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第四单元《生命的思考》测试题
一、单选题
1．守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列自救自护的做法中，不可取的是（
）
A．发生火灾时，用湿毛巾堵住口鼻，匍匐逃离
B．煤气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风
C．被困在电梯时，使劲拍打电梯门大声呼救
D．发现有人落水时，大声呼救或拨打求助电话
2．以下哪种检测方式是目前我国最常用的吸毒检测方式
（
）
A．毛发检测
B．唾液检测
C．血液检测
D．尿液检测
3．守护我们的生命，要求我们(
)
①合理饮食，摄取多种食品，保证营养
②坚持体育锻炼，积极锻炼身体
③学会用智慧去战胜威胁
④事不关己，远离危险，保全自己
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
4．新冠肺炎疫情发生后，医护人员展示了精湛的技术和良好的风貌，他们不惧风险、义无反顾，哪里有疫情就冲向哪里，被称为“最美逆行者”。他们之所以被称为“最美逆行者”是因为他们（
）
①敬畏生命，生命至上
②在珍爱自己生命的同时，关爱他人的生命
③是不珍爱自己的生命的表现
④不顾个人安危，用责任与担当书写人生的价值
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5．网上流行语：人生就是茶几，上面摆满了杯具（悲剧）和洗具（喜剧）。人生的茶几上摆满了杯具（悲剧），这主要启示我们（
）
A．人生就是痛苦的过程
B．人生难免有挫折，挫折是人生的一部分
C．挫折具有两面性
D．人生要么是悲剧要么是喜剧
6．某中学每个月都会举行一次逃生演练、紧急疏散防火防恐等安全演练活动。小辉同学很不以为然地说：“又没发生灾难，整天演练来演练去，有什么意义呢？”下列观点最能说服小辉的是（　　）
A．生命是独特的，无可替代
B．生命是宝贵的，要珍惜生命，不让自己出一点错误
C．生命属于我们只有一次，十分宝贵
D．通过逃生演练活动实现生命价值
7．在历史的长河中,个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是(
)
①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命
②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命
③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8．对如图的漫画理解正确的是（　　）
①我们要坚持生命至上，与他人休戚与共，不漠视生命
②我们要爱护身体，及时检测，对生命负责
③生命是独特的，每个人都有自己不同的人生道路
④我们要用认真、坚持、负责、勇敢的态度书写自己的人生价值
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
9．下列不属于毒品的是（
）
A．海洛因
B．冰毒
C．摇头丸
D．蒲公英
10．死亡意味着有限的年华、不可预知的终结，会让人感到担忧、恐惧甚至绝望。可是，当我站在死亡的角度重新审视现在的生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。对这段材料理解正确的是（
）
①死亡是人生不可避免的归宿
②我们应从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
③死亡没什么，我们的生命可以死而复活
④我们应该认真对待生命的每一天，让每天过得充实
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
2019年是中国女排的辉煌之年。东京奥运资格赛，中国女排三战全胜，第一时间拿下2020奥运会的入场券9月的世界杯，中国女排更是以十一连冠的傲人战绩成功卫冕，用第十个冠军为新中国七十华诞庆生，女排精神再次被人称颂。但女排的辉煌并不是一蹴而就的，也是经历过无数的挫折与失败的。请回答下面小题。
11．女排的成长历程告诉我们（
）
①应及时调整自己，正确面对挫折
②面对挫折，发掘自身的生命力量
③仅借助外力，战胜挫折
④在挫折中培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12．女排精神是（
）
①不怕困难的勇气②永不放弃的追梦
③坚持不懈的努力④自强不息的坚强
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
13．如图漫画启示我们（
）
A．挫折也是人生的宝贵财富
B．只有青少年才会有挫败感
C．经历失败一定会带来成功
D．放弃努力就可以避免失败
14．关于生命充盈的说法正确的是（
）
①每个人有每个人的活法，贫乏也好，充盈也罢，都值得我们学习
②与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富
③努力学习知识完善自己，生命得到滋养，会一点点充盈起来
④生命是一个逐渐丰富的过程，我们需要让生命充盈
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15．某校七年级（4）班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点中，正确的是（
