资源简介

(共33张PPT)
描绘青春
小组竞赛
要求：将全班分成四个小组，说出描述青春的词语，看哪个组说得最多。
同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。
我眼中的青春
什么是青春？
有人说，青春是泪水；
有人说，青春是任性；
有人说，青春是无悔……
小结：
在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
畅想青春
年青
热情
活力
蓬勃
积极
向上
潇洒
自由
爽快
豪放
心有多大，梦想就有多大，在我们的生活里，很多的人为着人生的梦想不断地前行，努力地拼搏，终于有一天走向成功的大舞台
一位哲人说过，世界上一切成功，一切的财富，都始于一个意念，始于我们心中的梦想。
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么？
《青春万岁》
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，是春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐的向前，向前！ 多沉重的担子，我不会软弱， 多严峻的战斗，我不会丢脸， 有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗， 我想念你们，招呼你们， 并且怀着骄傲，注视你们！
歌曲欣赏
我的未来不是梦 - 张雨生
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦地工作
你是不是像我就算受了冷落
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
……
筑梦青春
从《我的未来不是梦》这首歌中你感悟到了什么？
筑梦青春
青春是什么？有人说它是阳光，七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流，流淌着太多的快乐与酸涩，而我说青春是一篇乐章，一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章。站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。
筑梦青春之一——拥有自信
2016的里约奥运会再一次让世界见证的中国女排的爆发力，在小组赛、半决赛、决赛中一次又一次向人们展示了她们对奥林匹克精神的诠释，给人们上演了一场惊心动魄的素质较量。虽然历经重重周折，但面对对手强大的攻势，中国姑娘们捍卫了传统的女排精神，以那永不停歇的冲天“志”和“气”，把每一场比赛推向了一个又一个高潮，最终捧得了奥运奖杯。
队长惠若琪在北大与同学们交流时说： “我们何其幸运，有一个团队，一起面对一切挑战，也能互相鼓励，战胜一切困难。”
1、从材料和图片中你感受到了中国女排身上有一种什么样的力量？
自信的力量
2、自信对我们筑梦青春有什么作用？
自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
观察体验：观看一组照片，体验自信者的风采。
从自信者的身上我们看到了什么？
自信的人共有的特征：活泼、坦诚、虚心、大度、 轻松、言行一致、开放、 幽默、勇敢、果断等。
学习电脑我能行
锻炼身体我能行
打篮球我能行
唱歌 我能行
跳舞 我能行
我能行
试着成为一名自信者？
（1）发现自己的优点与长处
（2）增强自己的实力——撑起信心的保证
（3）看到自己的进步
（4）把你走路的速度加快25%，抬头挺胸走快一点
（5）咧嘴大笑
（6）怯场时，不妨道出真情，即能平静下来
（7）如用肯定的语气则可以消除自卑感
（8）挑前面的位子坐
（9）练习正视别人、练习当众发言
（10)经常进行“我能行”的自我暗示
……
筑梦青春之二——培养自强
猜一猜
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只……
请同学们猜一猜这其中的原因。
原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。
问：这个故事给了我们怎样的启示呢？
大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。
读书思考：
1、自强有什么作用？
（1）自强可以让我们更自信。
（2）自强让青春奋进的步伐永不停息。
2、自强包括哪些内容？
不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
谈迁是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》，历时27年，这部108卷500万字的巨著终于大功告成。然而，不幸的事发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了!谈迁遭此打击，肝胆欲碎。然而，他没有气馁，而是从头做起。过了9年，他又写成了这部传世巨著。
谈迁的成功带给我们什么启示？
成功要有自强的品质。要靠坚强的意志，进取的精神和持久的坚持。要为自己人生的理想执著追求，为实现目标不懈努力。
成功路上会遇到很多挫折，只有自强的人，才能最终取得成功。
男女齐朗诵《青春》
（男）青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想。
（女）青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。
（男）青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
