沈某的遗产。小倩的奶奶提起让小倩继承遗产的事情时，小倩的叔叔则以小倩是未成年人为借口，予以拒绝。
小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？
非诉讼方式：协商、调解等
诉讼方式：
小倩可以通过协商的方式与叔叔达成一致意见；如果协商不成功，可以向居委会或者法律援助机构寻求帮助；如果自身权益仍然不能得到保障，可以依法向人民法院提起诉讼。

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