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用心灵接触自然
用心灵接触自然
大自然的风景美不胜收，我们该如何取得我们想要
的美景呢？
春光中，桃花盛开
：粗壮
：逐渐变细
高低节奏
前后穿插
叶：
枝尖密集
n美术
义务教育课程标准试验教科书第16册
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教材的编排有计划地
让学生接触自然、走进自
然,引导学生多角度地观
察,寻找和发现、感悟自
然界的美,通过欣赏、分
析绘画大师的作品,尝试
并利用画笔描绘出心目中
对季节的感受,表达自己
热爱自然的情感
第课从心底接触自然
南京第四中学晓燕
教学过程教学指导
春夏秋冬的自然交替给我们带来了不
同的视觉享受,你最喜欢哪个季节呢
公公公
3
朱红大红,深蓝
夏‘浓绿,墨绿,深绿,翠绿
秋:金黄,中
土黄,褐
,深红。
冬:白、灰蓝、灰色
宋朝叶绍翁写道:“春色满园关不住,一
枝红杏出墙来
无论我们在屋里还是屋外,自然的风光是
关也关不住的.
让我们跟随大师的脚步去欣赏下他们眼中
美丽的景色。
L义各教育课程标滑过整教存书
16
n美术
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想考
新授内容
学牛活动
教示范
制作要求
画家如何表现季节
画家如何传递心情
夏加尔《眺望窗
外》
蜡笔和油画
棒作品。画面表
现了窗户里的静
物和窗外院子里
的风景相互呼应。
《窗里窗外的绿》
1986盛梅冰
蜡笔、油画
棒作品。画家轻
快的笔触将窗外
的阳光带进室内,
使画面的色彩明
亮而动人。
段第16
百美术
新授内容
制作要求
结束放映
表现内容
色彩感觉结
构图形式
m美术
风景写生的几个步骤:
、取景
构图
、刻画
条数育说标滑过数我16
间美术
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s
新课导入
新授内容
尝试用厚纸做一个取景框,
学生活动
观察窗外的风景。
制作要求
评价展示
课后拓展
结束放映
1多数育程标过整数科我16
百美术
新授内容
教帅示范
探,A
制作要求
究
课后拓展
结束放映
我16
m美术
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学牛活动
窗外的风景
制作要求
就像是一幅画
结束放映
窗户看起来是
有趣的取景框。
透过取景框
当观察决定要表现
的风景范围
多数育说程标准过整数科我16
间美术
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入讨论
制作要求
风透
评价展示
景过
课后拓展
结束放映
什从
么不
变同
化的

角度看
多数育课程标滑试验数16
百美术
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写生实践
教帅示范
制作要求
评价展示
整体观察
课后拓展
结束放映
树木的外型轮
廓,理解分析
树干、支干
次支干之间由
粗到组,由少
到多、由简到
繁的关系。

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