（女）青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
（男）青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。
（女）青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生
（合）青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
课堂总结
青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；自强，让青春奋进的步伐永不停息。
站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们应激发激荡的青春活力，树立自信的青春热情，培养自强的青春态度，积极进取，让自己的青春更美丽。
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？
——马云
青春修炼手册
我的青春梦想：_______________________________________________
我的青春路径（我打算（可以从学习、家庭、同学关系、师生关系、社会实践等角度考虑，制定切实可行的计划）：_______________________________________________________________
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我的青春寄语：_______________________________________________________________我的青春见证人：
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随堂练习
1、青春是花样年华，探索青春的脚步不会停止。面对青春我们会(　 　)
①拥有无尽的遐想　②憧憬未来，形成不同的理想 ③规划青春路径　④放飞自己的梦想，想做什么就做什么
A．①②③　 B．②③④　
C．①③④　 D．①②④
A
2、“拥有了青春，就拥有了一份潇洒和智慧；拥有了青春，就拥有了一份激情和辉煌。”这告诉我们(　 　)
①青春意味着向上的活力　
②拥有了青春，就一定会走向成功　
③青春的我们拥有无尽的遐想　
④青春是美好的，青春的探索不会停止 A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
C
3、美国一位心理学家曾经做了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出了一项惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么 ( 　　 )
A．“权威性的谎言”具有权威性的力量
B．自尊、自信可以促人成功
C．有发展前途的孩子成功的机遇大
D．这只是一个偶然的巧合
B
4、高僧指点一个孤儿，让他把一块陋石拿到集市上去卖，但无论谁要买这块石头都不能卖。孤儿到集市卖石头，第一天、第二天，无人问津；第三天，有人来询问；第四天，石头已经能卖到一个很好的价钱了。
高僧又说：“你把石头拿到石器交易市场去卖。”第一天，第二天，人们视而不见；第三天，有人问价；以后的几天，石头的价格已被抬得高出了石器的价格。
高僧又说：“你再把石头拿到珠宝市场去……”
高僧这样做的目的是( )
A．教孤儿学会骗人 B．教孤儿如何把“陋石”炒为“宝石” C．说明世上人与物皆如此，是“陋石”还是“宝石”全在自己的感觉 D．激发孤儿的自信心，让他坚信自己是一块无价的“宝石”
D
5、青春的探索需要自信，自信的作用有(　　)
①自信让我们充满激情　
②自信的人有勇气交往和表达、有信心尝试和坚持　
③自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力　
④自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
D
6、古希腊物理学家阿基米德曾宣称：“给我一个支点和一根足够长的杠杆，我就能搬动地球。”正是这种令人惊叹的自信，使他点燃了智慧的火花，发现了“阿基米德定律”。这件事给我们的启示是(　 　)
A．青春的探索需要自信
B．自信是成功的唯一条件
C．只要自信，青春一定能飞翔
D．阿基米德是个大力士
A
7、我国体育健儿刘翔，从小个性很强，喜欢与同学们在学习、体育等各方面竞赛，每次竞赛都力争最好。如果这次不能如愿，他将加倍努力，继续争取下次第一。从而养成了奋发进取、永远向上、敢于拼搏的精神。在2004年雅典奥运会上尽管高手如云，他却脱颖而出，一举夺得世界冠军。刘翔的事例说明对一个人的成长具有巨大作用的是。( )
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强
D
8、我国著名民间音乐家阿炳，原名华彦钧，他自幼生活在当时社会的最底层，但他热爱音乐，勤学苦练，留下了《听松》、《龙船》等传世佳作。特别是二胡曲《二泉映月》，更深刻地展示了他身处困境而对光明和未来的憧憬与向往。这说明( )
①一个人的潜能是巨大的 ②谋事在人，成事在天，要看个人运气 ③身处逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，要自强不息 ④胜者王侯败者寇
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
C

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