）
A．轩泽说：“人的生命十分宝贵，它完全属于我们自己。”
B．亦凡说：“人的生命是顽强的，所以要敬畏生命。”
C．雅洁说：“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D．辰逸说：“珍爱他人的生命应如同珍爱自己的生命一样。”
16．此次新型冠状态肺炎（COVID-19）疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。当前，在常态化防控中，我们要做到（
）
①戴口罩，勤洗手②少聚集，勤通风③食野味，勤运动④测体温，勤消毒
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
17．在社会生活中，青年志愿者奉献着自己的青春，是一道亮丽的风景线，他们的无私行为（
）
A．诠释了严谨的工作态度
B．能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，是值得的
C．展示了多彩的生命世界
D．揭示了艰苦的工作环境
18．人生价值取决于（
）
A．法律和道德
B．学习和实践
C．磨砺和意志
D．付出和奉献
19．朱自清在散文《匆匆》中写道:“洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”这启示我们（
）
①时间是一去不复返的无价之宝
②我们应当珍惜时间，学会合理安排时间
③珍惜时间就是珍惜每一个今天
④时间对每个人意义都是一样的
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
20．黄欢，4岁时遭遇车祸导致双腿高位截肢，从此靠板凳“行走”。面对命运的磨难，黄欢一直保持坚韧乐观的态度，她通过自己的努力成功考取了四川师范大学，多次获得奖学金，并成功保研。黄欢的经历让我们懂得（
）
①自强不息，做生活的强者②身残志坚，用坚强战胜挫折
③诚实守信，做守规则之人④珍视生命，实现生命的价值
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
21．近年来，“腹有诗书气自华”“书香社会”这类语句和词汇相继“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，全国各种线上线下的阅读活动也在如火如茶地开展。这类活动的开展（
）
①有助于我们养护精神，充盈个人的精神世界
②有助于培养我们高雅的生活情趣
③有助于提高我国的国民素质
④表明我国已成为文化强国
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
22．“共和国勋章”获得者于敏，在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，提出了从原理到构形基本完整的设想，起到关键作用，对中国核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。于敏的事迹告诉我们（
）
A．生命的伟大在于创造与贡献
B．生命是一个逐渐丰富的过程
C．活出自己的人生，生命才能有意义
D．为国作出巨大贡献，生命才有价值
23．小明在“珍爱生命守护安全”的模拟应急演练中，预设了下表生活险境，推荐了增强自我保护的自救方法，你赞同的有（
）
序号
生活中的场境
自救的方法
①
家中电视机起火
切断总电源，用湿棉被或湿地毯盖住起火的电视机
②
遇到火灾
用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离
③
放学途中遇到雷暴雨
尽快跑到附近的大树下躲避
④
放学路上遇到持刀抢劫
高声呼喊，奋力挣扎，殊死拼搏
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
24．下列属于守护生命的行为是（
）
A．偷偷跑去河边游泳
B．吃陌生人给的不明食物
C．在野外点火玩乐
D．生病及时去医院治疗
25．下列能体现出生命的精彩、在平凡与伟大中创造有意义的生命的是（　　）
①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠
②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值
④自觉把个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
二、简答题
26．根据材料，回答问题。
习近平总书记针对有些地方把古典诗词从教材中删去的现象，在北京师范大学与师生交流时说：“我很不赞成把古典诗词和散文从课本中删掉，‘去中国化’是很悲哀的。”
请你从守护精神家园，弘扬民族精神的角度分析总书记提出这一观点的原因。（答出一点即可）
27．
习近平总书记去年在辽宁考察时，专门向雷锋墓敬献花篮并参观雷锋纪念馆。习近平总书记强调，雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的。我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。
据此，某班准备举行一次学习雷锋的主题班会请你完成下列任务。
（1）请你写一条自己的生命箴言。
（2）学习雷锋精神，争做时代楷模，让人生不再平凡。请你谈谈自己准备如何做。
28．
