通用版九年级综合实践活动 变废为宝 课件(16ppt)

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通用版九年级综合实践活动 变废为宝 课件(16ppt)

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(共16张PPT)
变废为宝
垃圾围城-北京的垃圾场分布
面对如此多的垃圾,
我们应该怎么办?
比尔盖茨说:“没有不能利用的垃圾,只有放错位置的资源,即,废弃物,它可以作为一种资源,变废为宝。
方法:
1、收集泛黄的旧书或旧杂志。
2、把纸剪出适当大小,弯成花瓣的形状。
3、将几个花瓣的形
状用双面胶粘起来。
变身步骤一:分类回收 变身步骤二:变肥 饲料、涂料 最华丽变身:变成生物燃料
日本人处理地沟油
小组合作:
讨论一下,生活中还有哪些
变废为宝的例子?
生活中并不缺少美,
而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹(法国)
2、改变外部条件:对于同一个事物,外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”,移到另一个地方,就可能变成“宝物”。
1、改变自身属性:如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组,它就有可能释放潜在的使用价值,变为宝。
变废为宝大比拼
1.每个小组选取合适的废品,通过合作制作成可以使用的“宝贝”。
2.给自己的“宝贝”取一个闪亮的名字,并制作海报贴在展示板上。
3.请小组派代表介绍自己“宝贝”的原料,如何加工,用途和成本。
4. 结合各个小组的综合情况评选出创意一二三等奖,并颁发奖品。
小结
想象力,创造力,社会责任感,环境道德,
奇思妙想,活跃的大脑,灵巧的双手
变废为宝为我们带来什么好处呢?
保护环境,树立健康简约的生活习惯。
更好的坚持可持续发展的战略。
Actions speak louder than words.
(行动胜于言语)
变废为宝
期待您的参与!
谢谢!
作业:把自己组内的变废为宝的小制作拍摄照片,注明用途,在网上进行推广。

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