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新课导入：
《朋
友》
今天,我们边欣赏歌曲边在心里种下友谊的种子，并带上这颗友谊的种子一起来学习“让友谊之树常青”。
第二单元
友谊的天空
5.1
让友谊之树常青
第五课
交友的智慧
自主预习：
自学课本，思考下列问题：
1、如何建立友谊？
2、如何呵护友谊？
一、建立友谊
《找
朋
友》
思考：歌曲《找朋友》给我们什么启示？
1.如何建立友谊？
（1）建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。
人们常常觉得很孤独，因为他们总在不断的砌墙，而不是搭桥。
刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。
不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。
过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。
三顾茅庐
（2）建立友谊，需要持续的行动。
1.如何建立友谊？
思考：刘备“三顾茅庐”的故事给我们什么启示？
面带微笑
记住对方的名字
真诚的夸赞
寻找共同之处
耐心的倾听者
保持好奇心
建立友谊小方法：
1、如何建立友谊？
(1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达；
(2)建立友谊，需要持续的行动，坚持不懈，真诚待人；
(3)建立友谊，掌握正确的方法。
二、呵护友谊
思考：我们应该如何呵护友谊？
友情潜规则
“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。愿我们一生都有朋友相伴。
我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？
倾听他的烦恼？
帮他学习？
给他买礼物？
默默地关心和支持他？
……
如果是你，你会怎么做？说说你的经验。
经验分享：我这样对朋友好
您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。
2.如何呵护友谊？
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
小波喜欢给别人起“绰号”，把“费迪”叫“飞碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理他，他感到很伤心，你能帮帮他吗？
思考：你从图片和文字中悟出了什么道理？
探究与分享：
尊重对方的人格
2.如何呵护友谊？
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
你有过这些体验吗？
你是如何处理的？
2.如何呵护友谊？
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
协商
处理冲突的基本策略：
1）保持冷静
2）坦诚交流
3）及时处理
4）勇担责任
5）换位思考
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”
思考：这则故事给你什么样的启发？
小故事大道理：
2.如何呵护友谊？
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。
2.如何呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
5.1让友谊之树常青
一、建立友谊
二、呵护友谊
①需要开放自己
②需要持续的行动
①用心地关怀对方
②学会尊重对方
③学会正确处理冲突
④正确对待交友中受到的伤害
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