2020年6月24日，株洲市三年禁毒大行动新闻发布会召开、会议通报，近三年，我市共刑拘毒品犯罪嫌疑人2149人，查处吸毒人员7927人。根据材料和下图漫画，可以得知毒品对个人的危害有哪些方面？
29．
向他们致敬
（新闻一）武警特战军官王成龙烈士的葬礼于2018年12月5日在山东莒南举行。9月12日，王成龙为救战友牺牲，被追记一等功。
（新闻二）苏州八旬老人周火生，每周两次到上海收购旧书义卖筹款助学，已坚持23年。
（新闻三）安徽一位老人卖萝卜收到百元假钞，民警胡乃栓不忍看他白忙活，买下所有萝卜。
对于上述三则新闻报道，七年级小莉提出了以下三个问题，请你任选一个作答。
（1）人为什么活着？
（2）怎样的一生是值得的？
（3）怎样才能活出生命的精彩？
30．
南方的夏天天气很热，很多孩子周末和放学喜欢到河里游泳降温，但是。在降温的同时，危险也伴着靠近……据报道，今年3月以来，玉林连续发生多起学生溺水事故。本学期刚开学，9月5日，玉林博白就发生一起溺水事故，5名同学相约到江边游泳，造成
4人溺水失联。9月21日，陆川三名学生到九洲江良田镇甘片村段钓鱼不慎溺水，一放牛老翁下水施救，4人全部溺亡。
事故令人痛心，使人警醒。某校七年级1901班为预防溺水事件再次发生，开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会。请你完成下列问题:
（守护生命）
（1）守护生命首先要关注自己的身体，在日常生活中，我们如何爱护自己的身体？
遇到火灾:迅速拨打19……遇到洪灾:及时向高处转移…..面对不良诱惑：果断说“不”……面对溺水……
（珍爱生命）
（2）中学生如何防止溺水事件的发生？
（绽放生命）
（3）生命的时间是有限的，但生命的意义是无限的。我们应该如何活出生命的精彩？
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．C
5．B
6．C
7．A
8．B
9．D
10．A
11．B
12．D
13．A
14．D
15．D
16．A
17．B
18．D
19．D
20．C
21．A
22．A
23．A
24．D
25．D
26．作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。或守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
27．（1）示例:“奋斗的青春最美丽”；“提升生命的价值，追求生命的美好”；“用创造和奉献书写自己的无悔青春”。等等。(主题鲜明、内容健康向上均可)
（2）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩和活力；②不仅关注自身的发展，还关切他人的生命，设身处地思考并善待他人，为构建互信、友善、和谐的社会做贡献；③将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
28．①严重危害人的身心健康，会造成多种疾病。②会诱发其他违法犯罪，葬送个人前程。③导致家庭矛盾，破坏家庭幸福。
29．（1）人为什么活着？可能答案各有不同。生命是独特的，生命的意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。上述新闻报道中的人物用实际行动阐释了人为什么活着。
（2）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。上述新闻报道中三位的一生都是值得的。
（3）在生活中，热爱学习、乐于实践，敞开自己的胸怀，不断丰富自己的生活阅历，不断充盈自己的生命；生命拒绝冷漠，我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；伟大在于创造和贡献，我们要在平凡的工作岗位上，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；正如上述新闻报道中的武警特战军官王成龙、八旬老人周火生、安徽民警胡乃栓一样，他们在平凡的人生中绽放了生命的精彩，他们的生命是充盈的、伟大的。
30．（1）①关心身体的状况，养成健康的生活方式。
②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
（2）①不到水边玩要。
②不要独自一人外出游泳，更不要到不熟悉的水域游泳。
③必须在家长老师的带领下去游泳。
④不到无安全措施的地方游泳。
⑤不下水救落水同伴(要采用呼叫、树枝绳索等在岸上救援)。
⑥掌握游泳的技巧。
（3）①拒绝贫乏，充盈生命。(或者：热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历；敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。)
②拒绝冷漠，关切他人。(或者：我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命；用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠。)
③伟大在于创造和贡献，平凡的生命也有自己的价值。（或者：为生活而努力，为家庭和社会贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。）
④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

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