第15章 生命活动的调节(复习课)

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第15章 生命活动的调节(复习课)

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第15章 生命活动的调节(复习课)
自学质疑
1、描述人体神经系统的组成
(1)神经元在结构上有什么特点?
(2)人体的神经系统主要由哪几部分组成?
(3)脑由哪几部分组成?每个部分的位置以及各自的功能?
(4)脊髓在什么位置?具有什么功能?
2、概述人体神经调节的基本方式
(1)神经系统调节人体生命活动的基本方式是什么?
(2)反射弧是由哪几部分组成的?
3、区分非条件反射与条件反射并举例
(1)反射的类型有哪两种?这两者间有什么不同?
(2)举例讲解反射的两种类型
4、概述眼的结构及视觉的形成
(1)眼的结构由哪些?简述它们的作用
(2)概述视觉形成的路径
5、概述耳的结构及听觉的形成
(1)理解人耳的基本结构和各部分的功能?
(2)概括听觉的形成过程
6、探究近视形成的原因及如何矫正
(1)近视形成的原因有哪些?
(2)如何预防和矫正近视?
二、当堂检测:
1.(2010苏州)通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层
2.(2010盐城)与“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这一反射类型相同的是( )
A.膝跳反射 B.眨眼反射 C.谈虎色变 D.缩手反射
3.(2010黄冈)下列各项中,属于非条件反射的是( )
A.马戏团的小狗表演算术 B.狗吃食物时分泌唾液
C.学生听到上课铃声进教室 D.小孩看到穿白衣服的护士会哭
4.(2010十堰)外界物体反射来的光线,最终是在眼球的( )上形成物像的?
A.角膜 B.视网膜 C.视神经 D.大脑的一定区域
5. (2010韶关)下列关于眼睛使用和保护的叙述中,错误的是( )
A.可以在摇晃的车船上阅读书籍 B.近视眼可以配戴凹透镜进行矫正
C.连续用眼l小时后,远眺几分钟 D.坚持做眼保健操,有利于预防近视
6.(2010山西)人的听觉感受器在( )
A.鼓膜上 B.鼓室内 C.耳蜗内 D.半规管内
7.(2010临沂)某人失聪后,经检查,医生认为耳的结构没有受损伤,那么可能发生病变的部位是( )
A.听神经或听觉中枢 B.耳蜗 C.鼓膜 D.内耳
8.(2010日照))据调查,我国青少年的近视发病率高选60%,居世界首位,并且还以每年1O%的速度增长,图5是近视眼成像示意图。请分析回答:
(1)近视患者看不清____处的物体,可以配戴装有 透镜的眼镜加以矫正。
(2)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么结构【①】是窗户上那明亮的玻璃。结构[①]的名称是 。
(3)在眼球的成像过程中,对进入眼球的光线起折射用的结构主要是【】 。
(4)眼球的成像原理与照相机相似,相当于胶卷的眼球结构是【】
该结构上的一些细胞将图像信息通过视觉神经传到 的一定区域,产生视觉。
(5)眼睛是获得外界信息的重要窗口,预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起养成良好的用眼卫生习惯。请列出两项预防近视的措施。

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