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(共36张PPT)
新课导入：
网上交友陷-杀猪盘” 20天被骗近300万
思考：你有过网上交友的经历吗？如果有，可以说说吗？
第二单元 友谊的天空
5.2网上交友新时空
第五课 交友的智慧
学习目标
1.培养恰当运用网络进行交友的意识，树立安全防范意识。
2.理性进行网络交友，学会自我保护。
3.了解网络交往的特点，认识网络交往有自身的优势和劣势，懂得慎重结交网友。
自学指导（1分钟）
认真阅读课本P54-58，思考下面问题。（5分钟）
1、网上交往的特点？P55
2、网上交往的利处（优点）？P55
3、网上交往的弊端？P55
4、网上交友需要注意什么？P56-58
有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地1听我“说”，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。
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我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。
我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！
我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我“有才”呢！
运用你的经验
思考：如何看待网上交往？
一、网上交友
小组讨论：
1、大家都会使用哪些交友软件交友聊天呢？
2、你有过网上交友的经历吗？感受如何？
3、人们网上交友的这些感受说明了什么？
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么？给我们的成长又带了什么？
　　互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
1.互联网的功能
思考：以下几幅漫画反映了网上交往具有哪些特点？
虚拟性
见面才识庐山真面目
平等性
自主性
老男少女皆朋友
想和谁聊就和谁聊
思考：以下几幅漫画反映了网上交往具有哪些特点？
2.网上交往的特点
虚 拟
01
平 等
02
自 主
03
想和谁聊就和谁聊
老男少女皆朋友
见面才识庐山真面目
思考：通过我们与他人联系方式的变化，说明了网络有什么积极作用？
通过网络，可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里也如近在咫尺。
（ 1） 它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起。
（ 2）开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
3.网上交友的积极作用
低头族，是指如今无论何时何地都作”低头看屏幕”状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。形容那些只顾低头看手机而冷落面前的亲友的“低头族"。
新民族的诞生——低头族
生活中你在哪些场景遇到过“低头族”？
“低头族”有什么危害？
“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示，77%的“低头族”每天开机12小时以上；65%的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，关注面对面交流与沟通。
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
4.互联网的消极影响？
5、网络交往的利与弊是什么？
网上交往的积极影响（积极作用/好处）：
网上交往的消极影响：
①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
（ 1） 它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起；
（ 2）开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
观看视频，说说视频中的案例给你什么样的警示？在网上结交网友时要注意哪些问题？
13岁女孩约男网友离家出走
二、慎重结交网友
探究活动
◆你会把自己的照片放到网上吗？
◆“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
根据自己的情况回答并写出原因
①“可以”的理由：如果彼此愿意，“线上朋友”可以变成“线下朋友”
②“不可以”的理由：网上交往具有虚拟性，一旦遇上恶人，可能会受到伤害。
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
6.网上交往需要注意哪些问题？
（2）、虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
例如：
①对陌生人的邀请，不轻易接受；
②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；
③遇到问题时，要学会求助。
1.不要晒身份证。
2.不要晒火车票、飞机票、登机牌。
3.不要晒护照、家门钥匙、车牌。
4.不要晒快递单。
5.不要晒孩子和家中老人的照片及姓名。
6.不要晒位置。
一定要有自我保护意识！
网上交友要谨慎
探究活动
13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，他常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢？小梅发帖求助，大家回点如下：
1.互联网一把双刃剑，网上交友具有虚拟性，中学生年纪小，自我控制能力差，是非判断能力不够，对于网上交友或约见网友都应慎重对待。冰冰不够慎重。其他三位是可取的
2.①网上交友语言要文明。②要提高自我保护 意识。③不要轻易约网友见面。④不要对网友有依赖心理。⑤不要经常同网友聊天。
3.①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识，③慎重对待将网上的朋友转化为现实中的朋友。④遵守法律法规；
结交网友被骗
思考：视频中的案例给了我们什么启示？
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
　　除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：
　　（1）彼此都愿意把真实的自己完全袒露给对方吗？
　　（2）如果对方与自己的想象有差距，该如何对待？
　　（3）如果见面，一段友谊是结束还是持续，由什么决定？
　　探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。　
（4）虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往。
网上交往 现实交往
交往持续时间 长 短
共同活动内容 广泛 具体
交往形式 线上交往 见面交往
有心事的时候更想找谁倾述 隐私问题希望找网友倾述 更想找现实朋友倾述
沟通优势 不受空间限制，范围大 沟通范围小
在一起时的放松程度 轻松、心情愉快 不够放松、紧张
对自己的帮助 舒缓压力、放松情绪 帮助更大、更现实
最需要他的时候 不在、下线 在身边
亲密程度 虚拟的亲密 亲密程度更高
网上交往与现实交往有什么不同？
探究与分享
（1）网上交友，要学会理性辨别，慎重选择；
（2）网上交友，要有一定的自我保护意识；
（3）网上朋友转化为现实朋友，一定要慎重；
（4）网上虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
6、如何慎重结交网友？
网上交友新时空
网上交友
慎重结交网友
在虚拟世界中交往，要有自我保护意识
网上交往的特点——虚拟 平等 自主
网上交友，要学会理性辨别、慎重选择
学会在现实中与同伴交往
网上交往的弊（消极影响）
网上交往的利（积极影响）
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
1.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ）
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长建议休息”，他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
课堂练习
C
2.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到 （ ）
A.大大方方与网友见面
B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C.对人坦诚，毫无保留
D.既要真诚、守信，又要谨慎，注意明辨是非善恶
D
3.要想避免发生漫画中被骗的现象,我们应　(　　 )
①拒绝利用网络进行交往,因为网络交往都是虚假的
②提高自己的辨别能力
③增强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料
④学会自我保护,遵守网络规则
A.①②③ B.②③
C.①③④ D.①②③④
B
4.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ）
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
④互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
思考探究：慎重结交网友
5.七年级学生小刚前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母认为只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！所以从不干涉他上网。可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升。有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子呑吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
（1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。
（2）结合材料，请你谈一谈上网的利与弊。
（3）为了趋利避害，扬长避短，你认为我们青少年应该怎样正确使用网络？
利：可以让我们了解到书本上无法了解的东西，放松心情。
弊：影响学习和自己的身心健康。
思考探究：慎重结交网友
（1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。
（2）结合材料，请你谈一谈上网的利与弊。
（3）为了趋利避害，扬长避短，你认为我们青少年应该怎样正确使用网络？
①要用健康的心态使用网络，不要沉迷网络。
②要学会“信息节食”，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会抵制网络上的不良诱惑。
③要善于利用网络技术，解决生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情，在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。

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