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5.1让友谊之树常青
第二单元 友谊的天空
部编版 道德与法治 七上
目录
如何建立友谊？
如何呵护友谊？
1
2
如何正确处理交友中受到的伤害？
3
自主学习 4分钟
自学课本P49—53，找出本课关键词
·思考下列问题，并在课本上做标记
1、如何建立友谊？
2、如何呵护友谊？
3、如何处理交友中受到的伤害？
建立友谊
01
▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!
▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。
▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。
我们应如何建立友谊呢？
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
1.怎样建立友谊？
（1）建立友谊，需要开放自己。
交朋友，任何时候都需要主动吗？
交朋友，怎样做才算是主动？
我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？
小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
（2）建立友谊，需要持续的行动。
寻找共同之处
保持好奇心
面带微笑
真诚夸赞
记住对方的名字
做一个耐心的倾听者
有助于建立友谊的方法
方法与技能：
（3）建立友谊，需要正确的方法
（1）建立友谊，需要开放自己
（2）建立友谊，需要持续的行动
（3）建立友谊，需要正确的方法
1.怎样建立友谊？
二、呵护友谊
“交友投分，切磨箴规”。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
小伟的困惑一
想对朋友好一点，该怎么做呢？
我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？
倾听他的烦恼？
帮他学习？
给他买礼物？
默默地关心和支持他？
①呵护友谊，需要用心关怀对方
体会朋友的需要，在朋友需要帮助的时候站在他的身旁，用行动向朋友表达关心和支持
谢谢大家的建议，小刚已经答应跟我做朋友啦，我觉得学校生活快乐了很多，每天都充满阳光。我很珍惜这个朋友，想对小刚好点，可我不知道怎么做？大家能给我出点好主意吗？
二、呵护友谊
小伟的困惑二
我该怎么做呢？
②呵护友谊，需要学会尊重对方
昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出了什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，烦死了！”
我该怎么做？朋友之间需要保持距离吗？
给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待，也有所保留给予建议，但不横加干涉
二、呵护友谊
小伟的困惑三
我该怎么做呢？
②呵护友谊，需要学会正确处理冲突
我和朋友发生了冲突，应该如何处理呢？
上个星期课间，小刚和同桌打闹，不仅打断了我解题的思路，
还把墨水喷了我一身。我怒火中烧，破口而出：“小刚，你是不是有病呀!”随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？
相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。
二、呵护友谊
思考：
1.叶佩林与黄涵为什么会发生冲突？
2.你赞同黄涵处理友情冲突的方式吗？你有其他好的处理方式吗？
2.如果你也和黄涵一样受到了伤害，面对朋友的挽回，你的反应是否和黄涵一样？你选择宽容还是放弃？
探究分享
2.处理冲突的基本策略
P4
P3
P2
P1
及时处理
保持冷静
坦诚交流
勇担责任
P5
换位思考
方法与技能P52
呵护友谊，需要学会正确处理冲突
（3）
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
故 事 分 享
一旁好奇的朋友问道：
“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
另一个笑笑的回答说：
“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”
听了这个故事，你有什么感悟呢？
朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。
两者都需要勇气和智慧
（4） 呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
3.怎样呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
小结
友谊的小船平稳致远
我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
建立友谊的方法
呵护友谊的方法
①需要开放自己。
②需要持续的行动。
（建立一开放二持续)
(呵护一关怀二尊重三四正确五和以)
①需要用心去关怀对方
②需要学会尊重对方
③需要学会正确处理冲突
④需要学会正确对待交友中
受到的伤害
课堂总结
1.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（ ）
①敞开心扉，开放自我 ②主动去认识和结交朋友
③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友
④真诚地夸赞他人，记住他人的名字
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
课堂练习
2.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（ ）
A．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情
B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点
D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
B
3．小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是(　　)
A．小明是真诚地对待朋友
B．小亮没有给予朋友足够的尊重
C．小明没有尊重小亮的隐私
D．可以关心朋友，但不能替朋友做决定
D
牛
刀
小
试
1. 材料一：小刚有些内向，马上就要上初中了，他不知道怎么主动结交朋友，小学的时候都是被动结交朋友的。小刚也想主动交些朋友，但是又不知道怎么办？材料二：“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。（1） 根据材料一并结合所学知识，为小刚如何建立友谊提几条建议。（2） 结合材料二和课本知识，我们应该怎样呵护来之不易的友谊
【答案】
（1）①需要开放自己。②需要持续的行动。③面带微笑。④自己对方的名字⑤真诚夸赞。⑥寻找共同之处。⑦做一个耐心的倾听者。⑧保持好奇心。
（2）①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。

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