资源简介 第二单元图案美——对称、平移与旋转信息窗1“轴对称图形”学习单班级姓名组号____【我的目标】1.进一步认识轴对称图形,认识轴对称图形的对称轴。(重点)2.能用对折的方法确定对称轴,能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴。(重点)3.能把方格纸上的轴对称图形补充完整。(难点)【我的研究】1.从书后113页剪下长方形、正方形和平行四边形,折一折,哪些是轴对称图形?( )是轴对称图形,因为对折后两部分能( );( )不是轴对称图形,因为( )。把长方形纸对折,使折痕两边完全重合,有( )种不同的折法。可以这样折:还可以这样折:对折后,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴,习惯上常用点划线来表示。请用点划线画出长方形的另一条对称轴。长方形有()条对称轴。2.正方形有几条对称轴?你能折一折,画一画吗?3.把下面图形补全,使它成为一个轴对称图形。对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?【组内过关】(课内完成)1.画出下面轴对称图形的对称轴。(小贴士:用铅笔和直尺规范画出点划线)【当堂检测】(课内完成)1.你能把下面图形补全,使它成为一个轴对称图形吗?信息窗2“图形的平移”学习单班级姓名组号____【我的目标】1.认识平移及平移的方向、距离。(重点)2.能判断方格纸上简单图形平移的方向、距离。(重点)3.能在方格纸上按水平和垂直方向把简单图形按要求平移。(难点)【我的研究】1.仔细观察下图。虚线画出的图形表示运动前的位置,箭头表示运动方向,实线画出的图形表示运动后的位置。(1)小船图和金鱼图是怎样运动的?(2)它们的运动有什么相同点和不同点?相同点不同点(3)小船图向()平移了()格;金鱼图向()平移了()格。(请把你数的过程在图中表示出来。)(4)你觉得平移除了要沿直线运动,还要关注什么?画出平行四边形向下平移3格后的图形。(小贴士:左图用铅笔和直尺)画平移后的图形,可以先根据平移的()和(),找到平移后图形的顶点,再画出相应的图形。3.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?【组内过关】(课内完成)1.(1)()号三角形向右平移10格可以得到最右边的三角形。(2)另一个三角形平移()格能得到最右边的三角形。【当堂检测】(课内完成)房子图向()平移了()格。汽车图向()平移了()格。蘑菇图向()平移了()格。信息窗3“图形的旋转”学习单班级姓名组号____【我的目标】1.初步感知旋转运动的基本特征:绕一个中心点转动一定的角度。(重点)2.能在方格纸上把简单图形旋转90度。(难点)【我的研究】1.你能画出转杆打开和关闭的过程吗?它们的运动有什么相同点和不同点?转杆打开转杆关闭画一画比一比相同点不同点2.与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋转。顺时针转杆打开是绕点O()时针旋转()度;逆时针转杆关闭是绕点O()时针旋转()度。3.你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90度吗?对于今天的学习内容,你4.还能提出什么问题?【组内过关】(课内完成)1.看图填空(1)钟面上的时针从6:00到9:00旋转了()。(2)()千克的物品可以使指针按顺时针方向旋转90度。(3)指针顺时针旋转90度,从指向A旋转到指向();指针逆时针旋转90度,从指向B旋转到指向()。【当堂检测】(课内完成)1.画出长方形绕点A顺时针旋转90度后的图形。“平移、旋转和轴对称练习”学习单班级:姓名:组号:____【我的目标】1.进一步认识平移、旋转和轴对称图形,能在方格纸上对图形作简单的平移以及旋转。(重点)2.能在方格纸上补全简单的轴对称图形,能画出轴对称图形的所有对称轴。(难点)【我的研究】1.(1)将1号图形向右平移7格。(2)将2号图形向左平移9格。(3)将3号图形向上平移4格。2.(1)把三角形绕点A顺时针旋转90度。(2)把四边形绕点B逆时针旋转90度。3、剪下书第115页的图形,折一折,数数它们各有多少条对称轴,你能发现什么?4.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?【组内过关】(课内完成)1.分别把下面图形补全,使它们成为轴对称图形.(小贴士:找到对应点或对应边画出并连接,不要数错)2.观察下面3组图形,它们有什么共同特点?你能旋转每组中的一个图形,使每组图形都变成长方形吗?【当堂检测】(课内完成)1.画出下列两个图形的对称轴。2.你能先将三角形绕点A逆时针旋转90度,再向左平移6格吗?我是这样画的: ②①(1)从书后113页剪下三角形,在图上试一试。(2)在方格纸上按要求画出旋转后的图形。(3)我是这样画的: 。。。。(4)旋转前后,三角形的( )变了,( )和( )都没变。通过1、2题的操作,我们发现:平移是沿()运动,旋转是绕()转动。我的发现: 展开更多...... 收起↑ 资源预览